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怎样补习高中英语？
针对“高中生如何学习英语”的问题，首先应该搭建纲领性的英语学习框架，然后再根据学段和自身的具体情况来制定更加细致的学习策略。
第一步，语法和词汇始终是英语学习的根基。不论对于何种程度的英语学习者而言，都应该首先搭建好语法的知识框架，并且储备一定的词汇量，这对于英语学习是非常基础且关键的步骤。对于语法的学习，大家可以采取思维导图的方式，把高中阶段需要掌握的不同语法主题罗列出来，不同的语法主题（比如句子结构、词性、谓语与非谓语动词等等）之下又有需要掌握的具体内容。再根据重要程度、掌握程度、难度来分出学习的主次，合理投入精力，把语法的学习落到实处；而关于词汇的学习自然不必多说，这是一个贯穿英语学习的“大boss”，了解自己目前阶段需要掌握的单词内容、找到合适的方式记忆单词、多反复多巩固提高熟悉度。语法和词汇双管齐下，为高中英语学习打下一个好底子。
第二步，要明确本阶段的学习重点。既然是在高中的阶段，学习也应该学会有的放矢。建议大家去看看自己所在地区的课程大纲和考纲，了解在高考的背景之下，你最需要掌握的核心技能是什么，了解考试的要求和内容都是什么。要培养自己的“信息收集”能力，多关注这些信息。比如，考试有没有听力？阅读有几篇？词汇量要求多少？写作以什么体裁为主？……这些问题都是可以通过调查得到答案的，有明确的目标才能找到最合适的学习策略。同时也要紧跟老师和学校教育的步伐，他们也是策略的制定者、信息的提供者。大家要学会做“聪明的学生”。
第三步，培养英语思维。很多同学会觉得学习英语很痛苦，没有兴趣；或者是应试制度之下的学习太单调，感到乏味。这些的确是事实存在的，那么就更加需要大家找到英语学习的兴趣，培养起英语学习的思维，而不只是把它当作一门僵化的语言来看待。虽然大家在高中阶段的学习压力很大，也很疲倦，但还是希望大家能够抽一些时间去了解语言背后的文化背景，感受文化的多元和差异；花一些时间在课业之余接触一些多元的语言素材，如国外影视作品、音乐、书籍等，从文化交际的角度培养英语思维。
语法和词汇夯实根基，再根据高中学段的具体要求有的放矢，最后用英文思维“进阶”，一定能学好英语！
在老家一年级没有学英语，来深圳这边上二年级就学英语，我儿子英语跟不上咋办？
二年级开始学英语，完全可以追上，一二三年级英语考试基本以听读会话为主的选择题。四年级开始涉及到语法，看图写话，小作文，组合句子等。每一学期大约12篇课文，一个学期完全可以把一年级的知识补追回来。
孩子上高一，英语不太好想报个辅导班，是网上好呢？还是在本市好？
辅导班还是面对面的好。
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