初二上册物理视频讲解

初二上册物理视频讲解，简单学习网初中课程性价比很高。

一、实验名称：

二、实验目的：

三、实验器材：

四、实验原理：

五、实验过程步骤：

六、数据处理、数据分析（表格、图象、计算）七、结论。八、误差讨论

我是个物理老师，刚好我姐家孩子今年也是初二，物理学习也有些吃力，分享下最近辅导自己外甥女的经验吧。

初中物理刚开始没有太难以理解的知识点。但是毕竟是一门新的学科，好多同学并不是不能理解物理知识，只是还存在不习惯和不适应。物理毕竟是一门全新的学科，对于初中生来说。这个阶段需要适应和摸索物理学科的特点，找到适合自己的学习方法。完全按照过去学习数学的方法学习物理肯定是不可以的。

物理学科很注重思维能力的培养，这一点跟数学略有不同。数学有些题有成型的解题方法，通常掌握方法，这一类题就都会做了。而物理学科很难去总结归纳题型，知识点很单一，题型千变万化，还跟生活联系，这就是物理学科的特点。没办法，物理老师在教学中也很头疼。我很想把题型归纳好讲给学生，但是很难！

所以就需要学生对所学知识有更深层次的理解，只有理解了知识、规律才能将课本知识和题很好结合起来。还有很关键一点就是，要注意审题，从初二开始就要注意，做到认真审题。物理学习最容易出现的状况就是课上能听懂，课下不会做。这基本上是上述两方面原因造成的。题做不出来要么知识理解不到位，要么审题不认真，在平时学习中要注重这两方面。

具体到初二物理来说，光的折射之前的内容都比较简单，家长也能辅导了。多给孩子讲讲，能跟上老师节奏就行，一开始不要要求太高的分数，只要孩子不掉队，能跟上，一切都好说，慢慢来，等他适应了这个学科，体会到了物理的学习方法一切都会好起来。如果关于透镜和折射有不懂的，要问老师，不要留下知识上的漏洞，将来到初三主要是做题、做试卷，老师很少再进行系统复习了。

就说这些吧，有问题及时联系我，包括孩子有不会的题，也可以免费给你解答！愿孩子学习进步！

上物理课能听懂，可是做题又不会了。只能说明，“懂”得不真实，换句话说，没有懂透。

初二的学生其实在小学科学课里接触到一些物理知识。不过，那个时间里大多只是初步了解到一些物理现象，并没有涉及概念原理，比较浅显。

那么，到了初二正式上物理课，就不再是观察一些现象这么简单了。往往是从一个个现象里抠出概念原理，然后再运用这些知识去分析解答一个个问题。

我们先看看初二物理上册人教版的主要内容：

目录及扉页

第一章机械运动

第1节长度和时间的测量

第2节运动的描述

第3节运动的快慢

第4节测量平均速度

第二章声现象

第1节声音的产生与传播

第2节声音的特性

第3节声的利用

第4节噪声的危害和控制

第三章物态变化

第1节温度

第2节熔化和凝固

第3节汽化和液化

第4节升华和凝华

第四章光现象

第1节光的直线传播

第2节光的反射

第3节平面镜成像

第4节光的折射

第5节光的色散

第五章透镜及其应用

第1节透镜

第2节生活中的透镜

第3节凸透镜成像的规律

第4节眼睛和眼镜

第5节显微镜和望远镜

第六章质量与密度

第1节质量

第2节密度

第3节测量物质的密度

第4节密度与社会生活

初二上册物理共六章，主要讲到六个方面的物理现象。每一个物理现象里面又涉及到若干概念。比如第一章机械运动，涉及的概念有：长度，时间，速度，速率，平均运动速度。涉及长度的概念（单位）起码包括米（国际制单位）、千米、厘米、毫米等，涉及质量的概念（单位）还包括了千克（国际制单位）、克、吨等。诸如此类，概念，单位名称众多。

听讲的时候，由于老师一节课里面往往只是讲到一个或几个联系比较紧密的概念（单位等），理解起来难度也不大，因而比较好懂。但是，积累多了以后，概念单位什么的比较多，有些同学容易弄混淆，做题时，就容易出错。

针对这一问题，建议同学们养成归纳比较总结的习惯。每当学习一个章节内容后，对学习过的内容进行整理，对同一范畴内的概念归拢在一起，然后比较不同范畴内概念之间的区别，还要将不同概念进行联系。

比如：物态变化，涉及熔化、汽化、升华，凝固、液化、凝华等概念。学习过程中，先了解每一个概念的具体含义，学完全部概念后再进行归纳比较总结。整理后会发现，这些概念是用来描述物质在固体～液体～气体之间发生转化的现象的。这样处理后就可以加深对概念的理解，悟透。

另外，物理概念往往有严格的条件限制。初二学生刚接触物理，对此可能不太注意到，这样就容易出问题。听讲时不仅要听进去一个概念讲的是什么内容，还要尽量弄清楚它的应用条件。比如，如果只是简单知道“反射”、“折射”，而忽略了它们发生的条件，解答问题时就容易出错。

再者，学习物理知识时经常要运用到数学知识，进行数学计算，画图等等。有的同学数学本来就不太强，那么也会影响到物理的学习。对此，恐怕还有适当提高数学成绩。

学习是一个渐进的过程，刚开始的时候有点不适应很正常。坚持在学习的过程中不断反省，总结经验，不断完善学习方法，相信大多数同学能够取得好成绩。

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