补课初三英语,简单学习网初中网课补习效果很好。
初三男孩学校上课,机构补课,英语始终考50分左右,是何因?逼着孩子学与孩子自己学,那是两码事。孩子明显不喜欢英语,再怎么补,只会越来越让他反感,考不了高分,也是在情理之中。把孩子最后那点耐心补没了,甚至蔓延到其它学科,那才是最大的不幸。
兴趣,才是孩子最大的动力,家长给补课机构交的那钱,还不如交给孩子去玩玩与英语有关的东西,说不一定效果更好。
初中英语补习会有效果吗?若说补课没有效果,作为家长的我看来,有些自欺欺人!
首先,教育机构培训孩子的内容主要为课堂要求掌握的知识点,要求强化学习是肯定有效果的。
其次,若孩子具有良好的学习习惯,完全要相信孩子。要孩子主动学习,复习以及预习,效果未必比辅导机构差!
作为家长的我们要和任课老师多沟通了解孩子,英语学习成绩和存在问题,有针对的复习,强化!我们要相信专业的力量!
其实学习语言最主要的是多说,多背诵,多记!只要肯勤学苦练,完全不会差的!
至于要不要补习,量力而行,不要攀比,为了孩子的学习,为了孩子的未来,选取合适的方法,不要既没有起到作用,又损失了很大的教育支出,这是得不偿失的!
一位初中英语老师一个暑假补课收入30多万,还是优秀教师,大家怎么看?我是高中语文老师,这种题让我答其实很被动,毕竟我不能开骂,不能说这位英语老师的坏话,不然就可能被大家讽刺我是吃不到葡萄就说葡萄酸,简直就是一颗柠檬。
但是我又真的想说几句,你要是离职了,靠自己补课的成果成为名师,一个暑假收入30多万,那你是牛人,大家都会羡慕你,就像俞敏洪当年从北大离开后搞新东方,人家赚多少都是人家的本事。
但如果你是在职教师,背靠着自己的学校才成为名师,然后又借着这优秀教师的名头跑到辅导机构甚至自己办辅导机构去吸引学生,那我还真得酸几句:这种优秀,也只能是技能上的优秀,至于为人,离优秀还有些距离。
没有哪个职业生来就低人一等,注定就得清贫,想挣钱,是人之常情,但挣钱也应该有一个前提:就是站着挣钱。在现行的社会环境下,一个在职老师堂而皇之的在暑假有偿补课,后面还有一堆老师摇旗呐喊,喊着挣多少是人家的本事,这也难怪现在的社会对教师这一行意见那么大!
有这些有偿补课的老师存在,才连累的整个教师群体被人攻击谩骂,从这一点上来看,这就相当于你偷偷摸摸去捞钱,捞完还一脸的无辜,看着社会上对教师群体的攻击表面装义愤填膺,内心窃喜,这样的老师,我必须算,必须骂,必须反感!
所以,在编老师如此,理应人人唾弃,不在岗不在编的老师能够凭借个人能力做到这一步,那是人家的本事,赚得再多,我等也只会恭喜!
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