初一同步辅导

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初一同步辅导,初中生要根据自己的情况合理补习。

哪些年我用过的最实用的初中数学教辅资料一同步辅导篇?

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一年级小学数学同步辅导难吗?

一年级小学数学同步辅导难不难,其实是要根据孩子个人情况来看的,如果孩子在学习上能够按照一定的基础去辅导,而且孩子个人的执行力和自觉性比较强的话,那么在辅导上是可以能够轻松应对一些问题的。

我们在这个情况下,首先要看孩子的问题存在哪里,学找到外孩子的问题,关键所在的地方能够使我们节省很多的,浪费时间,然后在一些问题上也更有针对性的去辅导。

一般孩子如果一年级学习基础差的话,一般出现的是个人习惯和兴趣上的比较多,因为一年级的数学知识毕竟比较简单,更多的是孩子一个简单的数数和一个计算,那么他如果连这些都存在一些问题,主要可能是孩子的个人习惯在学习上受到了影响,因为如果习惯不好,在学习上,没有专注的听到老师所讲解的内容,就会很难去理解书本上的知识和消化运用一些知识,其次是孩子的兴趣如果孩子对于对于数学感兴趣,那么他就会主动的去学习,而且呢,遇到问题也会比较能坚持下去。

所以辅导我们可以从简单的入手,从孩子的兴趣开始入手,培养孩子良好的习惯和数学学习兴趣,然后在基础的一些方法上逐渐的从简单到一些中等难度的开始,训练孩子的一些基本数学的能力和一些良好的学习方法,然后最后才是谈书本知识,这样才会有一个基础的保证,然后在知识的漏洞上也有了一些针对性的技术保障。

想给初一的孩子补数学,是报辅导班还是一对一补课效果好呢?

实话实说,作为老师,我从内心里是反对补课的。我接触过不少补课的孩子,也因种种难以推脱的情形补过课,效果不能说没有----毕竟耗费了相当的时间,但大都不尽人意,甚而有些得不偿失。

原因不难理解。为什么要补?因为落下了功课。为什么落下功课?除了因身体请假外,主要原因是上课走神或贪玩,不认真听讲?----这又是为什么?思想认识和学习态度不到位,没有养成良好的行为习惯,比如勤快、守时、讲规矩等等。补课治标不治本,不是解决问题的根本方法,应着手纠正孩子不良的行为习惯,才是上策。

然而,话又说回来,困惑的是上辅导班好还是一对一效果好,这个毋庸置疑,二者比较,肯定是一对一好于集体辅导班。

一是针对性强。老师是在充分了解孩子该门功课学情的基础上,有目的有意图地查漏补缺,可以少走许多弯路,从而大大地提高补课效率。

二是认真负责。老师只带一个学生,能保证孩子听课的注意力,能知道孩子听懂了没有,布置的作业能全批全改。而这些方面,集体辅导班恐怕很难做得到。再说,老师带不出成绩,孩子没有进步,老师也难交家长的账。

以上就是关于初一同步辅导的详细介绍,比网校将为大家分享更多与初中辅导有关的内容,希望本文对你有所帮助。

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