初中补课有用吗

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在平时的学习中，学生并没有多少可以自由支配的时间，初中生的学习任务比较重，节奏也比较快，很多学生在学习中肯定会遇到一些问题和疑惑点，假期就是用来查漏补缺和预习新课的好机会，学生可以根据自己的学习情况来安排和制定学习计划，如果在假期的时间运用的好，真可以让自己有很大的提升，用一句话说，就是努力一暑期，赢在新学期。

在学期内的学习中，肯定会遇到一些问题，在假期的时候先将在学习内还没有完全掌握的知识点去复习强化。假期作业就是一本不错的资料，认认真真的去把假期作业完成，遇到一些比较具有难度的题目先自己去独立分析，实在解决不了了就可以去搜题或向同学请教，搜题时不要只抄个答案就完成了，关键是理解和学习解题的思路和方法，这才能帮助我们提升学习力。

假期的学习除了复习巩固，还应该包含一部分的预习，提前学习一部分下学期的新课，主要从基础知识点和例题为主，通过预习对新学期的课程有一个初步的理解和掌握，在下学期开学后学习起来就能轻松些。预习的节奏不要太快，可以先去读课本，理解和掌握基本的概念，定义，然后去研究和学习例题，再模仿例题的解题思路和方法独立分析和解答一些练习题。对于一些不理解的知识点和题目，可以做好标记，在开学学习的时候这就是需要重点学习和理解的内容。

假期的学习除了知识点和学习，更重要的是态度和行为习惯的改变和提升，之前的成绩不理想，肯定是在学习中存在一些问题，在假期需要认真去思考之前的那些行为习惯阻碍了自己的学习，然后逐步去改变这些行为习惯，养成良好的行为习惯，以最佳的状态迎接新学期的学习。

我的两个孩子都在读大学了，除了学校安排的上课，从小学，初中，高中从?安排他们补过课。

当然，补不补课也要视情况而定：

1.孩子是否自觉，是否对学习感兴趣？

2.孩子本身的作业量有多大？

3.当家长的有没有时间陪孩子？

4.孩子一个人时作息时间能不能做到有规律？

5.孩子是否有确实不懂，或学起来特别吃力的章节？

最后，强烈建议家长在百忙之中，抽出时间多陪陪孩子，出去走走！

学习是一个循序渐进的过程，没有一蹴而就的捷径！

我就职于一家教育机构，见过太多的家长在孩子初一初二咨询的时候特别从容的说：“没事，来得及！”等到初三下半年的时候着急的说：“有没有见效快的，效果好的，多少钱无所谓！”

您可以对学生进行一个评估：

如果孩子平时课上听课质量很高，每天回家完成作业很轻松，准确率较高，那么您大可以放心，孩子不需要平时补课，只要在假期的时候提前预习一下新学期的课程就可以了。

如果孩子平时的作业完成的比较困难，做作业的时间比较长，正确率偏低，说明孩子在课上有没有听懂的知识，那么就需要在周末或者晚上找专门的老师答疑解惑，查缺补漏。不要等到寒暑假，把攒了一个学期的问题一起拿出来补，孩子不知道从何问起，老师也没办法集中一一解决。

补课并不是万能的良药，我们的目的不是为了压榨孩子的时间，而是帮助孩子合理的规划学习，让他们快乐的度过美好的童年，所以平时需不需要补课是因人而异，还请家长根据学生的实际情况和孩子沟通之后决定吧！

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