初中在线学习什么视频网校好，对于初中生来说听网课还是不错的。
初中网络课程哪家好？K12在线教育的平台有很多，一般分为三类：在线答疑类、一对一、一对多这三类。
答疑类：学霸君、作业盒子、作业帮、17作业、小猿搜题等等；
一对一：掌门一对一、海风教育、100教育、理优一对一等；
一对多：学而思网校、沪江网校、北京四中网校、猿辅导、新东方在线等。
外语学习app主要分为两个阵营：
一类是带着人工智能基因的工具、题库属性的背单词、练口语app，以百词斩、英语流利说、沪江开心词场、扇贝单词为代表；
一类是社群、社交、付费课程为代表的真人互动类app，以沪江cctalk、51talk为代表。
这些平台对于少儿在线学习都有一定的课程，每个平台的收费也有不一样的标准，这些平台里面有几家是我们保利威视云视频服务的对象，至于哪一家好，这里不便评论。
有兴趣的可以具体的去了解一下各个平台的课程特色，选择自己的孩子合适的才是最重要的。
国内最好的中小学在线教育网站有哪些？各有什么优点？一、B2B2C平台型
在线教育主流方式，通过和机构合作，个人老师入驻形式，向学习者提供在线和点播的网络授课资源。典型的有：网易云课堂，传课网，YY教育，多贝，51CTO，以及各种公益的公开课等，下面选几个代表给予分析，分别是知名度比较高的网易云课堂，专注垂直领域的51CTO和互动性良好的多贝。
B2B2C平台型----网易云课堂：综合性课程学习平台，通过精选国内外优秀课程，向用户提供从“观看视频-做课程笔记-答疑解惑-题库练习”整套闭环体验。
亮点：
1。课程质量高：偏重精选课程，课程大部分来源于认知机构和专业个人，严格的审查和遴选，降低用户试错成本。
2。遴选方式多元化：通过“技能图谱”“猜你喜欢”等功能，让用户很好的定位自己的知识水平和薄弱点，做出合理课程学习选择。
3。良好的互动性：通过“精选笔记”“答疑解惑”“题库训练”等功能，形成学习闭环，增加用户黏性。
下面介绍第二个例子，做垂直领域做得好的：
B2B2C平台型----51CTO:服务于技术人员为主的垂直型B2B2C平台，通过和机构合作，个人老师入驻形式，向学习者提供YY在线和点播的网络授课资源。
亮点：
1。推出“网站地图，路线图”导航功能，让用户更加容易找到想要的资源。
2。引入金币和学分概念：实现人民币和虚拟货币转化，便于运营和运作，增加用户黏性，有助口碑传播。
不足：
1。缺乏互动，通过讨论区留言形式，无法有效的解答用户学习中的困惑。
2。没有有效的跟踪，评估学员的机制，无法知晓学员的学习情况，并实现私人化定时服务。
B2B2C分类中的第三个例子：
B2B2C平台型----多贝公开课：B2B2C平台，主要通过个人老师入驻形式，向学习者提供在线和点播的网络授课资源，内容涉及各个领域。
亮点：
1。通过“小组”“好评”“分类标签”等形式，形成良好的遴选规则，智能化置顶热门课程：
2。互动性良好：良好的课堂互动【在线课程学员在讨论区文字提问和互动，鼓励老师停下来做出及时解答和互动；用户点播的时候，师生在讨论区的互动内容也会随着播放时间推移而展示，便于了解到在线课程时候师生的互动情况】
3。良好的课程预约和提醒机制，可以通过网站提醒和邮件提醒学员上课时间：
二、B2C服务型
B2C服务型：自主制造高质量内容，类似电商界的京东，希望通过高质量的内容和服务服务用户。目前此类在线教育平台较少，下面以酷学习为例：
B2C服务型----酷学习：通过网址自主制造一系列有趣的教学微视频【差多大约在10分钟】，服务于在校学生的教学网站。
亮点：打造微视频概念，有趣，好玩，短小精悍；把一个科目学习内容打伞切割成一块块小的部分，有助于学生快速找到薄弱点，利用零碎化时间实现趣味化学习。
