初三英语暑假补习班

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我的两个孩子都在读大学了，除了学校安排的上课，从小学，初中，高中从?安排他们补过课。

当然，补不补课也要视情况而定：

1.孩子是否自觉，是否对学习感兴趣？

2.孩子本身的作业量有多大？

3.当家长的有没有时间陪孩子？

4.孩子一个人时作息时间能不能做到有规律？

5.孩子是否有确实不懂，或学起来特别吃力的章节？

最后，强烈建议家长在百忙之中，抽出时间多陪陪孩子，出去走走！

推荐哪个英语补习班，这个不好推荐。不同地方的补习班不同。至于哪个培训机构好:

适合自己能提高成绩的才是最好的。

那么，如何选择适合自己的培训班？

先向周围人打听，了解哪个补习班的补习效果好。

有时间的话，最好自己亲自去各个补习班试听一下，看看哪个补习班适合自己的孩子。当然，这容易存在一个问题:试听课往往只是表演课，并不代表老师平时上课真实水平，不能保证能提高成孩子绩。

要相信群众。

所以，最好的方法是，多问一下周围的人，看他们对哪个几个补习班的评价比较高，补习过的孩子的成绩有明显提高。然后再让你的孩子去试听，体验一下，哪个补习班比较适合他。

尤其要注意，有的补习班的老师不是靠教学能力和提高教学成绩吸引学生，而是靠会哄学生吸引学生。所以，千万不要认为把孩子放进补习班后就如同放进了保险箱，然后置之不管，还要多去了解孩子进补习班后成绩是否真有提高。

上面是我的一点建议，希望能对你有所帮助。

我是高中语文老师，这种题让我答其实很被动，毕竟我不能开骂，不能说这位英语老师的坏话，不然就可能被大家讽刺我是吃不到葡萄就说葡萄酸，简直就是一颗柠檬。

但是我又真的想说几句，你要是离职了，靠自己补课的成果成为名师，一个暑假收入30多万，那你是牛人，大家都会羡慕你，就像俞敏洪当年从北大离开后搞新东方，人家赚多少都是人家的本事。

但如果你是在职教师，背靠着自己的学校才成为名师，然后又借着这优秀教师的名头跑到辅导机构甚至自己办辅导机构去吸引学生，那我还真得酸几句：这种优秀，也只能是技能上的优秀，至于为人，离优秀还有些距离。

没有哪个职业生来就低人一等，注定就得清贫，想挣钱，是人之常情，但挣钱也应该有一个前提：就是站着挣钱。在现行的社会环境下，一个在职老师堂而皇之的在暑假有偿补课，后面还有一堆老师摇旗呐喊，喊着挣多少是人家的本事，这也难怪现在的社会对教师这一行意见那么大！

有这些有偿补课的老师存在，才连累的整个教师群体被人攻击谩骂，从这一点上来看，这就相当于你偷偷摸摸去捞钱，捞完还一脸的无辜，看着社会上对教师群体的攻击表面装义愤填膺，内心窃喜，这样的老师，我必须算，必须骂，必须反感！

所以，在编老师如此，理应人人唾弃，不在岗不在编的老师能够凭借个人能力做到这一步，那是人家的本事，赚得再多，我等也只会恭喜！

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