高二英语怎么逆袭

高二英语怎么逆袭，采用正确的学习方法来学习，高中学习不会那么难。

大家好，我是笔尖上的教育，专注于英语教育的老师。今天我教教大家怎样才能学好英语，高中零基础怎么学英语呢？提高高中英语成绩的文章我也已经写了好几篇，点击关注，查看提高英语成绩技巧。今天就简单讲解英语学习基本小套路。

正确认识英语：英语是一门语言学学科

1、它不是数学物理不同，不需要题海战术，它需要的是技巧。

2、它与语文类似，和语文一样需要日常大量的积累，和长时间的量变到质变。

3、如果你花了大量的时间还没有学好英语，是不是犯了上面的两点错误。

学习英语技巧

1、读（每天必须）

想想小学的时候语文是怎样学习的？每天早读大声的读各篇文章。和同桌比谁读书的声音更大，嘶哑着嗓子读书。在不知不觉中语文成绩越来越好，文章读的也越来越流利。

英语也需要用学语文的方法进行学习。每天早上晚上朗读文章是效果最好的时间段。有心者，不好浪费这宝贵的时间。

朗读的材料：对话，作文。

读出来的好处就是，练语感，练出英语这门语言的感觉。

2、抄

大部分小学老师经常使用的加强记忆的方法。英语也需要用抄写的方式加强对单词、句子的记忆。

材料：优秀作文，优秀的句子，单词。

抄写不仅仅可以加强对英语的记忆，更能写好英语。

3、写

每周一篇作文，检验这一周学习的成果，和对后期学习的要求，更能加强对语法的掌握。

4、背

优秀句子，高级词组，作文都可以进行背诵，只有记在脑子里面的东西才是你的。零基础学习就需要大量背诵，达到量变到质变的转化。

阅读技巧

看问题，找关键字。如问题中出现的人名。（仅限于初级的英语学习者）

划含有who what where等这些单词的疑问句句子。问题解决一般从问句中入手。

做题顺序不一定按照1-5的顺序，如果文章大意清楚，但具体问题不知道，可以尝试倒着做，因为后面的题一般是考文章大意。

最重要的是：

坚持 不放弃 多张口说 有耐心

关注我私信，可以获得高中整理好了的英语单词、短语和优秀句子。

大胆的说英语 + 讲知识给周围的人

我是英语老师，先从课本入手，配套练习检测，做好第一轮复习，猛记单词，做题时，语法书随时查，网上跟视频学，喜欢，能听懂，，反复用，练习，当生活语言来学，考试就不成问题。

快速提升英语成绩的方法？没有。不确定提这个问题的是家长还是孩子，无论是谁都看得出现在是非常焦虑了，想快速找一个捷径，提高这么多年都没有学好的英语。我们这样想，如果有这么一个灵丹妙药，家长们早就拿到了，孩子们也不用从小学英语，等着高三的时候，吃一副灵丹妙药就解决了，实践证明是没有的。

找捷径是没用的，现在有用的是放下焦虑，借鉴别人的方法，踏踏实实一点一点提高。好在现在是高二，还有机会。我见过英语一直不太好的，高三才开始好好学，高考英语成绩也不错的学生。所以，从现在开始，不要和别的同学比英语成绩，就和自己比，每一天比前一天有进步了，就很好。

你已经是高二了，要直接解决分数的问题，提供几个办法，仅供参考。

把英语成绩好的同学的英语笔记借过来，最好是从高一到高二的英语笔记都借来，开始背。这已经是站在巨人的肩膀上了，这个笔记里应该包括词汇，语法，句型，等各种重点内容，按照他的知识宝库背，不明白的就去请教。这个办法相当于你直接把好同学的经验拿来，是他们已经证明了的可靠经验，不用你重新摸索，省时高效，所以好好背。

虚心请教英语好的同学，看他是怎么学习的。如果他提供的方法，你觉得适合你，完全可以照着做。如果你觉得不适合，没关系，我们还有其他办法。

英语课本的每个单元里肯定都有一篇长课文，不管老师要不要求，把每一篇都背会。背诵课文的目的是提高语感，掌握单词，句型，语法。课文背的多了，即使有些考题你不知道背后的原因是什么，你也能作对题，这就是英语语感的问题。我上学时候总是采用这个办法，从初中到高中，学过的课文，不管长篇短篇都背的滚瓜烂熟，英语成绩一直非常好。不要觉得这个办法太费劲。不费劲怎么能弥补你从一点不知道到成绩提高呢。希望你用这个方法一直坚持下去，坚持到高考，英语成绩肯定会有所提高。

如果你还有余力的情况下，可以结合读英语原著。可以在放假期间读。这个对于你目前的英语成绩来说，不会有立竿见影的效果，但是长期坚持下去，对英语阅读能力，英语语感有很大的帮助。

放下焦虑，焦虑起不了好作用，只会起坏作用，焦虑也没用，这么想就不会焦虑了。不要和别人比，要和自己比，通过使用这些方法英语成绩有提高就是好现象，一直坚持下去，从现在其，每天都学会儿英语，放假也不要停，最后高考一定有进步。

