初高中数学辅导，掌门一对一知名度比较高，大家可以去看看，参加一对一辅导一定要注重师资，看实际授课的老师是否适合自己。
高一数学书上的题会做而练习册上的题不会做，上补习班能补上吗？
你好，作为一名近八年知名培训的初高中数学老师，我来回答一下你这个问题。
很多从初中步入高中的同学都会发现，高中数学相对初中数学，难度大很多，许多初中数学学霸，到高中也成为普通一员，那么高中数学到底有多难呢？打个比方，初中就是教你包包子，考的就是包包子，高中数学类似就是教你包包子，可能考的是如何包饺子，换句话，它更考察你的知识灵活运用和迁移能力。
我们再说的高中课本，教材一定最经典的，最符合教学规律的，同时也是为了满足大部分学生的基本需求，因此，题目设置上难度整体不算特别大，但是基本上都比较经典，而我们考试遇到的题目，很多都是教材上题目的延伸和变式，所以千万不要轻视课本上的题目，要会做，而且做得很熟练，同时如果能自己改变条件进行改编题目就更好了，而我见到的大部分同学，一边是看着例题比着会做，没有钻研透彻，题目稍微变形一下，就完全蒙了。
高中数学的学习，一定要具备两个要素，一是智商，不用说了，大家都知道很重要，二是学习习惯和努力程度。初中有点人短时间内狂刷题，再加上一定的天赋，可以快速提分，高中这种方式基本就废了，整理错题，重视错题，举一反三，归纳总结，才是学好高中数学的不二法门。
补习班教师水准确实因人而异，尤其是优秀的高中数学老师更是少之又少，如果遇到一个，确实可以帮忙许多，因为他会引领你的学习习惯，方法技巧等，这是最大的好处，选择时多观察一下。
小孩数学成绩不好，弟媳是数学老师，想找她给小孩辅导，要给钱吗？
看到题主所提的这个问题，我就想到我家，我妻子是小学数学老师，同时也教她侄儿数学。在岳母的坚持下，孩子从一年级开始，每天晚上都到我家里来写作业。
坚持了一年多，孩子现在上二年级了。可是不愿意来我家里写作业，这是为什么呢？恰与题主的问题相关了。
第一，给钱很容易把亲情变了味，不管给多给少，都会让大人心里感觉怪怪的。
就如我家吧，妻的弟弟经常会请我们吃饭，以表示对他孩子辅导学习的感谢。但是我们经常会委婉拒绝，因为都是一家人，你这么做就搞的生份了。后来妻的弟媳提出要给钱，我们也拒绝了，饭都婉拒了，钱自然更不能收，我们只是为了孩子好了。慢慢地，他们也就适应了我们不图什么的做法，大家相处的彼此开心。
第二，如果收了钱，孩子成绩上不去，就很容易生事非，甚至破坏亲情。
我们俩口子为什么不收妻弟媳妇的辅导费呢？就是因为在亲情面前，如果你收了钱，就必须要有一个交待，孩子数学成绩好了，人家会认为钱起了作用。如果孩子学习态度有问题，不愿意学，你辅导的再好，成绩也不去，这时钱就起了负作用，可能会让人家想，是不是我们给的钱少，人家就不好好教啊？瞧，这样一来是不是钱就惹祸了？
第三，越近的亲戚，在辅导孩子学习这件事上，越容易让孩子提不起学习兴趣。
就因为都是一家人，孩子会对亲戚特别熟悉，有时就感觉像在自己家里一样。当孩子面对既是长辈，又是老师的辅导者来说，时间一长就和对待自己的父母一样，学习过程中什么毛病都暴露出来。就如我家妻弟的孩子，每隔一段时间，在我家里学习表现不好，我就会让孩子在自己家学一段时间，去调整节奏和情绪，调整好了再来。
第四，如果是理性之人，最好不要让自己家亲戚去辅导孩子学习，另找老师。
在辅导孩子这块，我的意见是最好不要让自己家亲戚去辅导孩子学习，前面我讲过很多情感因素，以及亲情相处的诸多麻烦。与其搞的这么复杂，倒不如请家教老师，或者送孩子去补课机构学习。这样你们就和亲情没有任何关联，你找家教也好，去补课机构也罢，都是纯粹交钱买服务，这样你们会心里特别坦然。
结束语：虽然是一件很小的事，但是出于让家庭亲情更为稳固，不因给孩子辅导学习一事而惹出不必要的麻烦，还是按着我上面给的建议去做即可。
高中数学变难了，怎么给孩子辅导？
高中阶段的数学，如果不是很擅长，交给比较靠谱的辅导机构吧。
辅导机构的老师，经常接触这些知识，考点儿，如何解题，都有总结，这样反而效率高。
都到高中了，孩子的学习时间有限，要的是高效、有效的解题方法和学习方法，如果不是很擅长，不要勉强。
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