初三物理补课一对一

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初三物理补课一对一,初中补课很多人在网上听。

初三学生什么时候上一对一效果最好?

首先一对一上课的话,我认为是在辅导形式里面见效最快的。具体到初三,孩子什么时间上一对一,时间比较好,要根据孩子想补习的科目来决定。首先要看孩子这几门弱的科目,主要是什么原因影响和形成的。嗯,还有孩子的分数区间,如果孩子只有三四百分,说明孩子基础知识掌握的比较弱,这样的话首先需要一对一老师。帮孩子梳理一下知识点,然后系统的讲一下,因为孩子根基弱,所以在学校里面基本上属于听不懂的状态。这样的话需要早一点梳理,这样孩子才能相对的梳理好自己的学习思路。第二种孩子大概400,500,600分这样一个情况,这种孩子一般基础知识还是可以的,但是可能在做题的思路上稍微需要拓展和拓宽一下。这种情况需要老师出一些题目和讲完之后对题目做一些详细的讲解。需要孩子。能灵活运用知识点。最后再进行一些刷题。如果整体从时间来分配的话,我建议从寒假开始到考试前都进行一对一的辅导。

初三一对一补课费一个小时多少钱?

这个真不好说,好像各地都不一样,老师也不一样吧。不过找对的老师最重要,孩子适应的快,老师了解孩子快,效率高。可现在在职老师都不允许有偿补课了。

孩子有问题最好利用课间或自习课时间找老师提问,这样及时方便,老师也会根据学生提问改变教法或修改教案。不必要一对一。

如果孩子灵气,又想一对一最好找在校优秀大学生,一方面一个大学生可以同时辅导多科这样省时省力省钱,另一方面,大学生与孩子没有代沟容易沟通。但一定注意家长在旁边陪伴(这点很重要)。

初中生补课,理科,班课和一对一哪个效果好?

我教初中物理已经30年了,初中生补课主要是数学、物理、英语三科,班课的效率远远不如一对一的效率。

班课泛泛而谈,缺乏针对性。

参加班课补课的学生水平参差不齐,而补课老师讲课内容只能抓全面、抓基础,这样基础好一点的学生“吃不饱”,基础差的学生会觉得难度大,消化不良。

不同的学生存在的问题不同,上班课的时候,老师讲的内容可能你已经早就懂了,耽误时间;你不懂的问题老师可能讲得很快,一晃而过,不懂的问题可能仍然不懂。

参加一对一补课则不同。你如果补课前把一周当中存在的问题都梳理出来,到老师给你指导的时候,你就把你的问题向老师发问,老师会对一个问题详细讲解,并且举一反三,让你融会贯通,一对一两个小时比班课一天的收获都大。

况且初中本来时间就紧,除了补课还有许多学校布置的作业要做,把节约出来的时间巩固一下,这样才能够避免顾此失彼。

以上就是关于初三物理补课一对一的详细介绍,比网校将为大家分享更多与初中辅导有关的内容,希望本文对你有所帮助。

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