高中物理怎么上一百

高中物理怎么上一百，高中是一个重要的阶段，要先从掌握学习方法开始。

刚进入高一学习物理，往往很快发现和初中大不相同，公式之多样，计算之繁琐，完全不是一个档次。怎样才能跨越鸿沟，学好高中物理呢？

没做好心理准备就接触了高中物理，往往会被题目折磨得怀疑人生。

所以新高中生们要了解高中物理知识结构特点与初中物理的区别，才能尽快找到新的学习方法去适应。

一、初中物理研究的问题相对独立，高中物理则有一个知识体系。

比如高一第一学期，第一章从运动学的角度研究物体的运动规律，找出物体运动状态改变的规律----加速度,第二章讲述力的知识，为动力学做准备.第三章牛顿运动定律，则从力学的角度进一步阐述运动状态改变产生(加速度）的原因。层层递进，联系紧密。

而初中物理就五大块：力、电、声、光、热。彼此联系不大，一块没学好，基本不影响另一块。顶多心理上影响。

二、初中物理只介绍一些较为简单的知识，高中物理则注重更深层次的研究。

如物体的运动，初中只介绍到速度及平均速度的概念。

高中对速度概念的描述更深，速度是矢量，速度的改变必然有加速度，而加速度又有加速和减速之分。

初中的受力分析，一个力我就只研究一个力，两个力我就只研究两个力。你只要会加减法就行。

高中的受力分析，两个力我要用平行四边形定则求出它们的合力，一个力我也要用平行四边形定则求出它们多个的分力。你敢不学几何？敢不学正弦余弦？

三、初中物理注重定性分析，高中物体则注重定量分析。

定量分析比定性的要难，当然也更精确。如对于摩擦力，初中只讲增大和减少摩擦的方法，好理解。高中则要分析和计算摩擦力的大小，且静摩擦力的大小一般要由物体的状态来决定。

高中物理还强调：

（１）注重物理过程的分析：就是要了解物理事件的发生过程，分清在这个过程中哪些物理量不变，哪些物理量发生了变化。特别是针对两个以上的物理过程更应该分析清楚。若不分析清楚过程及物理量的变化，就很容易出错。

（２）注意运用图象：图象法是一种分析问题的新方法，它的最大特点是直观，对我们处理问题有很好的帮助。但是容易混淆。如位移图象和速度图象就容易混淆，同学们常感到头痛，其实只要分清楚纵坐标的物理量，结合运动学的变化规律，就比较容易掌握。

（３）注意实验能力和实验技能的培养：实验对于我们学习知识和巩固知识都起到重要的作用，初中实验很简单，答题也有一定的套路。而高中的实验则复杂得多，万一没认真学，光是打点计时器的数据分析就可以算到你想吐血。

因此，要求同学们要认真观察演示实验，切实做好学生实验，加强动手能力的锻炼，注意对实验过程中出现的问题进行分析。

当然，中国的考试，无非就是摸透其规律。对于经验丰富的老师和学霸来说，考试一向都考那些东西，没什么秘密可言，新瓶装旧酒，换汤不换药，几道公式翻来覆去一直用。我相信我们很多有志气又勤奋的同学，总有一天灵光一闪，忽然间就看透了高中物理考察的规律，从此每次做题都能摸到其命脉，从容应考。

不知道题主所谓的短时间是多短的时间，一天？两天？一个星期？还是一个月？

我想题主心里想的是，最好一天就可以，那有一个方法可以，就是晚上做梦可以实现（也或者白天做梦也可以）。

短时间内成绩提高，那也要自己先努力才可以，努力就需要时间，需要将以前没学习好的地方补上，并梳理出一条清晰的思路，同时还要能够及时理解并掌握现在所学的内容。这些都需要时间。

努力了一个星期之后发现，怎么还没有提高？那就坚持努力一个月吧，嗯~怎么还是这个鬼样子？一点效果也没有，不学了！于是学习就一直差下去了。

学习需要脚踏实地，不能这样急功近利。日积月累才能将知识学得踏实。

所以想要短期内成绩提高，那你至少需要坚持半个学期，才会有所起色，到一整个学期，成绩才会有较大的进步。

那么你要做的，就是下面一些：

1.改掉一些不好的学习习惯。比如上课听着听着就走神，老师布置的作业随便写。换句话说，也就是需要你上课全程认真听讲，每天认真完成老师布置的作业。

2.克服畏难情绪。很多人都有这种心理，一碰到稍微难一点的题，就直接放弃了，觉得自己不会，也不需要去解决这样的题。

3.每天做自己手边的事情，不要七想八想。不要总是想谁谁要牛逼啊，比不上啊比不上，也不要想那谁谁谁整天都在玩成绩照样不差，我也玩一下没关系，也不要想还有那谁谁谁比我还差，给我垫着底呢！

你自己是你自己，每个人都不一样，目标也不一样，你需要做的事情是将自己所有的时间利用起来学习。

4.每天做事有条不紊，不要觉得事情太多东一下西一下。这个意思就是每天有计划地完成作业。在可以利用学校里的一些空闲时间将一些可以快速完成的作业先完成，回到家才不会觉得事情太多做不完。

很多都会说今天作业好多啊，要做到好晚，每天做到十一二点。但是有的人却能九十点就写完了。区别就在于对时间的利用与安排。

这是一个总体的节奏安排。具体到物理学科，你需要理解其中的基本概念与公式，分析其中的物理模型。高中物理中一些常见的基本模型你需要完全理解后进行一些归纳总结，对一些公式定律成立的条件进行理解后记忆。

比如力学部分，自己归纳总结牛顿三定律，常用的力学方法，整体法，分隔法，平行四边形法，三角形法，等等。

高中物理和初中物理是完全不一样的。说个暴露年龄的事儿，20年前读初中的时候完全没感觉物理是个事儿，中考物理总分50分考了46也还过得去，但是高中第一次物理考试的时候至今清清楚楚的记得是49分，满分是100分。当时受到的打击是无与伦比的，要知道当时怎么说也算是全县最优秀的初中毕业生之一，进了全县最好的高中，还分到了所谓的重点班。而且环顾周围其他同学，其实也没好到哪儿去，班里80个人及格的不到20个人，而且有一个极其奇怪的现象就是及格的20个人中除了极个别60几分的，绝大部分都集中在85分以上，70分到85分之间几乎没有人。这就体现出了高中物理的特点，逻辑性和抽象性很强，懂了就几乎是全懂了，90分左右不是难事儿，没懂就是真没懂，想及格很难，而且感觉老师讲的很多东西很难理解，因为高中物理知识正在慢慢远离我们的日常直观认知。等到后来到高三把物理慢慢学通了，再上物理课就不怎么听老师讲课了，再测试的时候随便刷刷也很少会低于130分，当时物理总分是150分，高考还是3+2。后来高考的时候也算很顺利，除了一个实验题不小心连错了一个线路扣了9分（中西部地区条件差，没怎么做过实验，物理实验大部分靠讲原理，你们懂的），其他满分，考了141分。

至于怎么学，其实高一物理还真得好好学，一点马虎不得，因为高一物理的重点是力学。高中物理大致分为5个方面的内容，分别为力学，热学，电磁学，光学和实验部分，除了实验部分是独立的以外，最终热学和电磁学基本都会转化成力学问题进行处理，光学多多少少也和力学有点关系。可以说力学是高中物理大厦的基础，力学学不好，高考物理想考高分是不可能的。这都是20年前的事儿了，现在高中物理变成什么样子了不是很了解，不敢瞎说了。错漏之处，还请谅解。

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