初三数学一对一补习

初三数学一对一补习，初中生网课要找简单学习网。

在初中，数学一直都是最让学生揪心的科目，学的好的可以次次接近满分，差的嘛，也基本上是差的没底线，在初三后考个位数的也是大有人在。

在发现孩子的数学成绩比较差后，很多家长把目光投向了课外辅导机构，大班辅导，感觉没有多大效果，又去报更具有针对性的一对一辅导，希望能快速提升学生的学习成绩。

跟大班相比，一对一辅导确实更具有针对性和效率，能根据学生的基础，接受能力来调整课程的内容和进度，效率会更高些。那能不能出效果，有多大的效果，还得取决于学生本身，需要注重课堂效率和课后复习巩固。

老师讲课再好，学生如果注意力不集中，心思没在学习上，肯定还是没有效果的，所以要学好，必须要保证上课时的专注度，提高效率。

数学的学习离不开练习，很多东西学过一遍不一定就能理解透彻要熟练掌握和灵活运用还需要有大量的练习，在练习中不断加深理解，提高应用能力，发现问题及时去分析和总结，将问题及时解决。

如果以上两点得不到保证，怎么辅导都是无济于事的。

发现数学退步比较大，首先要去寻找问题，到底是问题出现在了哪个地方？只有找准了问题，才能找准对策，及时将问题解决。

找问题除了看学生的学习状态外，还有一点很重要，分析试卷，试卷最能提现问题，分析试卷的丢分点在哪？是因为什么原因去丢分的？相关的问题该如何去克服？分析完后再针对问题，做巩固和提升计划，按照计划去执行。

初一数学整体难度不大，以基础运算为主，可是很多同学在运算方面总是会出问题，导致失分。计算虽然简单，但注重细节，在运算时一定要细心，对每一种运算的方法，规则，顺序，要点和易错点都牢牢掌握，在做题时要按照规定和要求去做，不能随意改变方法和顺序。计算的提升需要多练习，在不断的练习中提升速度和准确率。最好能每天定时定量练习，及时批改和纠正错误，在练习中得到提升。

即使要去补课，基础知识点必须要掌握，基础题型要会做，如果没有任何的基础，去补习时会耗时耗力，也没有多大效果，自己掌握一些，在学习和练习中发现问题，可以去找老师帮助解决这些问题，这样的辅导才有意义和效率。

作为一名初中老师，我来简单说一下我的看法。

因为之前从事过几年一对一数学教学，所以我对你这种情况还是比较熟悉的，初三马上要面临中考，学习也是刻不容缓，所以也非常理解作为家长你的心情。

首先，我想说的是效果问题，这个换各说法或者或是有无进步。每个人对进步或者有效果的自我定义都是不一样的。有的家长觉得进步5分叫进步，有的觉得进步10分都算不上进步，毕竟花了那么多钱，所以但从分数看还不好说，有的虽然分数没进步，但是学习主动性越来越好，学习劲头越来越足，虽然可能一时还没有明显进步，但是只要坚持下去就一定会有收获的。

其次，如果确实是各方面都没用改变，成绩或是学习习惯，孩子又是很想学的，很要好的，可能确实是老师不合适，那么怎么选一个合适的老师呢？我建议从以下几个情况着手：

第一，清楚孩子的情况，培优还是补差，适合经验丰富的老教师，还是风趣幽默的年轻教师。

第二，去培训机构报名时，上一节试听课，让孩子先接触一下老师，在孩子上完课后，多和任课老师沟通，看看老师对孩子的情况把握得是否准确。一般培训机构不是上课老师和你签合同的，所以一定要见到任课老师，满意后再报名。

第三，这个时间点，一旦认真选好老师就不要再来回换，孩子去适应一个老师需要一个过程，同样每个老师对每个孩子的教学都是有计划性的，举个简单例子，一个语文老师，这两次课给孩子讲的是阅读，但是考试孩子阅读有进步，作文写差了，分数更低了，你能说老师越教越差吗？

所以，选定后，就要完全新信任，绝对配合，多沟通多交流，多鼓励孩子！

希望我的回答对你有所帮助！

九年级一对一辅导班还来得及。只要用心努力的去学，一切都不会显得很晚。

以上就是关于初三数学一对一补习的详细介绍，比网校将为大家分享更多与初中辅导有关的内容，希望本文对你有所帮助。