初一培训课程

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我的建议预习初中中考必考科目，以本地为标准，这里以山西为例，进行方法分享！

山西中考科目:语数英，文综（历史政治），理综（物理化学），初一只学习语数英，政治历史。

根据山西中考科目的特点，结合全国中考科目，我的建议:语数英，政治，历史五科都要预习【一般培训中心就预习三门语数英】。

那么为什么这样提出呢？

有的孩子上了初中，还是觉得语数英是主科，对于历史政治不在意，所以就出现了不重视，课堂听课也就仅仅听了而已，但是一考试，成绩一塌糊涂！所以建议全部预习。

怎么预习就会有效果呢？

第一看目录。每一科目都有目录，看了目录，就知道一个学期会学习哪些主要内容，就会对这门课程有一个大概了解，在了解之余就会激发孩子想去弄明白这门课程内容的兴趣。

第二利用思维导图。一个好的思维导图，可以将一课的知识点串联起来，让学生将凌乱的知识进行整合，学习起来就特别具体。

第三重视课本练习。万变不离其宗，无论考试怎么出题，都是源自于课本知识，所以在对于基本知识不太深入掌握情况下，先把课本知识全部过了关再去做课外练习。

第四有针对性的选择资料。如果对于课本知识的练习过程中，觉得还不是很扎实，那就选择基础过关题型，如果基础扎实，就选择有一定难度的题型练习。知识扎实事做题百分之百的正确为标准。

具体每一门课自学建议。

语文:语文是一个知识积累量变到质变的过程，所以刚上初一建议从多读，多写，多感悟三个方面去自学。

第一多读:读什么？

（1）读文言文，文言文在每一次的考试中占百分之20左右，所以读懂文言文更关键，这个要借助工具书，帮助你把文章理解透彻，同时就会增加你对实词虚词的使用方法的积累。为考试打下坚实基础。

??初一第一学期文言文:

1.童趣

2.《论语》十则

3.古代诗歌四首（观沧海，次北固山下，钱塘湖春行，天净沙?秋思）

4.山市

5.《世说新语》两则（咏雪，陈太丘与友期）

6.寓言四则（文言文是：知子疑邻，赛翁失马）

第二多写，写什么？

其实写的动西很多，刚上初一，我觉得就重点放在能力上面，这个看具体情况。

如果小学作文写得不好，就建议从写日记开始，先练笔，提高语言表达能力。

如果作文写得可以，就建议分析初一语文作文考试评分标准，按照高标准去写作。

第三多感悟。感悟什么？

从中考的语文核心素养可以知道，作文可以反映出一个孩子正确的价值观人生观，而正确的三观来自于对自己所见所闻的认知，思考！所以希望可以从生活开始，学习思考，学会感知。举例对清洁工工作的认识，从而尊重劳动者，正确理解职业不分高低，都是为社会做贡献！

数学:数学在所有科目里是要求最要认真，仔细的，一道选择填空从原来的1分变成3分，更不允许做题马虎！

所以理解概念，使用规则是学好初一数学第一步。建议从课本习题开始，就不要给自己犯错误机会。为以后考试的准确率做好扎实的基本功。

时间充足，在看完例题后，课本题全部做一遍，达到百分之百正确。【这个很重要】

英语:背课文记单词，理解语法，正确使用。阅读理解题型多练，每课一篇作文必写。

初一英语是小学英语的复习和拓展，在考试题型上有了更深更高要求，所以课文背诵很关键。单词记住意思更重要。因为一张试卷有一多半都是阅读理解。所以要求理解短文内容是基本。那么词汇量的多少就决定了你的阅读得分情况。

因为建议背课文记单词。

政治历史:

第一要求练习画思维导图。

思维导图具有极大的可伸缩性，它顺应了我们大脑的自然思维模式。能够将新旧知识结合起来，把新知识与原有认知结构相结合，改变原有认知结构，把新知识同化到自己的知识结构中，建立新旧知识之间的联系。

