高一假期补课班，可以找简单学习网和新东方在线的免费试听课程来听，听一听试听课，哪个老师的讲课方式适合你你喜欢就选谁。
中考结束后，有没有必要上高一暑假班啊？
俗话说得好，不听老人言，吃亏在眼前。还有，听人劝，吃饱饭。以数学学科来说，初高中衔接学习有必要暑假开展。比较第一点：初中教育是义务教育阶段，数学知识点少，比较浅显，难度不大。教师反复讲解，有扶有放。进度都尽量照顾到每一个学生。而高中教育是非义务教育阶段，是为高考服务的，进度快，信息量大，难度大。老师上课进度很快的，说跟不上就跟不上了。
听到这里，作为家长是不是有点半信半疑。这绝不是危言耸听。高一刚开学的九月份是历年高一学生最难过的一个月，很多学生带着足足的志得意满进入高中，也还是被打击的体无完肤，找不着北。
比较第二点：有人说，初中成绩好是凭借一个好的学习态度和执行力基本就足够；而高中阶段拼成绩得看天赋再加上努力程度。这话有一定道理，不能不信。有的成绩好的初中生到了高中成绩反而下降，而初中成绩不好到了高考成绩能上600分以上。这些活生生的事例说明，初中成绩只是一个参考，上高中大家就又可能站在同一起跑线上，你想轻而易举地输掉吗？
比较第三点：教材的难易程度差别很大。初中教材因为是义务教育阶段，数学教材进行了大量的删减。而现行高中教材按照高考大纲规定的基础知识广度，深度，对学生的能力强度，都远远高于初中合格毕业生的数学知识储备和能力。这就形成了初高中数学的“陡坡效应”。初中毕业生的数学现有知识水平远远满足不了新高一的学习要求，等发现时已经晚了。知识的大量不足和漏洞必须提前进行准备。最好的时间就是假期。反正时间也有，上个初高中衔接非常有必要。
有利于查漏补缺，补足新高一需求的数学认知，数学思想和方法，提高思维水平，培养多角度思考问题的习惯，使学生在有经验，方法得当的老师的指导下，能够对新高一数学夯实基础，尽快适应高中学生学习生活。
扬州某高中学生举报学校补课引争议，假期到底该不该补课？
一个高中生敢于举报学校老师的统一补课，为他的勇气和胆量点赞。但是某种程度上，我却为他的学习成绩及未来的高考而担心。要知道学校的统一补课基本是不收费的，或者是收费很低，和校外的辅导班比较起来的经济投入基本可以忽略不计。高中阶段，每位老师，每个家庭，每个孩子身处其中的每一个人都不容易，因为高考的指挥棒在那里，对于一个四五线小城的高中生来说，他们的未来出路更多的其实是通过高考这条线。
我觉得对于高中生来说，假期是应该补课的，因为高中阶段并不是义务教育，但是他们面临的是未来的高考。对于小学阶段和初中阶段的孩子来说，根据不同孩子的特点，给他们安排适合的课程也同样重要。学习是一个持续的过程，在这个持续的过程中，只有能坚持的才能走得更稳，更扎实更快。
说的再宏大一点，学习是一辈子的事，我们经常说的活到老学到老，为什么在我们孩子身上就不适用了呢？他们的压力很大是没错，可是全国的孩子哪个压力不大呢？哪个孩子不需要学习呢？哪个孩子不需要让自己的综合技能更强大呢？
我想如果有很多的父母在叫嚣小学和初中阶段的补课不应该，但是到高中阶段，大部分的父母应该是举双手赞成学校的集体补课的。如果没有学校集体补课的过程，大部分的孩子在寒假和暑假期间都在于玩的状态，很少有孩子能够自觉主动的学习，就算是在高中阶段也一样。这种强迫式的，让孩子学习的方式不好，会增加他们的逆反心理，就像问题中提到的这位举报的孩子一样，但是如果没有强迫，又有多少孩子会主动的学习呢？
高考不仅仅是一个孩子的事，有些时候更像是一个家庭的大事。其实这并不是关乎到父母的面子问题，而是关乎到一个孩子的未来。未来他们能找什么样的工作，未来他们会遇到什么样的结婚对象，未来他们是否能过得更幸福快乐，其实很多都和他们所处的环境有关。
985高校和普通的职业技术学校的孩子是平等的，他们没有什么不同，但是因为身处不同的环境，他们的眼界，视野，格局，以及他们的未来就会有大不同。
有的私立学校要求新录取的高一学生暑假补课十天，每人收费1200元，大家怎么看？
关于收取学生的补课费问题，我曾多次发表过评论，至今我仍认为是一个很棘手的问题，别说私立学校，就是公办学校也没彻底解决这个问题。不想多说，说多了……。
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