语文辅导高中

语文辅导高中，可以到简单学习网看一下，网站的视频课程都是跟教材完全同步的，对于基础不是很好的同学来说，学习起来很方便。

应聘辅导机构高中语文老师，十分钟试讲内容是讲教材课文好，还是讲答题方法好呢？

讲教材的内容好于讲答题方法。

因为学生在学校里已无数次地听过老师们讲过答题方法和技巧。一般地，语文答题方法要辅之以阅读文章，这个教学过程是教与学的过程。一方面，学生要先进行阅读，思考，而后组织语言回答问题，接着老师要进行评价，疏理导出自己独特解决问题的方法。这一过程，十分钟以内无法达到应有的效果。

讲教材里的内容可操作性很强。你可以选一首小诗，一篇小说的某个片段或一首五言四句律诗等，就某一个方面展示自己的教学特色和教学能力。这样集中处理一个问题，既不感觉空洞无物，又能集中展示语文老师的语言表达功底。若你很有才，准备的又很充分，十分钟足够了。

这里举一个范例：如苏轼的《定风波》教学设计：1，一分钟有表情朗读文章（展示自己朗读能力，让学生很快进入文章的情境，感染学生，使之佩服老师的普通话表情朗读能力）。2，半分钟介绍文章写作背景，突出苏轼的政治遭遇及生活环境。3，三分钟串讲。（作用：清除语言障碍，让学生明白文章的字面意义）4，一分半钟在黑板上画出一幅简笔画，将文章内容在画中展现出来，给学生一画面感（作用：展现老师多才多艺的一面，同时帮助学生形象地理解文章内容，增加学生佩服的砝码）。5，两分钟揭示此篇文章苏轼的语言风格。6，两分钟总结苏轼面对政治逆境与生活中的挫折所展现出来的人生态度。同时宣布下课。

辅导机构，小学语文老师、初中语文老师、高中语文老师三个里面哪个最有发展前景，薪酬更高？

我不是辅导机构的老师，我是高中语文老师。我老实告诉你，你如果决定在辅导机构当语文老师，我建议你，要努力使自己具备高中语文老师的水平，但是要把工作重心放在初中和小学语文教学上。理由一：市场规模决定。

现在辅导机构里边，小学语文，初中语文补习需求较大，学生人数多，你只要能力够，学生是不愁的。学生不愁，收入自然有保障。

高中语文面对的是高考，高考直接考课本的很少。基本考学生语文的真实水平和能力。通过短期恶补，基本是不太可能有明显提高的。而小学和初中语文，总还是大部分或一半分数考课本学过的内容，所以只要你研究透了课本，督促学生对口对路训练，一般收效还是比较明显的。这样，对于面向市场，以学生分数为主要导向的培训机构从业者，就比较好把握。

这样，你作为老师把控起来，难度要小很多。如果是高中生，他们世界观已经基本形成，个人主见明确，老师的把控难度大很多。

在培训机构，挣钱才是硬道理。何必为了看不见的所谓发展前景，耽误自己挣钱呢。

我认为，语文教师当然要不断学习，提升自己，把自己朝着大学文科教授的水平走，所以我说了要努力是自己具备高中语文教师的水平 ，这样你可以从高考或者更高的角度来看待小学和初中的语文教学，所谓高屋建瓴，举重若轻，你的教学会通透得多了。

祝您成功！钱途光明！

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