第二利用思维导图背诵相关内容！

每一课内容都建议写成思维导图，如果觉得有困难，就网络搜一下有关内容，最好自己来书写一次。基本就可以记下来。

第三单选题的练习。学习完一个单元，建议进行测试，尽量单选题不出错，如果有错误，就是知识理解的问题，重新学习一次。

提分方法指导：既然自学，就要有要求目标的自学，知识掌握扎实，练习全部正确。定下计划，方案，坚决来执行，给自己初中学习养成一个良好的学习习惯，端正的学习态度，科学的学习方法。就会取得不错的成绩。

之前回答了很多招生的问题，今天看到如何“吸引”学生的问题，把我也吸引进来了，我来回答下这个问题。

我认为，培训机构吸引学生来的原因只有一个：有好学生在。

说下原因：

培训机构的品牌对于招生作用并不是关键的

很多人看到的都是品牌对机构的市场招生非常有帮助，其实关系并不太大，不是没有作用，而是作用没有想象的那么大。

这个行业，家长更关心的是教学质量而非品牌，往往只有在不知道去哪补课的时候才会想到品牌、想到去大机构看看。

一般来说，补课的优选都是其他家长的口碑，尤其是同班或认识的朋友家的成绩好的学生。

培训机构的口碑主动传递很慢

我之前在烟台工作时，跟一个高一家长做过一次很有意思的交流，那个家长性格非常直，前因就不说了，总之就是聊的很好，然后我说：我们也希望您的孩子在这越来越好，还指望您帮我们宣传宣传呢。

家长说：不可能宣传，都是竞争对手，之前不明白，有好的老师就介绍给朋友，结果人家成绩也上来了，我孩子就多了个竞争对手。

明白了吗？年级越高，主动帮你机构做口碑宣传的可能性越低。这也是为什么你的机构做的挺好的，但转介绍依然不多的原因。

我们做个模拟

什么情况下家长会主动带孩子来？

1.期末考试后，家长对学生说：我们去某机构补课吧，你班第一在那补

2.期末考试后，家长对学生说：我们去某机构补课吧，你班倒第一在那补

很明显答案是第一个，也就是说，你要是能把学校的各年级第一都吸引到你的机构去，其他学生也不远了。

知道为什么很多大机构都在做培优吗？都在争夺好学生吗？都在给好学生发奖学金吗？都在让好学生免费学吗？

以上，是我的答案，希望对你有帮助。

现在的中学有几门课我不知道。因为教育一直在改革，我离开学校有很多年。教育的改革势必会对课程有所影响。现在都开有哪些课？我也不是很清楚。我接下来说下我们读书的时候都有哪些课吧。我读书的时候中学有语文，代数，几何，英语，地理，历史，政治，生物，音乐，体育，美术，物理，化学，还有计算机课，我能想起来的就这些了。说起这些事情就想起当年的一些老师。每个老师上课都有自己的特点。无论是老师的授课方面的方法，还是老师上课的开场。还有老师体罚学生的方式。以及一些老师特有的一些口头禅。仿佛把我又带回了当年的校园生活。这些年的教育变化很大。感受最深的就是英语，语文还有数学。翻开现在学生的英语书，发现里面有很多以前没见过的单词。翻开他们的语文书，就会发现当年我们耳熟能详的好多经典的课文被删除了。翻开数学书，发现好多在高中学的课文，被移植到了初中。从宏观上来说，这三方面的变化最明显。特别是语文的变化，在社会上反响很强烈。因为好多鲁迅的文章都被删除掉了。在读书的过程中，我们接触的鲁迅的文章应该是最多的。所以说这一点感觉最明显。被从语文教科书里边去掉的文章最明显的有鲁迅的文章最多。《鲁提辖拳打镇关西》，这个文章也删除了，专家认为这个文章反映的场面太血腥，不适合于学习。还有好多鲁迅的文章被删除，认为那反映的思想不符合现在的情况。综上所述，中学都有哪些课？我在文章开头已经说过了。也不知道现在的课是不是我说的这样，这个具体不知道。要得到这方面的权威信息，这个问题让现在的学生或者代课老师来回答最为妥当。我最关心的不是中学，还有哪些课？我最关心的是，对于那些去除的文章到底应不应该删除，我认为这才是值得思考的。毕竟那些课文陪伴了几代人的成长。怎么能说那些文章反映的思想不合适呢。

以上就是关于初一培训课程的详细介绍，比网校将为大家分享更多与初中辅导有关的内容，希望本文对你有所帮助。