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高中【高一和高二】数学是怎么学的？ ？
谈谈我的一点经验，高中数学的学习一定要打好基础，举个例子，比如函数这一块，函数特别晦涩难懂，首先需要把函数的概念搞懂，在弄懂概念的基础上，记住各个函数的特点和函数图形，其次培养自己数形结合的思维习惯，即碰到一个题，习惯性的拿笔在纸上画出这个题涉及到的大概图形，尤其是选择和填空题，可以非常快的增加解题速度。最后，一定要经常总结题型，碰到做错的题可以记录在错题本上，找出3-5个同样的题型，多做几遍，争取在最短的时间把该错题型，理解并记住。其他模块的学习类同函数，记住一点，不要为了做题而做题。
高二的孩子数学才考20多分，一提学数学孩子就逆反，孩子想放弃数学了，该怎么办？
我辅导过一个类似的学生。每次考试，无论会与不会，该生都只像抛币似的选A B C D,运气好15分，运气不好5分，零分时也有。只要一说学数学就发脾气。我受朋友之托接手孩子后，先分析原因，其实不外乎难者不会 会者不难八个字。因为能考到高中的孩子，智商一定是足够的，问题出在落得太多，自然更无兴趣可言了。这样下来，简单的还没掌握好，又一大堆新知识接踵而至，即使调节能力强的成人，也难能奈何。所以，在补习的时候，我不去追学校的课程，也不去刷题做卷，只抓课本概念和最基础易懂的习题。经过一段时间后，又考试，孩子考了近四十分。对全班而言他依然是排名在后的，然而纵向比较，他自己都感觉进步了，他说能读懂一些题，分数并不是投币而来的，是真正通过解题算出来的........
后来，孩子的数学成绩一直在进步，最多时考到近八十分。学习不是靠编神话，也没有哪位老师有魔棒。只是我们应该在孩子的能力范围内让他将能学会的知识一定学好。
就说这么多，希望能帮到孩子。
高二数学30分左右，怎么提升到60分？
首先我不知道你的问题是什么时候提出来的，到不管什么时候我想说说我的看法，或许可以帮到你。
第一，你这个情况属于之前人们常说的偏科，而偏科的主要原因是个人从小培养的思维模式出现了问题，或者是僵化了，什么意思就是在某一时期你因为文科或者某一类偏文的知识学习让你产生了比较大的获得感，而且偏在此时你数学方面遇到了瓶颈，我为什么这么推断，我原来的情况跟你如出一辙。
第二，你所谓的基础不好只是因为小时候厌学而已，没有打好数学思维模式，文科思维是数学思维的对立，他们之间存在鸿沟，但并不是不可逾越。
第三，如何逾越这个鸿沟，问题在于突破个人心里障碍，数学的基础积累或者叫小初高之间的联系没有那么夸大，你完全可以再起炉灶的，本人的经历虽非如此，但可以借鉴参考，我初升高数学优异，但到高二之后数学已经不及格了，高考150分得了75分。也就是说在后续的时间我并没有克服它，反而是拉了后腿，所以想替升数学并未一朝一夕的事儿。
第四，那我有前车之鉴，给你分享，让你少走弯路，免得补习，我是在补习时才把数学才起来的，最终考入211高校。
那么我就说说改变的办法
1.心态调整，重点是个人的，对于老师的关系，你破解不了，那么安排父母到校与老师交流，成年人之间的交流会让老师重视你，最起码不会再有抵触情绪，这时候你也得见缝插针表明自己态度，我也想好好学，奈何真是基础不牢恳请老师帮助。女老师更受用赞美一套，你多自己领悟一下。
2.高中高一的底子要巩固。我先写到这里，稍后再回。（待续）
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