初中补课好吗

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初中补课好吗,初中补课选择网络辅导的比较多。

初中生应该报补习班吗?

如果是学生在问,恭喜你,将来一定是人才。每一个人都有身体欠佳的时候,也有情绪波动的时候,还有时候某些知识学习困难的时候,只是不同的人程度不同而已。

学习上一些小问题,许多学生通过问同学、问老师就弄明白了,这些学生不需要报补习班。

但是累计的问题太多,短板太明显的学生就要通过补习才能够把知识补起来。

当然,首先是学生要主动。如果孩子对补习产生严重的抵触情绪,那么当家长的就是送孩子去补习,也是白花钱的。因此,让孩子认识到学习的重要性,对学习产生兴趣,那么补习是有用的。

初二补课有必要吗?

补不补课需要考虑自身的情况,而不是看身边的同学,补课这件事情不可跟风。有的同学通过补课确实把成绩给提高了,还有许多同学补课了许久成绩不见进展,还有些同学越补越差。所以对于补课这件事情,必须要想清楚,自己缺什么?通过补课能得到什么?

现在补课之风很盛行,在城市里大多数同学都在补课,有的甚至参加了几个补课班。补课究竟有没有用呢?答案是有一定作用。现在的教育环境就这样,班级人数过多,学生上课容易走神,稍不注意就有可能把课程落下,于是补课就作为学校课程的辅助,能帮助学生查漏补缺、拓展提升。很多家长和学生也都抱着这样的心态把孩子送到辅导班,但很多人对补课效果不满意。

那么影响补习效果的有哪些呢?

首先是学生本身。学生的学习态度和习惯很关键,没有端正的学习态度和良好的学习习惯,补的再多引入无济于事,所以补课前,一定要征求孩子的意见,只要孩子愿意学,找个老师给多讲讲,能有所帮助的。

学生的基础很重要,如果太差的话,送到补课班去不见得能有效果。补课班的授课一般都是讲重点、难点、易错点和考点,如果孩子前面基础落下的太多,很有可能老师讲的,学生完全听不懂,这样的补课毫无意义。

影响补课效果的重要因素是讲什么、谁来讲、怎么讲。讲什么就是课程设置,很关键,课程难度、体系、设计思路、目标、课时规划等等,都将影响到课程效果。谁来讲和怎么讲,主要说的是师资,师资绝对是最重要的,选择辅导班的首要因素就是看师资,老师的爱心、耐心、责任心、业务素质等等,遇到一个好老师确实能带给孩子很大的进步,不仅仅是成绩。

到了初二了,课程有一定难度,特别是数学和物理,需要做一定的拓展,为中考做准备。选择一个合适的辅导班,多学一些,会有一些帮助的。

上初中的孩子需不需要补课?

如果孩子在学校同年级或同班属尖子生,其又不要求补课,那就让孩子自学吧!若孩子成绩一般,又愿意学习,只是有很多题目弄不懂,还向家长提出要求,要想找老师补课,不管家庭经济来源好与否,作为家长应该想法支持孩子去补课吧!若孩子成绩又不好,又不爱学习,又不要求补课,这种情况,作为家长就应该多开导孩子,多与孩子交流沟通,多向孩子交谈一些读书成功的例子,以及一些不读书、不学习带来的后果,若自己说服不了孩子,可请一些有说服力的亲戚或朋友帮忙说服和开导孩子,最终,让孩子去补课,去认真读书,认真学习。祝你的孩子学历有成!

以上就是关于初中补课好吗的详细介绍,比网校将为大家分享更多与初一辅导有关的内容,希望本文对你有所帮助。

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