总结：首先借鉴英语成绩好的同学的笔记和经验，直接拿来为自己所用。坚持背英语课文，每一篇大课文都要背。有余力的情况下，读英语原著。最后调整好心态，坚持下去。

我是玩转英语口语Claire，专注分享学习英语的方法，知识，技巧，欢迎和我交流。

高二英语从50分提高到120分，分两步走。

英语学习到高二阶段，分数如果只有50分，说明之前的学习是没有认真进行的。最基本的一点就是单词没有背。

高中英语3500词，只要能够做到看到单词能知道意思，150分的高考卷子至少能拿到80分，但是一般在110分以下。

也就是说你以50分起步，背完单词就能够达到80~110这个分数段。这个分数段就是你提分的分界线，在达到这个分数段之前，你现在要做的就是专心背单词。

高中英语学习必须每天坚持投入时间，这就像投资一样，我们的筹码就是时间，我们要得到的收益就是分数，你只有坚持投入，你才能够获得好的收益。

我们的建议是每天至少要投入一个小时的时间，这个时间必须要有保证，如果没有投入一个小时，想要学好英语是非常困难的。

每天能够投入1个小时的前提之下，背完高中英语3500词只需要一个月的时间。这里需要用到一个提高效率的记忆方法叫做睡眠记忆法（免费）。

这个方法是由我们国家的高考英语单科状元发明的并且公开到网络上面，用这个方法每天花1个小时，背100个单词。一个月就能够记住高中英语3500词。然后，按照方法的复习要求做到一背四复习，周末总复习，背完的单词就没有那么容易忘了。

在睡眠记忆法网页上还有一份单页大容量的3500词单页大容量的排版方法，又叫做菜单记忆法是一种降低记忆性压力的排版方式。这个词表也可以免费下载，自己打印出来，配合睡眠记忆法，使用记忆效率会更高。

如果找不到这个方法的网页，可以关注我并在私信中回复我“睡眠记忆法”自动回复机器人会把相关的链接自动发送给你。

绝大部分的同学用这个方法背单词，背完之后分数就会进入80~110分这个分数段。这个时候做题会有一个感觉，就是卷子上面的单词都能看懂了，得分率也提高了。但是有很多句子单词虽然能看懂，可是连成句子以后，句子的意思没有办法理解。

这种类型的句子，在高考卷子上一般占40%左右。

有一些同学没有发现理解困难的原因。就会怀疑自己的理解能力有问题。实际上只要能考得上高中的学生，在语言的理解上都不会有问题，英语的理解难度，只是小学语文五年级阅读的难度，是没有逻辑上面的理解困难的。

假设把英语最难的高考卷子翻译成中文，让学生当做语文来做，分分钟也能够把答案找出来拿到满分。之所以变成英文单词以后，就做不出来了，最主要的原因就是卷子上有内容看不懂。

我们背完单词只是解决了其中的一部分影响理解的因素。影响英语理解的另外一个因素就是由单词相互组合形成的各种词组短语和固定用法。

几个你很熟悉的单词组合成一个短语以后我们就必须按照短语的意思去理解，不能按照单词字面的意思去理解，那些没有背过词组短语和固定用法的同学，根本看不出句子中的词组短语和固定用法。那么，只是按照单词字面上的意思去理解，自然就容易理解错。

比如说，in这个词你懂的是""在什么里面""的意思。transport这个词是""运输""的意思，of是“什么的”表所有格，delight是""开心""的意思。结果你把它们连起来，He is in transport of delight。你看到这句话，可能就已经懵了，完全不知道他在讲什么。意思是""他是在运输快乐之中""吗？你按照字面的意思去理解就是这个意思，但是，你按照字面的意思去理解就错了。in transport of delight 这个短语，实际上真正的意思是喜不自胜。

高中英语3500词形成的各种词组短语和固定用法有两三万个，在高考外范围内可能考出来的大概是1.5万个左右。

如果对这些词组短语和固定用法进行词频的划分，高频短语和固定用法经常出现在听力改错，语法填空以及作文中。中高频的词组短语和固定用法，经常出现在阅读完形填空。中低频的词组短语和固定用法会有少量出现在阅读的D篇E篇，以及概述和续写的文章中。

在词组短语和固定用法方面整理的最好的是《高中英语1.5万考点》。对于没有自己整理词组短语和固定用法的能力，或者说懒得整理词组短语和固定用法的同学来说，这一本资料就是懒人提分神器。

在官网上面每年都会做一次命中率分析报告，高考真题中出现的各种词组短语和固定用法可以达到98%的命中率。能够记住50%分数都在130分以上，能够记住80%，就有机会突破140。

作者也比较鼓励大家自己整理有整理能力的同学，实际上可以参考作者公开的整理方法，买一本《牛津英汉双解高阶词典》，按照作者提供的方法自己整理。整理完后模仿作者的方式对高考真题做一下命中率分析，如果自己整理的笔记能够做到90%的命中率，那么能够认认真真掌握好一样是能够拿到高分的。

如果你的目标是120分，那么在熟练掌握3500词的基础上，掌握大约30%的词组短语和固定用法，分数就能够到120了。

以上就是关于高二英语怎么逆袭的详细介绍，更多与高中学习有关的内容，请继续关注比网校，希望本文对你有所帮助。