新东方高中语法视频

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我家小孩高中英语语法一窍不通，还不爱学习，该怎么办？

我家孩子前几个月也是这个情况，语法差的一塌糊涂，问啥啥不会，做题也不会做，而且对学语法还特别反感，每次一说到语法就完全没兴趣了。后来在北京新东方优能一对一部的时候，他老师根据孩子学习习惯和兴趣，用一种能让孩子接受得方式进行讲解，讲的惟妙惟肖的。经过几次尝试后，孩子经常做对之前总不明白的语法题，慢慢就有了信心了，后来语法模块就在新东方一对一老师带领下攻破了。

高中英语语法怎么学，感觉学不进去？

对于你提出高中英语语法怎么学，感觉学不进去的问题，给予你一些分析建议供你参考。

对于高中生来说，在英语学习的过程中，英语语法是每个学生不可逃避的问题，也是很难啃的一块硬骨头。高中的英语语法知识比较全面，未来英语高考考核学生的语法知识点也比较多。例如：英语十大类词性的用法，16大时态及被动语态的用法，各种从句的用法等等，以上提到的这些语法知识点都是英语高考中会考到的，所以，每一位高中生都会竭尽全力地把它们学好，才能在未来的英语高考中取得优异的成绩。

那么，英语语法这么重要，高中生该如何学习语法知识呢？

笔者提出以下几点关于高中生学好英语语法的建议：

1.运用英语造句的方法来掌握语法知识。

在学习英语语法时，不要一味地去死记硬背每个语法知识的概念，而是要做到能正确理解每个语法概念，并能达到会运用语法知识的目的。那么，如何做到正确运用每个语法知识点？

最好的方法就是通过英语造句的方法来练习每个语法知识点，只要你能正确地运用语法知识造句，说明你就基本上掌握了这个语法知识点。同时，造出来的英语句子还可以用到英语作文中，可以起到两全其美的作用。

2.通过思维导图的方法来学习英语语法知识。

合理运用思维导图的方法来学习英语语法可以起到事半功倍的效果。高中生在学习英语语法时，可以利用思维导图方法对语法知识进行概括和总结。

例如：用思维导图来概括英语语法词的用法，10大类词分别为：名词，冠词，动词，形容词，副词，数词，连词，代词，介词，感叹词。列出十大类词后，再分别介绍每种词的用法。以代词为例，代词包括人称代词，关系代词，指示代词，不定代词，反身代词。其它的词运用思维导图依次列出即可。

3.通过做历年高中英语考题来学习和掌握英语语法知识。

对于高中生来说，必不可少的就是要大量地练习历年高中英语考题，为未来的英语高考做准备。每一套英语考题里都会涉及到各种各样的语法知识点，当学生每做完一套考题时，自己知道哪个语法点会了，哪个语法点还没有掌握，把没有掌握的语法知识点记录下来，然后把它搞明白了，之后再遇到同样的语法题自然就不会出错了。所以，高中生通过做英语考题可以起到检测自己是否掌握英语语法知识点的作用。

综上所述，对于高中生来说，学习英语语法知识还是有很多可行的学习方法的。最后，希望笔者以上提到的3种关于学习英语语法知识的方法可以帮到你。谢谢！

高中英语一定要把语法学得很透彻吗？

“是的，必须学得很透彻。”

其实无论在哪个阶段，我们都应该把自己学到的语法内容牢牢掌握住。接下来，我会分以下几点阐述我的观点：

语法是什么？

语法不学得透彻会给我们的高中学习带去什么麻烦？

为什么有人说语法不重要？

语法是一种约定俗成的语言习惯，但不是随随便便出现的，是有国际上语言权威机构为了大家学好英语总结出来的。它有一个很大的体系，并且会根据世代的进步，不断地添加新规则或者特殊规则。同时，语法是学习一门语言的基础，单词类似我们中文里的字和词，语法的功能就是把它们连接起来，穿成一句完整的话。

高中英语将有可能是你这辈子接触的最密集的英语学习，高考后的绝大多数学生，其实都能轻松解决大学的四级甚至六级考试，何不牢牢把握住这个机会，为你以后的学习铺一条捷径呢？那么语法不学得透彻会给我们的高中学习带去什么麻烦？我举个英语考试的例子：

① 阅读理解

长难句分析相信是很多人的心病。把语法研究透彻了的话，当你再去看长难句的时候，就会发现我能把它轻松解决。举个例子：

It's an amazing accomplishment and one we cannot achieve without generous support from individuals, corporations, and other social organizations.

这是一个惊人的成就，没有个人、企业和其他社会组织的慷慨支持，我们就无法取得这一成就。

这个句子对于语法好的同学来说，分析起来就易如反掌：

先圈出主语"It"，系动词"is"，两个名词性表语"Accomplishment”和”One”;

"One" 指代"Accomplishment"；

"Cannot… without" 没有…不能…，在语法中，我们称之为双重否定，用来肯定"Without"后面跟的东西的重要性；

② 英文写作

高考英语写作的评分标准中，强调了两个和语法相关的得分点：

应用较多的语法结构，用多样化的语法句型去穿插在整篇文章中；

只允许使用的语法结构和句型有少许错误；

如果你的语法学习得不够到位的话，就会错失这些关键的得分点；

③ 英语听力

语法在英语听力考试中的分量不轻，做题的时候需要你的耳朵抓住那个你想听到的答案，其中语法起到了一个解析和猜测的作用，这个需要的答案是什么，大概会出现在听到的句子里哪一部分。

我在网上看过很多人对语法的观点，有一部分人坚持“语法无用论”，几个典型的问题我列下来了：

“只有我们中国人学英语语法，人家美国英国人都不学英语语法的。”

首先，对于美国英国的人而言，英语是他们的母语。相当于我们的中文一样，我们从小在这样的语言环境里长大，哪怕说错了，家里人也会马上就把我们的错误纠正过来。从某种意义上来说，我们无形中一直在学习句型结构。那么对于我们而言没有语言环境的英语，就需要成系统的学习了；

“我就没详细学过语法，英语成绩一直很好。”

“我学了好多年的语法，但是感觉没啥用。”

这种人可以分四种情况：

“学渣”类型

我这里的学渣不是说他因为智商很低所以学不会这种。我指的是，他说的“学了好久，但是没用”其实只是他自认为的“学了很久”，而且觉得时间足以衡量语法的掌握程度。但是，其实并不是这样的，学的时间再长，都不如用心去分析归整语法，把难懂的句型语法吃透。

“从小耳濡目染”类型

这类人本身在国外长大，或者身边家长从事英语相关工作，而且从小就给他英语学习环境。所以和美国人英国人为啥不用学语法是一个道理。

“不想让别人也学”类型

你试试看他是不是能一眼看穿长难句的语法本质，然后一直在那里强调语法不重要。典型的“我自己学好了，希望你别学，免得比我厉害”；

“一直在背万能句”类型

这类在我们高中学习过程中很常见，自认为背了多少万能句，就能解决掉英语考试。这种“背万能句”的方式，确实能给你带去及时短暂的帮助，但是在这里，我想说两点：

① 这种学习方式不是可持续再生的，你会限制自己在固定的句型里面，对于你个人发挥非常不好；

② 确实可以在考试中拿到分数，但是真正研究透彻了语法后，你能得到更可观的成绩。你会比“万能句”更万能。

语法很重要，而且在高中这种集中学习的时段，透彻的学好语法更为重要。

最后祝福看到整篇回答的人在学习英语的征程上顺顺利利，收获自己想要的成就。

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