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初一数学考77分还有救吗?

孩子刚刚上初一,而且三年的初中生活目前也才过半年时间,只要学习方法得当,完全能把成绩提起来。

77分只是一次的成绩,一次考试能代表一个阶段的学习情况,不能完全说明孩子的数学就是这个,层次水平,所以家长也不要着急给孩子的数学宣判。

具体应该如何提高孩子的数学

怎么学好初一数学?

数学一直是很多学生比较关注的科目,也是最容易拉开分差的科目,很多的学生都希望能在数学方面有所突破,那么作为初一的新生,在数学学习方面该注意些什么问题呢?

初一的数学必须注重双基,即基本概念和基础运算。

基本概念是数学学习的基础,在数学的学习中对基本概念的学习不能仅仅停留在把概念记住的层面,这仅仅是第一步,最重要的是要理解透彻,学会用概念去分析问题和解决问题,因此在概念的学习中必须要深入和具体,理解概念的内涵和外延。

在概念的学习中经常建议学生去做一些判断题,对的要说明理由,错的也要说明为什么错了,该怎样去改正。

在判断题中错误的论述和表达也是学生在概念理解中经常出错的地方,需要引起重视,不仅可以让我们知道什么样的理解是合理的,也能帮助我们避免一些错误和失误。

在初一上册有很多的新的概念:

比如有理数章节的正数和负数、有理数及其分类、数轴、相反数、倒数、绝对值、乘方、科学计数法、加法法则、减法法则、乘法法则、除法法则等;

整式及其加减运算章节的代数式、整式、单项式、多项式、同类项、合并同类项等;在学习的时候多去总结,将每个概念的内容详细罗列,以表格的形式体现,方便之后的复习。

除了基本概念,下来就是基础运算了,运算能力是数学学习的最基本能力,大部分的数学题目的最终解答都需要依靠运算来完成,因此运算能力必须要不断得到巩固和提升。

初中的运算与小学的运算有明显的不同,在初中的运算中引入了负号,因此在运算中必须首先要考虑符号问题,这也是很多学生在运算上的问题集中点,要解决这个问题,一方面需要对各种基本的运算法则要熟悉、理解透彻,另一方面需要多加练习,提升运算的熟练度,熟能生巧,熟练度上去之后,运算的速度和准确率都会得到明显地提升。

单独的一种运算大部分的学生都没什么问题,可是一涉及到多种运算,数字、算式和符号比较多的时候,很多同学就比较容易出错了,看似很简单的运算,可是错误百出。

所以在运算练习时还是需要先将基础运算练熟,然后再去练习综合运算,在进行综合运算前,首先要去思考这个综合运算包含了哪些简单运算,应该先算什么,再算什么,在运算中该注意些什么问题,把这些问题想明白了再入手。如何提升运算的熟练度呢?只能依靠多练习、思考和总结了。

很多的学生和家长经常把运算方面的错误归结到粗心,这是不合理的,为什么会犯粗心的错误呢?其实还是因为对运算方法和法则理解不到位,运算不熟练,经常会出因为似是而非出现错误。

要提升运算能力,在掌握运算法则的基础上多去练习,当不熟悉的时候可以放慢速度,一步步去运算,先把每一步算对,然后再进行下一步,当运算的熟练度上去之后,速度也会提高。

很多同学在运算中存在的比较多的问题就是屡错不改,同样的错误出现了多次之后依然没有得到改正,像这样,运算能力肯定是得不到提升的,反而会让错误的方法和思路根深蒂固。因此在做计算题的时候争取能一次性做对,做错了就必须立即去改正,对经常出错的地方必须要重点标注和强化训练,时刻提醒自己。

在初一的数学学习中国需要有意识地培养和提升自己的数学思维数学的学习比较注重方法和思维,我们不可能把所有的题目再平时都练习到,唯有学习分析问题和解决问题的方法才能让我们在考试时能轻松应对。

在初中的数学学习中经常会运用到一些数学思想和方法,比如说数形结合思想、分类讨论思想、整体思路、方程思路等,在平时的学习中要多去总结相关数学思想的运用条件和方法。

比如说在数轴问题的解答中经常会运用到数形结合思想和分类讨论思路,因为数轴就是数与形的结合体;数轴上点的移动有两个方向,所以在某些题目的解答中就有必要分不同情况去分析和计算;在数轴动点问题中,当起始点表示的数未知时,可以用某一个字母表示起始点表示的数,运用到了代数思路;绝对值问题的解答中经常会运用到分类讨论思路,因为绝对值等于某一个正数的数有两个,它们互为相反数;在整式化简求值的题目中经常会运用到整体思路;这都是一些最简单的例子,在学习中需要多去总结和思考。

孩子初一数学不好这那么办?

叮咚老师说几点建议,希望能给你一点点帮助。说之前,你要知道一个事实,数学学科,是一切理科类学科的基础,学好数学,物理、化学就没太大问题啦!

首先,杜绝盲目刷题,改为针对性强的有序训练。

初中生了,学习内容要比小学多很多,留给每一科目的时间相对就少了。因此,合理的安排学习时间,有效的利用时间尤其重要。

建议你先准备一本小本本,把自己认为很难的题目列出来,并尝试着分类,看看分别属于哪些知识点。一类题目用一个彩色标签贴上,做好标记。如果自己不太清楚,那就把课堂作业和回家作业本上错的最多的题目抄下来,然后根据书上的例题进行分类整理。或者可以把错题抄在卡片上,借用课本的分类,做成思维导图,也是不错的选择。

每天回家作业完成后,花一些时间搞懂一小类题目。自己搞懂有困难,那就借助老师的力量,千万别找同学啊,同学们只能告诉你答案,而不能帮你解决实质性的困惑。不要求多,每天搞懂一小类就可以。坚持一段时间,你会发现分类的小标签会变得越来越少。这就说明,你对数学的学习越来越有感觉啦!

其次,一定要张开嘴、迈开腿。张开嘴,就是不要害怕,有不明白的一定要多问老师。迈开腿,就是要勤快一点,多往老师哪里跑几次。所有的老师都喜欢不懂就问的孩子,只要你去问,老师一定会帮你解决问题的。

第三,要学会学习,找到适合自己的学习方法。数学一定要预习,每天需要固定的花一些时间用来预习第二天的新课。跟着课本,尝试着去做做例题,碰到问题用铅笔记在例题旁边。第二天上课带着问题去听老师上课,效果会相当令人满意的呢!

最后,还需要了解的是,老师每节课布置课堂作业,每天布置回家作业,都是严格遵循了人的遗忘规律。因此,作业一定要认真的完成,每周末,最好把这一周做过的所有作业全部看一遍,再次巩固。

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