青岛高一一对一补习，自主学习是高中成绩提升的重要环节，自主学习知识巩固复习效果明显，简单学习网师资力量很强大。
高三数学一对一老师开价520元两个小时夸张吗？
过去常说：知识是无价的！为了取得无价的知识 ，化多少钱都值？显然不是，因为家长挣钱不易，省吃俭用，却大把投入老师口袋，合适吗？学生于心能安吗？
现在教育部门三令五申，严禁在职教师有偿家教，能家教的，只有退休老教师，与培训机构，质量如何且不能保证，收费倒都不含糊。
一直认为，家长和学生，如果不想好好学习，再家教也白搭。有个学生，家有钱，数理化等五门家教，出了最高的家教费，可成绩一点不起色，原来学生与老师，达成君子协议：按时付钱，家教不去。
如果学习目的性明确，学生确想通过补课，提高成绩，家长又有财力，能找到好老师，就不要计较费用多少，因为现在敢一对一辅导的名师，可担着被开除的风险。
高中补课，一对一的价格贵吗？有什么好的建议吗？
高中补课，一对一的价格肯定贵。我们这里是1小时200元，有一星期补两次，也有一星期补一次，高中上课和晚自习时间抓的都紧，一般只能在周六或星期天补一次。
为了省点钱，最好让孩子补一门，看孩子哪门最弱、最有上升空间的，就补哪门。门补多了不切实际，孩子在时间上吃不消，家里经济也吃不消。
另外，不一定非要找一对一补，可以找一对二、一对四的补，效果都不错。我的女儿在上高中，英语有点弱项，当时找一对一补，问了价格吃不消，后来补课老师说，你可以找几个同学来一起补。
最后是一对四补，每小时60元，我让女儿又多报了一门，这样可以提高两门的成绩，而且价格反而降了许多。
补课时一定要注意，一是认真听老师讲解并记下要点，二是一定带着问题去补，你在家有什么搞不懂的，有疑问的，在老师讲解完了，就去问，老师都会认真讲给你听。如果四个人带着四个问题去问，比你一对一问一个问题收获大多了，所以，补课不一定一对一就好。而且，多个人补，还可以带动学习的积极性，相互竞争，更能提高补课的效果性。
补课一定不能盲目去补，不是门门都补就好，这样会使孩子失去学习的积极生，什么问题都指望补。
补课一定要带着问题去补，没有问题老师也不知道你哪里弱，只有带着问题，老师才知道你哪弱哪差，有针对性的对你指导，才会很快提高你的成绩。
高一孩子一对一补习完课，回来就玩手机不做作业，还要补习吗？
我觉得高一的孩子已经懂事了，他补习回来如果是因为累，暂时休息一下是可以看下手机的。如果一直不想学，不主动学习，老是被大人催着学，那就要好好跟他谈一下了。
我家也有个上一年级的小学生，我也是从高考过来的，很了解高中学习的压力。累了可以休息，但不能迷恋手机耽误学习。我家大宝也喜欢看手机，抖音什么的，也看电脑，什么我的世界，荒野求生之类的，我觉得赶尽杀绝不太可能。有一段时间，他看得昏天昏地，忘了时间，耽误了学习。我就把电脑没收了，周末完成作业再给他，不是不让你玩，是让你做完作业的基础上可以玩，一定遵循要事第一原则。有一次非周末他在玩电脑，我要没收，他苦苦哀求，我和他讲好条件，学习完了才可以看，如果休息的间隙看，只有10分钟，如果超过时间还看，那我就没收。这样算是和平相处下来了。
高一的学生，一是刚刚过了紧张的中考，更严峻的高考还没到来，可能还没感觉到压力。孩子不想学习，可能还是没有明确的目标。还是需要提高内驱力，您可以问问他的目标，他理想的生活，那再问他，怎么样可以达到呢？他会思考需要好好学习，现在的每一步都在向着目标前进，汽车能跑起来主要的还是发动机的内动力。然后在此基础上，帮助他列好每天目标，每周目标，每月目标，每学期目标，每年目标，三年目标，5年目标，让他可以看到只要自己足够努力，未来真的可期。
除此之外，多跟他聊聊天，看看他遇到了困难，怎么解决，需要鼓励的时候多鼓励下，孩子会觉得不再孤单，会有动力学下去。
对待孩子学习还是要像大禹治水一样，光堵是没用的，还要学会疏通，孩子看手机不要一棒子打死，可以周末看，可以每天做完作业看，而且要限制一定的时间。
希望能解决您的问题，希望孩子能考入理想的大学。谢谢。
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