作为输出项，托福写作是四个部分中相对较难拿高分的一项，所以这也就要求大家在写作上付出更多的努力，进行大量的练习。针对同学们平时提出的一些问题，我们来看一下在写作之前大家需要了解的一些信息。
1、独立写作是不是字数越多越好?
官方指南指出：Typically, an effective essay will containa minimum of 300 words.
独立写作词数没有上限，最少300词，但300词难免显得内容较为贫乏，尤其是当大家选择用部分模版的时候，实质性的内容就相对不足。对大部分人而言，400~500词是比较合理的选择，写完后要留时间检查常见错误，如拼写，主谓一致等。
在语言质量相同的前提下，内容充实的文章更能展现出作者的写作能力。但不能为了追求词数而牺牲质量，因为在能力不扎实的情况下，写得越快犯的错误可能越多。实际上，总字数只是作为评价写作出错率的分母，但错误太多，分子变大，分数依然不会理想。
同时，务必不能用跟话题相关度很小的模板凑字数，网络模板句大多数有中式英语的痕迹，过于注重形式而限制了想法的表达。写作考试最重要是言之有物。只写了350-400词仍然获得25分以上的学生不乏其数。说到底托福是一门语言考试而不是打字训练，最看重的还是你的语言质量，而不是字数。
2、托福写作能不能用模板?
首先，所谓模版，更多的是一种结构性的意义，可以帮助大家快速梳理每个部分的逻辑架构。刚开始练习时是完全可以使用的。
但模板往往千篇一律、缺乏个性，同学们不能不加分辨的用一套模板套用所有文章，尤其是开头和让步的模版。
给大家个建议：平时可以从原汁原味的英文文章中摘录和积累好词好句，形成自己的个性化句库。应该避开的开头段写法：“随着社会发展……某某话题争论颇多……”
这些都是废话，显然是由于有不同观点，所以题目要询问你的意见，这种写法导致开头段毫无新意，且很空洞，大部分都是在重复题目本身的词汇和句子。
3、低分是不是我的辞藻不够华丽，句式不够多样?
90%以上的情况并非如此。我在批改作文的过程中，看到不少同学因为刻意使用“高级词汇”，而增加了不少错误的几率，因为并不知道这些词的适用语境和固定搭配，只是依据其在单词书中的中文意思套用进句子，结果弄巧成拙，给了考官扣你分的理由。
写任何句子，首先应该保证基本语言、句子正确性，当有足够能力写对时，才能追求写“好”，而不能为了写“好”而不怕写“错”。有不少同学功底不够扎实就去尝试复杂的句式，结果漏洞百出，同样得不偿失。可以这么说，凡是分数在26以下的同学，最紧迫的任务都是纠正文章中存在的错误，而不是追求华丽的句子和词语。
4、写作时选取什么立场更好?
托福是一门语言水平考试，语言质量的重要性大于你的观点，不论你选择何种立场，只要切题，言之有理，能自圆其说，都是可以的。你可以支持也可以反对话题中给予的“statement”，所选择的立场不影响分数。对方评判地更多的是你的语言表达能力。但是，要注意的是，一定要在开头表达明确的同意与否的个人态度。
5、写作时要不要写让步段?
不是!让步段现在被大量滥用，并不是一个明智的选择，写得不恰当会削弱总观点，导致论证不够有说服力，给人优柔寡断、立场不鲜明的感觉。考官看那些用Admittedly开头的让步段已经看到吐了，求放过。
建议写旗帜鲜明、一边倒的文章，以三个分论点支持你的立场。托福写作并不是GRE写作(GRE更注重论证的辩证全面)，而托福独立写作应当观点明确，然后用充分的细节和事实去支持自己，无需试图两边讨好。
为什么我对自己说的写法信心满满呢?因为无数的实战表明，不写让步段对分数没有任何影响。
在这里给大家一段独立写作让步段的范例，大家一定要淡模版，重内容。
A/D?Theexplosionof information has posed increasing difficulties to teacher.
It is true that the Internet has brought students so muchconvenience toobtain information and knowledge from diverse channels. Thereare forums postinglearning experience from the super scholars; and there arewebsites uploadingthe latest open courses lectured by famous professor of topuniversities.However,it is highly doubtful if information on theunauthorizedsources is reliable and trustworthy. Students could be misled bytheincorrect or less responsible answer and comment. They may stubbornly countonthe data seen from the website rather than believe what is taught in theclass.Even if some online resources are recognized andfree from errors,theamount of information is so overwhelming forstudentsto digest. It is commonly seen that students happily download megabitsoflearning materials but leave most of them half finished, or even never layeyeson them.
6、写作时能不能用生活化的例子?
可以用。但是不要写“我”、“七大姑八大姨”、“我的朋友”或随便编造一个名字“Tom, Jack, Mary”，编一件非常假而空的事件，例子最好要有广泛性。强行举例没有细节，就无法很好的论证自己的观点。
建议平时学习一些有效的论证方法，学会看到话题后进行头脑风暴，深刻有理地议论话题，避免“为赋新词强说愁”，导致缺乏说服力。
7、综合写作只考核听力?
很多学生问，是不是听力分数高，综合写作就一定能得到good?或者为什么我听的点很全，但考试依然是fair。同学们一定要明白，综合写作虽然是以听力为素材进行写作，但写文章的时候一定要把握住阅读和听力之间直接反驳的逻辑关系。简单堆砌听力信息是无法达到综合写作的满分标准的。
另外，和独立写作不同，综合写作客观性更强，也就是说评分更苛刻，稍有不慎就难拿到good，所以大家一定要多练习，给老师批改。
8、托福写作大部分考生得几分?
大部分学生分数在23以下。18-22最多见。22是good的最下限，与fair临界。经常听到学生说：我的独立是good，综合是fair/limited;于是他们得出结论：我综合不行，独立已经够好了。其实这种想法是不恰当的，因为good包括22~30这个区间，但这个区间两端的学生写作水平还有相当大的差异。即使你已经获得了good，只要你的作文分数还低于27，独立写作就仍然要不断改进。如果你的分数低于25，那么每篇独立写作需要至少修改50个错误才算彻底。50个?这么多?!是的，这些错误往往你自己看不出来但却很重要。很多同学考了多次之后阅读和听力随着时间积累有明显提高，但写作分数却变化不大，这是因为他们没有进行严格的纠错和根本上的改进，只是在重复自己惯用的写法。只写不修改很难有质的提高。那么如何才能从根本上提升写作成绩?第一需要及时对每篇文章进行专业的修改。其次要在平时多积累写作素材，摘录好词好句。
解决这些问题之后，再和同学们重申一次，写作不是能在短期快速提升的项目，多积累，多练习，多修改才能取得满意的成绩!
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