宜宾高二补课，高二可以到简单学习网去听课，对各科知识进行梳理，学习更有方法。
如何给高二的学生补课，你认为是一对一补课还是跟班课？
一对一补课总是会强于跟班补课的，你占有的资源都不一样。
所以首先如果资金充足的情况下，可以考虑一对一，或者一对三之内，因为很多孩子还是比较内向的，人多了上课，他也只是听听，无论会不会，都不会言语，认为课上完了就行了，虽然补课会有一定的效果，但是其效果相对一对一还是有所不足，一对一，老师更多的精力会放在你身上，你走神，不听，老师立马就能纠正你，而且课程进度都是给你量身定制的，就像买衣服一样，量身定制的总比大众码的要合身，
所以来说，极端优秀的学生不用补课，因为你即使花了10分的付出，也只能得到不到1的回报，中上等可以考虑跟班，他们有自己思想和自己的学习方法，知道自己哪里不会，也会主动问老师不会的问题，毕竟成绩中上也算是老师严重的好学生了，平时一定勤学好问，有自主能力就行，那么中下稍微差的学生建议一对一，因为这些学生基础差，没有自主学习能力和方法，所以需要有人一对一带着，效果会明显的
四川省宜宾市江安四中假期补课15天300元合理吗？
不补,市一中都不补,我们三中也只不五天,除高三外,其余的要补、只有在外校补,本校补要遭,比如二职中,.我们那都不收费,再说你们补对其他人不公平,凡有违章补课的,可向市教育部门举报,这是省教育厅的条文
高二成绩差又不想补课，又要读，真的无奈了，有什么好的建议？
高二成绩差不想补课，坚持要读。差，是很正常的。决定学生学习成绩好坏的因素很多，无论是家长还是学生本人当意识到这个问题的时候就说明有几分希望了。补课，不是解决成绩差的唯一手段，所以想不想补课不是大问题。然后，又要读，这才是关键、重点，也是我们的可以寄希望能够好转的原因所在。
高二，处于高中三年学习的关键时期，承上启下。学生进入高一的时候，由于环境变化，人际关系调整，学习方式改变，学习内容增多等等因素会导致学习跟不上，并由此产生恶性循环。因此，学生进入高一的时候必然会出现一次成绩波动变化时期，不少的学生在高一上期基本上奠定了落后的局面。
进入高二后能够及时意识到就是最大的成功，经过努力提升成绩是完全可能的。首先是要找到自己学习中的不足，要下决心改变，克服不思上进，听课不专心，作业不认真完成，课后不及时落实巩固等问题。然后是紧跟老师的教学进度，把每一节课上好，当天的知识当天消化，在学习新课的过程中去巩固以前的。所以，核心就在你要从现在做起，从今天做起，不能在学习上添新帐。
第三，在能够跟上老师教学进度的情况下挤时间去学习弥补高一的学习。在应届学习过程中，老师在知识拓展加深方面会有所控制的，因此一般来说学习难度不会太大。多钻研教材，先把检查搞懂，然后可以购买一些教辅资料适当拓展。
学习之中，补课到是觉得没有多大必要，尤其是高中阶段。社会培训机构在义务教育阶段的培训或许有一定效果，但是对于高中阶段，社会培训机构很难做好，即使去培训也不会有多少效果。关键还在乎学生自己能否严格要求自己，用恒心毅力坚持。
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