执业药师基础试听

执业药师基础试听，最重要的是网校老师的讲课风格是否适合自己。

我自己就是执业药师，对于执业药师的含金量如何，我有一些看法，在我国现有的一百多万执业药师中，大部分药师是公立医药的药房人员，他们考取了药师大多用于挂证，赚取挂证费，虽然他们大部分都是医药学相关专业毕业的，但由于工作原因，只接触处方配方，临床经验基本没有，对于社会药店中需要直接面对病患临症配药经验与知识他们很缺乏，他们离开处方就毫无作用。除了这些公立医院考取挂证用的，另一小部分执业药师更是毫无基础可言，他们初高中或普通大专毕业，与医药相关学业无关联，只是为了生计，在社会药房做营业员，在工作之余函授了医药相关专业后报名考取执业药师，接着购买了课件死记硬背后，部分人考取了药师资格证书，我发现很多这类药师除了会推荐高毛利药品外，如何对症下药，合理配药等科学用药一无所知。这样的药师如何能保证科学合理的用药呢？真正有基础有临床经验的药师只占三分之一不到，执业药师考试报名太过广泛，使得药师含金量有较大瑕疵。随着国家对药师考试要求逐渐提高，以后发展值得看好。

说难就难，认真学习了也很容易，我是49岁那年考上的，考了两年，

我的不足一是学历低，初中文化，再就是年纪大了，记忆知识慢。

我的优点是当兵四年以后复员就分配到了医药公司，先后当过中药库，西药库保管员，对各种中西药品都有了一个大致的了解。

后来公司黄了，大家都下岗失业了，幸好开了个药店，一摸兜里只有可怜的三千元钱，吃饭都啃方便面，后来终于经济条件改善了，又赶上开药店必须执业药师，没办法，只好又把书本捡起来。那年已经47岁，年近5旬了，其时恰逢女儿考研，两个人飙着劲学习，倒是有了动力，那时的经历记忆尤深，女儿先考完了，回到家里，一家三口坐在饭店吃烧烤，本来挺高兴的，其乐融融，可是吃着吃着，却发现女儿呆坐在角落里，一副食之无味，心事重重的样子，我们夫妻俩看见了又不敢问，只好陪着发呆，过了一会，女儿的眼泪忍不住了，夺眶而出。不等我俩发问，女儿就说：妈，我完了，英语没考好，我们自然不敢多说，敷衍着劝了几句匆匆回家。等待出成绩的时间虽短但于我们却很漫长。女儿返校了，我们也看淡了，只做一个小插曲，曲终人散了，漫长的等待，终于等来了一个让人振奋的消息，女儿在学校来电话激动的说她考上了，并以高分过了本校的复试线，全校第六。历经一年黑夜白昼的艰苦恶习。终于读上了研究生。

花开两朵，各表一枝，考执业药师只要认真对待，好好学习，其实也并不很难，年级大的最大的苦恼是药化，天书一般，真看不懂啊!年轻人主要是接触药品少，没有实际经验!所以算起来也算是半斤八两，各有不足吧。那时是允许两年过，我头一年过了两科，成绩出来，既有兴奋，又有失落，忐忑。五味杂陈吧，只好第二年鼓足干劲，埋头苦学了。成绩出来，反是高分，幸好照镜自观，白发未添，只是石头落地，那股兴奋劲却未见，只想逢人炫耀。满足一下自己的虚荣心罢了!

只要努力了，就一定能成功。加油!

对于药二主攻药剂，药剂在学习的过程中以教材为主，试着自己总结归纳以下知识点。

1.常用剂型的特点、处方设计与制备、质检项目；

2.常用辅料的分类及常用品种的性质、特点、应用；

3.药物新技术如缓、控释制剂、包合物、靶向制剂等的特点及应用；

4.药物动力学的内容专业性较强，如果时间紧，可适当放弃，但最常见的公式一定要牢记，如k与半衰期、有效期的换算公式，并掌握其应用；

5.在熟悉教材的基础上，结合习题训练，查漏补缺。

对于药化，方法如下。

1.大多数药物可根据药名提示联想其具有的结构（药名与结构）。

2.通过具有的结构认识化学名，即看见化学名，知道是什么药物。

3.根据结构分析得出理化性质。由此，基本上就掌握了该药的主要性质。有少部分药物的药名与结构之间找不出任何的联系，这种情况只好下功夫记忆了。

4.药物的用途，通常指的是它属于哪类药物，例如吲哚美辛为非甾体抗炎药，呋噻米为利尿药。考题一般不要求知道更具体的用途。

5.执业药师考题上，要求我们记药物的结构式，并不是要求我们默写出每个药物的结构式，而是看到结构式能够知道它是哪个药物，这比默写出结构式要容易了。

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