初二数学名师讲堂

初二数学名师讲堂，简单学习网在家里随时可以听课。

我是一位班主任，也是一个英语教师。尽管我也工作刚刚三年，但是在刚入职的老师里，我也算“老教师”了。

第一次月考结束。班级语文成绩倒数第一，但是总平均分正数第一。语文老师是刚刚入职一个月的新老师，只有二十三四岁。学生们意见很大，纷纷表示语文老师上课不抬头看同学们，就念ppt。同学们说话老师也不管等等。

其实我内心真的很生气也很担心。但是我知道，如何解决才最重要。

没好意思直接去跟语文老师说，而是跟班上学生做了很久的工作。

一，我分析了他们的试卷，很多基础知识错误是因为他们偷懒没有背，考不好并不全怪老师。

二，告诉学生们，你们已经当了十年学生，而语文老师才当了一个月老师。万事开头难。慢慢语文老师放开了就好了。

三，跟孩子们说语文老师有多努力。虽然方法上还不成熟，但是她一直在努力。

最后学生成功接受了老师，语文课堂安静有序。

虽然有点跑题，但是我还是想给新任老师一些建议：

一，一定要认真教学，要努力。能考上编制说明基本素质是肯定具备的，只是少点经验。但是经验是可以学的。多去听别的老教师的课，多准备，多小测，多落实。成绩不可能一直落后。

二，没事多去班上辅导转转，看看学生有没有需要解答的问题。让班主任看到自己的努力。

落后只是暂时的，也没必要想着如何处理和班主任的关系。把班级成绩带好了，这点不愉快自然就被遗忘了。

祝好运。

我在2002年10月至12月曾参加在临沂师范学院举办的山东省初中数学骨干教师脱产培训6周，听了很多名师讲座。其中有一位忘了是哪个学校的老师了，他给我们作报告就说，他几乎不批作业，但学生的数学成绩非常高。他给我们讲，凡是学生能自己做的，他都放手让学生自己做。

学生互批作业或者是自批作业，主要是他把学生学习数学的积极性调动起来了，学生喜欢上数学了，争先恐后地学数学，拦都拦不住，所以作业根本就不用老师批。

老师把主要精力用在备课，研究教材，研究学生，研究作业内容，这比老师机械批改作业效果好得多。

所以，还是要看看孩子们的学习热情和学习成绩。如果老师不批改作业，比老师整天埋头批改作业成绩好，那何必劳民伤财呢？

我是教数学的老师，我敢肯定孩子还在用小学思维学习。举个例子，小学一二年级的时候，很多家长教孩子学数学就说：遇到了“多”就用加法计算，遇到了“少”就用减法计算。

这些都是错误的方法，这是典型的生搬硬套，依样画葫芦。这种方法学数学小学免强可以，特别是家长片面追求分数的情况下，孩子一上初中就会变得适应不了，家长也会接受不了----小学成绩那么好，咋到了初中就不行了呢？

初一可能还马马虎虎，到了初二就会让孩子痛苦不堪，严重的会失去自信，甚至厌学。因为孩子认为很努力了，但成绩就是不好，会严重的怀疑自己能力。

初二的几何部分知识孩子会遇到很大的困难，有些几何证明题，读完题以后孩子就能够知道怎样做。通常把它叫做常规题。还有一部分就需要做辅助线，还有一种题，就是读完题以后孩子一点思绪都没有，这种题相当的抽象，需要很强的理解力和想象力。

所以要想数学成绩好，从小就要让孩子加强理解能力的训练。

以上就是关于初二数学名师讲堂的详细介绍，比网校将为大家分享更多与初二辅导有关的内容，希望本文对你有所帮助。