怎么提高化学高中

怎么提高化学高中，高中学习，首先要有一个目标，其次掌握正确的方法， 最后坚持。

如果对化学学科处于一窍不通的困难境地，说明初中阶段要背的内容没有记住，这对于学习化学是很不利的，化学要记忆的东西太多。

把握学习三个环节：

一、学会预习 为什么在预习前加上学会二字呢，因为现在很多学生不会预习。在预习的过程中发现自己不懂的内容，做上句号，等老师上课时听讲方可有的放矢，加强听讲的针对性。

二、把握学习即课堂学习，课堂上要真的把老师当堂内容搞清楚，带着预习中的问题去听老师讲课，并认真做好笔记。

三、课后一定要及时复习，通过练习题复习各知识点。起初有的题不会做，这说明这部分知识点欠缺或技巧不足，没关系，比对答案进行记忆，慢慢的就会见多识广，逐渐积累知识点和解题技巧。只要坚持就会入门和提高成绩。

总之，化学这门学科必须要有强的背功，不下大力气，不下苦工是不行的，自己不断摸索一定会有提高。

你好！

这么说吧，生物的东西只要你认真背了，我们尽管可能拿不到满分90分，但是你要拿个70多分是轻而易举的。生物里面有一些专有名词，你必须一字不差的描述出来，有的时候意思一致，但是关键名词不对是不给分的。

你可以先找出来一套高考题，你可以发现大多数内容都是教材上的原话。答案解析，有的时候就把填空的话重新说一遍因为没有什么思考的东西。蛋白质是生命活动的主要承担者，承担者这三个字就是固定的。如果你要是填承受者，行为者，意思是这个意思，但是不给分。

少部分主要在必修二，遗传的那些内容必须要结合题目练习来巩固。这部分内容学起来挺难，但是考试的内容不太难（只要做一个多月，自然会发现规律）。

另外注意，生物选择题在日常的练习中有的时候愿意玩文字游戏。一来要背准概念，二来也要练习。有些陷阱我们不做题的话很难发现，教材中说“激素起传递信息的作用不是催化剂”，有的题目陷阱里面说“激素催化了某种反应的进行”，那么这句话就是错的。最开始的时候，有很多同学不理解，认为催化了这三个字没有说他是催化剂。但其实，教材中催化剂这三个字，已经点明了这不是催化反应，那么就不能够用催化了这种词来描绘。

对于化学的东西，边看知识点边做题。有的人认为把知识点学会就自然会做题，我感觉这是不正确的。先把知识点学会，学会了再利用这些知识点去做题。这才能够叫做真正的掌握。确实，平常的题型（高一高二的时候）和高三的题型有些不一样。但是我可以说，如果连简单题也做不明白，那就做不了难题了。先把现在学的学明白，等着高三的时候经过一些训练自然就会。化学方面没有太多的巧劲儿，但是对于可逆反应那里，有一些概念比较难理解，一是要备准，二是一定要把它内在的逻辑关系理顺。

谢谢大家的阅读，祝大家新春愉快。

孩子物理化学成绩在能及格，说明孩子这两科的基础知识掌握比较扎实，对于教材内容的重点知识掌握比较全面，问题主要在于教材内容的拓展知识训练和自主探究能力还比较欠缺，需要在后续的学习过程中要注重学习能力的提升，知识结构体系的不断优化，才能考出理想的成绩。

一、高中物理化学科目相对是比较难学的科目，特别是物理学科，需要学生在平时的学习过程中，要不断拓展学习思路，紧跟教师的课堂内容，在深化教材内容 的基础上进行知识层面的拓展训练，教材内容比较单一，学生必须熟练掌握教材基础知识内容，才能进行全面的考点知识的拓展，引申出更多更全面的考点知识层次，以此来提升物理知识贮备和知识结构体系；化学教材内容知识点比较繁多，需要学生静下心来以教材内容为基础，进行系统归纳总结，逐章逐节的建立知识体系，将零散的考点知识系统化，做到知识体系明朗化，知识点熟练化。

二、学生平时在课堂上要注意听讲，紧跟科任教师的课堂思路，积极参与课堂互动，注意归纳教师拓展出的考点知识，并做好拓展知识的总结笔记，对于一些重要的考点知识进行必要的记忆，能熟练应用拓展出的考点知识，达到融会贯通，一题多解，重视一题多练的效果，加强知识结构的全面梳理。

