怎么学好高中英语，相信每一位高中生都不希望自己的成绩不好，但是很多人又没有掌握到提升成绩的方法。
怎样才能学好高中英语？单词真的很重要了，基本上词汇量多，语法还可以的话，阅读基本上都是可以看懂的，剩下的就是套路问题了。
掌握一定的词汇量，坚持反复记忆。
单词在英语里面就相当于汉语当中的汉字，是学习英语的基础，只有多背单词，掌握了一定的词汇量，英语才有可能有所进步。对于初进入高中校园的高一同学来说，背单词也是学习英语的第一步。
俗话说得好，好记性不如烂笔头。记忆单词时，最好的方法就是拿一支笔，然后放一个本子在旁边，遇到不会的或者较长的单词可以随时写一写，记一记，这样对单词的记忆才会更加深刻。同时，背单词时最好能读出声音，这样不仅会对单词的记忆有所帮助，还可以随时纠正自己的发音，为听力打好基础。
如何学好高中的英语语法？你还在凭语感读文章，解题吗？
你还在用传统方法学习英语语法吗？
你还觉得语法课枯燥，想瞌睡或者没用吗？
别的同学已经在欢声笑语中轻松掌握了高中最重要，最难的三大从句，非谓语，虚拟语气……已经拿着“趣味公式”自如地应对高考英语的阅读理解，语法填空，改错和写作；欢迎你也快来加入我们！！！
高中英语如何从零开始学习？高中英语要想从零基础开始学起，首先要过词汇这一关。
我下面给你介绍几个单词记忆方法，能够帮助你更好地记忆英语单词。
ache [e?k] n.疼痛 v.疼痛
联想法→a（一个）+ che（读：“磕”）
讲解：一个不小心头磕门上了----疼呀！
例句：She has an ache on her back. 她后背痛。
acid ['aes?d] n.酸；酸性物质 adj.酸的；酸性的；尖酸刻薄的
联想法→a（读：爱）+ cid（拼音：雌的→女性）
讲解：女性在怀孕时爱吃酸的东西。
alter ['?:lt?] v.改变；更改
联想法→al（=all全部）+ ter（=other其他的）
讲解：工厂把全部的工人分成两部分；一部分人上白班，其他人上夜班。上白班的工人有时也会改变成夜间上班。
ambulance ['aembj?l?ns] n.救护车
联想法→am（读：“俺”）+ bu（拼音：不）+ lan（拼音：拦）+ ce（拼音：车）
讲解：救护车----红灯都拦不下。
语音小常识：c字母在i，e，y字母前发[s]，其它字母前发[k]。
例句：He had been sent to a hospital by an ambulance. 他被救护车送到医院去了。
amuse [?'mju:z] v.使消遣；娱乐
联想法→a（一种）+ muse（=music音乐）
讲解：音乐为一种娱乐活动。
例句：The children amused the old man. 孩子们逗老人发笑。
arbiter ['?:b?t?] n.独裁者；仲裁者；主宰者
联想法→arb（=bar法庭）+ it + er（人）。-er为表示“人或物”的名词后缀。
讲解：在法庭上做出审判的人。
attain [?'te?n] v.到达；实现；获得
联想法→at（=ad方向）+ tain（=gain到达；获得）
讲解：跑步比赛时，运动员最终到达重点线。
blood [bl?d] n.血；血液
联想法→bloo（数字：“6100”）+ d（读：“的”）
讲解：人体内有6100毫升的血液（注：实际上没有这么多）。
例句：His shirt is stained with blood. 他的衬衫沾有血迹。
blouse [bla?z] n.女士衬衫
联想法→blo（数字：“610”）+ use（使用）
讲解：买了一件女士衬衫，用掉我610元钱。
例句：The blouse cost me 610 dollars. 这件女士衬衫花掉我610美元。
bronchitis [br??'ka?t?s] n.支气管炎
联想法→bronch（=branch大树枝）+ itis（名词后缀表“疾病”）
讲解：支气管很像树枝的形状。
以上就是关于怎么学好高中英语的详细介绍，更多与高中学习有关的内容，请继续关注比网校，希望本文对你有所帮助。