语文高一讲什么

语文高一讲什么，到了高一进入一个新的学习阶段，各科目学习都要注重方法。下面比网校为大家整理了相关内容，一起来看看。

班课批量；一对一个性化订制，想听什么就讲什么。语文一般包括作文、阅读、文言文三大专题。针对应试，讲求实用，对语文素养的提升有限，而语文素养的提升是提分的前提，在培训机构上过也工作过，个人对培训机构没什么好感。寒假有闲可以试试，比较鸡肋。记得先试听，选个好老师。一些大机构老师也良莠不齐，另外请家教，买网课，参加社会实践都是行之有效的方法。

绝对是兴趣饱满，非常期待，也是为未来埋下伏笔的一节课，

心情很复杂。

我是高中一线语文教师，如今正带领高三学生冲刺高考。我不知道你所处的具体学段，因此只能从宏观上作一下说明。

高中语文学什么？简单点说。

一是语文老师课堂上讲什么，你就学什么。语文老师在高一、高二课堂上还是以讲授教材内容为主，所以你的学习重点还是对课文的理解和掌握。

课文按文体分主要有诗歌、小说、散文、文言文、戏剧等。

古典诗文的学习重点：文言实词、虚词、特殊句式、翻译、文化常识、断句和内容的理解。

古代诗歌的学习重点：诗歌形象、语言、表达技巧和思想情感。

小说、散文的学习重点：内容梳理、重点句子赏析、文章结构分析、人物形象分析、情感把握等。

这些学习内容，你只需要根据老师的引导，进行阅读、理解、分析，还要加以适当的巩固练习即可。

二是高考考什么，你就学什么。

高考考什么？新高考的考查方向有以下：实用类文本阅读（内容理解、分析）、文学类文本阅读（内容、手法、结构、情感等）、古代诗文阅读（实词、文化常识、断句、内容、人物等）、语言文字运用（标点、词语、病句、补写、图文转换等）、写作（任务驱动型写作）。

要想在高考中获取高分，你需要对每个考点进行专题学习和训练，这是一个巨大的工程。当然，进入高二下学期后，教材内容学习完毕，全国高中生都会在老师的引导下转入专题复习。

如果你不是高三学生，当下应该通过线上进行学习。你的方向就是在线上根据老师的引导进行新课学习。教材内容是重要的学习资源，可以培养语文综合能力，所以上课认真听讲，及时完成并提交作业非常重要。

如果你是高三学生，那基本没时间迷茫了。高考一天天迫近，你需要做的是脚踏实地落实一个个专题考点，一个个去弥补知识的漏洞，进行有效的训练、限时训练，进行错题本整理。

总之，迷茫的原因就是学习任务不清晰。当下你需要做的是认真落实老师为我们制定的学习任务，还有主动给自己制定一定的学习任务去完成。看清努力方向，走好脚下的路！

其他地方不知道，我是广东的 语文，英语，都是必修一到四。数学必修一到五，跳过必修二(语文有的学校是人教版，有的是粤教版) 物理化学生物历史政治必修一，二 地理必修一二(湘教版) 高一上学期:语，英必修一到二，数学必修一，四。其他科必修一，政治可能会多讲点必修三(就是没有课本，学校印几页课本来用)

高中语文最重要的是分析能力跟写作。

这是我读了三年高中，总结自己学校以及网校三十几位老师，看了上百本教材以及教辅资料，做了几千套卷子得出的结论。

我跟你分析一下，先从我们立竿见影地方----成绩开始，高中语文考试主要由选择题（包括读音错别字病句等），古诗词默写文言文阅读现代文阅读写作这几个大部分组成。

其中一小部分如字音，古诗词默写这是考查记忆能力称之为送分题。其他的大都是考察分析能力，阅读是大头加起来占了百分之35左右，写作占百分之40，其他的占百分之25。所以学好阅读与写作就能考到110分以上，阅读就是考查分析能力。

我们再从今后主要使用语文的方面分析，还是分析与写作，我们很少再去动笔了，也不会去经常使用古诗词，或是过分的强调字音与病句。主要的就是听别人说话，讲话给别人听。其中用的最多的就是分析，分析别人的花是什么意思，分析自己讲的话有没有讲清楚主要信息，讲到重点，能不能打动别人。成年人提笔就是写作，写一篇文章，或是邮件或是公告或是信函或是协议……

所以写作为什么会是高中语文的重头戏，因为它跟随我们的一生。如果你还在中学上学的话，好好学好语文的分析能力跟写作，你将终身受益。

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