三、问题中的学生成绩能达到几个水平，而达不到优秀等次，还有一个重要原因是平时缺乏自主探究能力，对于一些简单题目或者课本上的简单内容可以数量解决，但对于涉及到拓展性内容的题目就不知所措，无法下手，不知道解决方法，没有了解题思路。这主要是学生平时很少进行独立思考，自主完成一些题目训练，没有深入的思考问题，仅仅对于一些简单问题比较得心应手，而因为平时不注重通过自主探究、独立思考、深入探究等方法提升自身学习能力，致使自主探究的学习能力欠缺，遇到较难的题目就失去耐心。

四、学生平时要建立学习比较，摘录一些重要的考点知识，总结物理化学科目中一些重要的题型，摘录一些难点知识，并进行必要的反复记忆、循环复习，达到彻底掌握的效果，增加考点知识结构体系的完整性。

五、学生要注意学习方法技巧的优化，基础数量物理化学中难点和重点拓展知识，建立学科章节内容结构体系，构建知识框架图，利用课余时间回顾考点知识的掌握程度，对于回顾不起的考点知识要以清单的形式进行梳理，并加以详细补充，以完善知识的完整性和牢靠性；对应不懂的问题应该进行自主探究，独立思考，并写出必要的解题思路和步骤，强化解题能力和做题的规范性；对于不懂的问题及时向教师请假，不能留任何疑问，做到问题明确化、知识结构体系完善化。

总之，学生需要进一步提升拓展知识的训练，增强自主探究的方法和能力，注意调整学习方法，逐步提升自身各方面的素能，才能促进全面发展，取得理想的成绩。

高一物理和化学在高中课程设计上属于基础知识学习阶段，如果连基础都听不懂，显然说明在初中阶段，该同学就没有把这两门课学好。既然目前已经学起来非常吃力，效率很差，怎么办呢？下面我给几点建议供参考。

第一，充分利用寒假时间，找一对一家教老师，梳理初中物理和化学基础知识。

既然学习高一物理和化学已经课上听不懂了，说明不仅是高一基础知识没学会，这两门课初中基础知识也没有吃透。如果想突破瓶颈，必须要充分利用寒假时间，先花一周时间去集中做初中物理和化学基础知识的梳理工作，逐章逐节过。当然，这可能会牺牲休息时间，但是为了能学好这两门课，必须要付出学习和精力。

第二，复习完初中物理和化学后，马上开始高一物理和化学的复习工作。

通过对初中物理和化学基础知识的复习后，再马上进入高一上学期物理和化学的学习，在基础知识这块，会让学习稍显轻松。但是我建议必须要制定合理的学习计划，暂时先把物理与化学寒假作业放一边，集中精力去补高一上学期学过的物理和化学。只要你有信心把学习计划落实了，敢于去突破自己，尤其是克服畏难情绪，入了门就轻松了。

第三，必须要突破物理和化学学习思维瓶颈，优先掌握学习方法才行。

工欲善，必先利其器。想学好物理和化学这两门课程，必须要优先掌握学习方法，其实和数学的学习思维很相似，只不过物理和化学与现实生活衔接更紧密而已。仅靠个人恐怕很难解决问题，这就需要家长给孩子找到有教学经验的一对一辅导老师，先对孩子进行物理和化学学习方法的诊断，看看问题出在哪，然后再教孩子正确的学习方法。

第四，虽然寒假时间比较短，但是却容不得大意，寒假不做突破，开学后负债就多了。

寒假是实现弯道超车的大好时机，别看时间短，但是对学生个人来讲却是连续休息时间较长的阶段。因此，为了能利用好寒假做物理与化学的突破，必须要放弃休息。如果寒假突破不了学习方法和补基础这一关，开学后再继续学还是跟不上，很可能最后就放弃两门课学习了，不知道这位同学是否做好了吃苦的准备？

第五，如果实在学不会，可以考虑在高中选科时放弃选学物理和化学，但是高考路窄哟。

下面我把高中选科组合形式拿出来你看看，你可以看到物理和化学不管是哪一科，对以后高考时选报专业都非常重要。如果你现在还有机会去做突破，那就必须要下狠心逼自己去付出大量时间去学习。但如果你努力了半天，最后仍然突破不了，也只能在选科时，避开物理和化学，选择其他组合形式，但却只有4种可供选择的机会，路太窄了。

结束语：通过上面的分析和给出的建议，不知道题主是否已经下定决心，充分利用好这个寒假？如果你能牺牲寒假休息时间，哪怕就从物理和化学学习方法上真正突破了，再把基础知识掌握扎实，相信你也一定能突破自我。当然，这里最考验的是你的勇气和决心，对于高中学业来说，谁的意志坚定，敢于面对困难，你反而能从突破中获得自信。

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