不足：缺乏课后讨论和互动，只是单纯的资源观看，没有形成良好的学习闭环。
三、辅导工具型
辅助工具型主要通过答题，智能出卷，闯关做题等方式复制用户学习，多以app为主，如猿题库，问他作业，我要当学霸，百词斩等。
辅导工具型----梯子网：中小学优质教育资源共享平台，主要通过答题，智能出卷，闯关做题等帮助学生进行课后试卷练习和讲解。
1。趣味化的学习方式和闯关排名统计，形成良好的学生学习刺激机制。
四、网校型
网校型主要提供真实的1对1师生视频辅导交流平台，网络家教平台，如91外教，1号教室，新东方等。此处竞品太多，暂且不表。
总结和建议：
1。单纯的引入各种视频教学视频资源，会形成资源泛滥，造成用户选择多，但是质量参差不齐，无法快速获取高质资源的窘迫，建议软件设计者可以通过不同形式【如网易云课堂的技能图谱等功能】，让用户知道自己的学习水平和薄弱点，降低用户试错成本。
2。单纯的视频课件，即使是高质量的，也无法构成一个完整的学习闭环，必须通过互动，反馈，跟踪等形式来达到最终提升用户学习的效，这一点网易云课堂和多贝做的相对较好。
3。目前的在线教育网站，除了视频课件或视频直播外，其他很多服务项目通常需要人工来主导或辅助进行，这不是一个很不经济和高效的选择，我们务必要在这个方面进行改善和深入优化。
4。未来的所有的服务移动是可以通过系统智能化来支持实现。根据学员不同的基础和情况，未来的在线教育一定是基于标准算法和数据挖掘基础上的个性化学习服务。
5。在线教育网站的细分领域不够全面，建议创业者专注一个细分的领域切入，没准收获奇效哈
初中数学网课哪个平台的比较好？楼主，数学其实很简单，小学到高中，我几乎每学期比人少读一个月，多次拿过数学满分。高中期末考试也能拿满分。
记得初二时候，报了名没去读书，过了一个月才去学校，再过二十几天就期中考试，那次比较难，全班几个人及格，我居然及格了。数学老师气得骂其他同学，说他们读死书。
按照我自己经验，如果不参加类似“华罗庚杯”数学竞赛，只应付期中考试期末考试以及中考的话，好好学课本知识就足够了。
1学会超前自学。
即老师今天上第二节课，我昨晚第一节课后就该先自学第二节课内容，自己熟记公式，按照例题做些题目。
等老师上完第二节课，自己就等于学习两次，加深印象。
基础好的，记忆力好的，超前学习多节课未尝不可。
2熟记公式。
初中数学几乎推理的很少。多数都是1+2=3的关系。
为什么说是这种关系？很多正确答案都是根据条件1条件2得出答案3。
或者是，根据条件3条件1会得出答案2。
就好比三个碗，分别盖住一个核桃，两个核桃，三个核桃。掀开两个碗，你还不知道第三个碗有几个核桃？
那么，考试的时候，很多做错了，也许就是诸多公式忘记了一环。
3多做试题，即便已经会做的题目。
我们打个比方，酒桌上遇到一个朋友的朋友，相互认识以后，知道对方姓名。
第二天，老朋友问你那新朋友的名字，你肯定记得。不见面的话，半个月，一个月，几个月以后，老朋友再也没提起，也没遇到那个新朋友，你确定还能记得新朋友名字？
所以，做数学题也一样，今天你会做，明天你会做，然后就掉以轻心，骄傲了，不怎么注意它了。也许过几个月你就要很费劲思考解题步骤或者说方法。
4对数学产生兴趣。
不管数学成绩好坏，首先不要怕，要对它产生兴趣，遇到难题要有信心攻克它。
自己冥思苦想也解不了的题，要不耻下问，问老师，问同学，问他们为什么这样解？
要知其然，并且知其所以然。
以上就是关于初中在线学习什么视频网校好的详细介绍，比网校将为大家分享更多与初中辅导有关的内容，希望本文对你有所帮助。
