九年级英语补习

九年级英语补习，初中生在网上听课可以听简单学习网。

今年我带的刚好就是毕业生英语，目前这个时间节点，我认为很多学校的毕业班英语新课应该已经结束，正式进入全面复习阶段才对，这对于基础不好的同学来说，是初中阶段提升英语成绩的最后机会，所以一定要去珍惜。

所说的七八年级基本没学，说明基础极差，这种情况如果想在中考中取得90分以上的成绩（满分150）难度不大，但是如果想取得100以上的分数难度很大，当务之急是要知道自己“学什么”和“怎么学”。下面这是我根据教学经验给你的建议:

一、词汇

你的手头必须准备一份中考大纲词汇表:对于这份词汇表，你除了掌握每个单词的音形义，重点在于单词用法。那么如何掌握用法呢？所谓词性决定用法，我们要以词性为突破口，而这恰恰是我们最容易忽视的。举个例子来说吧，happy，happily和happiness这三个词的汉语意思都是“幸福、快乐”的意思，但它们的用法千差万别，就是因为词性不一样。happy是形容词，决定了它只能用作表语，定语和补语，例如Heseemedveryhappy.在这里用作表语。happily是副词，其主要作用是作状语，修饰谓语动词，例如Hedancedveryhappily.而happiness是名词，主要用作主语、宾语、表语等，例如Heshouldsharehishappinessandsadnesswithme.此处它就是用作介词的宾语。

二、听力

1、听力训练。我们课文的朗读带就是很好的听力材料，你可以在家里反复听，刷牙、吃饭的时候都可以听，目标是直到听懂每句话为止。如果没有朗读带，可以去网上下载课文mp3。

2、手头要购买一套中考听力模拟试题，在临近中考的一个月内进行应试训练，每天一套。

三、语法

根据中考语法纲要，把语法从头至尾地梳理一遍，在此过程中，要善于发现问题，并及时找老师或成绩好的同学解决问题，然后去做专项语法训练，并认真整理错题。

四、作文

根据我的经验，基础越差的同学在英语考试中作文扣分越严重，所以你要特别重视作文训练。每隔三天要进行一次作文训练。一定要注意英语作文的写作步骤。我们拿到一个作文题，第一步就是谋篇布局，第二步要列写作提纲，最后一步是起草和誊抄。最关键的是列提纲，有了提纲之后，写作文就跟造句一样简单，开头两三句，中间四五句，结尾两三句，然后用些过渡性的词语穿插一下就OK了。

注意:写作过程中我们要遵循避生就熟的原则。所谓避生就熟就是遇到写作难点我们要回避陌生的表达，使用自己能驾驭的句型，通俗一点说就是绕着写，切勿冒险去生搬硬造。

五、模拟训练

虽然英语综合能力在短时间之内很难提升，但是应试技巧完全可以刷题来学会。但是我们不可以盲目刷题，一定要选择接近中考的高质量模拟试题来训练。

上面这些是纯粹为应付考试的应试学习方法，如果真正想学好英语，凭借这些方法显然不行，我们还应想方设法激发英语学习兴趣，掌握音标拼读技能，扩展常用词汇，进行同步阅读，一步一个脚印地去学习才行。

宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。

对此你有什么好的建议吗？

如果你孩子有内在的补差需求，不论自学还是辅导都好办；如果只是你着急，又有什么用呢？客观的说，专门的辅导，在培优上，效果还是明显的；补差肯定是补基础的语法，短语和单词，以书本为主。

案例一：某四年级学生，今年6月份期末英语不及格，爸妈十分着急，7月份花大价钱请人“一对一”辅导，学什么呢？从三年级的书开始重学～听，说，读，写。效果怎样？我正拭目以待。

案例二：朋友家的孩子小戴，现在正在南大读金融博士。当年，高三第一学期结束，小戴数学不及格。老戴是某高校教授，怎么办呢？老戴把初一到高三的数学书全部找齐，让小戴每天晚上9：30～11：30看书，做书上不会的题目。高三下学期，小戴的数学成绩日渐好转，到第二次模考时，及格了；最后高考，数学达到班上平均分。

你孩子初中毕业了，肯定有自己学得好的学科，表明你孩子有学习能力和成功经验。如果孩子自己内心想把英语赶上来的需求，那把小学三年级到初三的英语书找齐，让孩子听，说，读，写，坚持一个月，你来告诉我是什么结果…

成功没有捷径，唯有下笨功夫！

给初三的学生补习英语，首先你得了解孩子的具体情况。那就是投石问路，弄个初一的，随便给他做做，做完了以后给他评讲，顺便把不会的扫掉。这个扫掉的不是不会的题目，而是不会的知识点。如果问题不大，可以再弄几个给他做做，同时把相应的知识点再进行巩固。

以此类推，把初二的也这样过一下。正常来说，初三上半年有新课，下半年新课就很少了，也就是说你能够把初三上半年的这个可帮他过一遍，弄好了，那整体上来说他的这个知识体系和框架就多建立起来了，那再进行上映的广泛的练习就可以把英语学的比较好。

以上就是关于九年级英语补习的详细介绍，比网校将为大家分享更多与初中辅导有关的内容，希望本文对你有所帮助。