最近，各高校正在开展硕士研究生复试。陆续有学生联系我，也有亲朋打电话咨询。这里我结合自己的经验，谈谈硕士研究生究竟如何准备复试。
1. 关系有用吗？
每年在硕士研究生初试成绩出来后，考生以及家长们开始八仙过海，各显神通。我都会接到来自山东老家的电话，询问我能否帮忙？关系在中国，尤其是北方，北方尤其是山东，可谓是深入骨髓。无论出现什么事，第一想到的是找关系。
那么在复试中关系有用吗？
说实话关系有用，但是用处不大，可以忽略，甚至用不好会产生副作用。研究生复试过程中，导师是有选择权的，只有他/她不愿意带，谁来说可能都没有用。且，关系进来的，增加管理学生的难度，带好了未必有功，带不好一定有过。现在导师带学生已经很头疼了，再来个关系户，整不好不仅影响师生关系，还会影响之前给你说情的同事或领导关系。
当然，也不是说关系都是负面的。如果对学生知根知底，比如学生本科指导老师亲自求推荐，且有过硬的证据，比如参与什么科研、负责什么项目、工作取得过突出成绩。确实是好苗子，也是可以推荐的，而且导师也乐于接收。
总之，关系只有特殊情况下才能发挥作用，且容易弄巧成拙。建议除非你的关系又铁又硬，否则别动这方面的心思。
2.如何联系导师
对于大部分考生来说，把心思花在如何联系导师上才是重点。这个看似简单，其实做好很难。和老师联系，基本上都通过邮件，最好不要直接打电话，更不可打手机，否则会把导师吓一跳。
我先说几个反面的例子。
（1）群发简历。邮件中全都是放之四海皆准的话。比如，某某老师，我对你的研究方向很感兴趣，附件是我的简历。有的甚至连老师的姓都搞错了或者直接忽略姓而称呼“老师”。这种邮件是万不可取的。学生选导师和导师选学生是一件很严肃的事情，不能儿戏。
（2）啥也不说，只有简历。邮件没有正文、也没有标题，只有附件，或者正文“请您查收”。我遇到过这种邮件，还是被我从垃圾邮箱中捡回来来的。这种邮件直接反应你的态度问题，也是不可取的。
（3）说了很多优点，但是和从事科学研究没关系。这样的邮件往往会造成“十动然拒”的结果。比如，自己是班干部或学生会干部（这个值得商榷，不同的老师可能有不同看法），参加除科研和学习之外的各种各样的比赛，获得了很多奖，以此彰显德智体美全面发展。
这样的内容不是很好。因为，导师招学生看重的是和科研相关的能力，不是培养德智体美劳全面型人才。硕士研究生是培养专才而不是通才。不是说上述经历不能写，但是不能多写，否则很容易跑偏。
导师会根据你的简历判断你的科研潜力。什么事能显示你的科研潜力呢？
一般来说英语能力肯定重要，因为科研要阅读大量英文文献。如果英语好是个加分项。其次是从事和科研相关的活动，比如你的本科毕业论文。你本科做的怎么样，水平咋样，几句话就可以看出来了。
再次，是你的心理抗打击能力。没有强大的心理素质是无法从事科研工作的。这和考生性格相关，可以在面试中体现出来。
说完反面例子，我再总结下好的邮件写法，包括这几个要素：
第一部分：自报家门。比如：赵老师好，我是某某大学的赵某某，今年报考您的硕士研究生，总分多少。各科多少。
第二部分：介绍你为啥报考这个老师。简要说明你对老师研究方向的了解，这个越具体越好。
很多同学连我干啥的都不知道，就说对我的研究方向感兴趣。比如，我的研究方向是保护生物学和动物地理学，具体研究对象是灵长类动物，研究方法是综合宏观和微观的技术。做到这点不难，只要随手查查我们学院的官网就可以知道。可是有点学生连这点功夫都不愿意付出，在信中给我说“老师，我对生物学很感兴趣，想报考您的硕士”。
如果是卖菜的阿姨分不清生态学和生物学，我可以理解；一个有志于上生态学或生物学的研究生，分不清生态学和生物学，我难以理解。如果，你再下下功夫，查查导师的简历和近5年发表的英文文章，哪怕是看个摘要也可以，会让导师对你增加不少好感。
3. 积极准备面试
准备好上述环节就积极准备面试吧。不同学校面试不一样，不可一概而论。但是，面试中老师关心的问题基本一致。大致分为：
（1）基本功，也就是理论知识。比如，问你个“生物多样性”，都不知道。那会大跌眼镜的。
（2）英语考察。很多学校看着考生阅读英文文献的能力。
（3）逻辑思维能力。这个是科学研究最重要的品质之一。可以从考生的回答中进行判断。看考生回答问题是否有条理，是否逻辑清晰。
（4）性格问题。这个也是可以从考生回答问题中看出来。一般来说性格开朗、乐观积极的考生容易获得面试老师的青睐。如果面试过程中遇到不会的问题，切勿对抗老师、过于沮丧、或者当场飙泪。你回答问题过程的表现和问题本身一样重要，这个过程可以反映你的心理素质。