初三生有许多半路辍学的,原因许多,厌学是其中之一,那么初三生厌学该如何办呢?
多加引导和鼓励
如果父母自信,在家庭教育中不存在什么负能量,也确信这是跟老师没有太大关系的话,那么,相对而言就简单一些了。
这个年龄的孩子已经足够成熟了,你是可以跟他好好聊聊关于面对困难的问题,关于努力的问题,关于人生选择的问题,关于机会把握的问题,关于职业生涯规划的问题,关于责任的问题……很多时候,孩子不是自己想不明白,而是它容易钻入一个牛角尖,这个时候家长如果能够及时的把孩子拽出来,那么他一定会很快的找到正确的解决办法。
控制孩子玩手机的时间
控制孩子玩手机的时间需要用一种直观的、可视化的方式来计时。比如沙漏,买一个漏沙时间为10分钟的沙漏,孩子来计时,把沙漏一翻,让孩子开始玩,孩子会对那个沙漏里的沙子流下的过程有个直观的感受。他一边玩着手机,一边看着沙子在流,心中会有一个关于时间的预期,在这个过程中,他也体会到了时光流逝,懂得了珍惜时间。当沙子流到底,他就知道时间到了,这样他更容易接受。
尽量创造良好的环境
消除厌学学生被抛弃、被歧视的感觉,是孩子对学习有厌恶感、恐惧感变为愉悦感、舒适感,从而积极、主动、愉悦地投入学校的学习和生活。对自我价值有新的认识后,随即就会开始自我实践。
重新认识自我价值
发现厌学学生所表现出来的良好、积极的学习态度和行为,就及时肯定,并不断强化。让孩子比较前后中接受自我,认识到自己并非无药可救,相信自己是有能力、有前途,受尊重的人。
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