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儿子初三了学习成绩一塌糊涂,尤其数学和英语,我应该怎么办?

我的孩子也正在上初三,学习成绩也退步厉害,他一直在年级重点班,初一时考过第一名,现在徘徊在三十几名,语文和英语成绩较差。

现在主要的问题是,作业量较大,每天晚上都有五门课作业,每门一个小时的作业量,每天要写到凌晨1-2点,我也要一直陪着。孩子严重休息不好,我和他母亲都让他不要写那么晚了,实在太累就不写了,他还非要写完,害怕老师批评。就在刚才十点半就睡觉了,这次是实在累得起不来了,只写完了化学,数、语、外、物理都没写完。因为星期天晚上作业太多,几乎一晚上没睡觉。

现在他的学习主要由我来辅导,我初二、初三当时学习成绩还可以,一直稳居全年级第一。现在的数学、英语、物理习题的难度比原来大多了,有的我也不会做,只好用学习软件解答。我现在主要给他指出课程内容的重点和指导典型题解答。例如这学期的数学主要学的是:一元二次方程、相似三角形、三角函数。其中一元二次方程和三角函数是重点,以后经常要用,相似三角形很少用。英语主要是被动语态,宾语从句,定语从句的用法。物理主要是热学和电学,电路的分析,用电器的连接和电路图的画法是重点。我告诉那些是重点内容,以后高中、大学都经常要用,必须熟练和牢固掌握。

另外,我给他指导学习方法,把我当时上中学和大学时比较好的学习方法告诉他,结合我多年从事技术工作的心得体会加以传授。但就是这样,还是学得很吃力。主要还是觉得孩子的智商不高,而且休息不好,太累。

初三了,英语突然发现阅读理解基本看不懂,怎么办,英语如何高效学习?

问题可能有两个,一个是语法问题,一个是单词问题。

阅读理解看不懂,是两者的共同作用。大多以语法问题为主。

初三面临的语法问题

初三已经进入从句时代了。初中主要涉及三种从句,定语从句、状语从句和宾语从句。

都知道从句是难点,很多人闻风丧胆,没学会,以至于产生了阅读上的障碍。

宾语、定语和状语都是句子成分。

成分:

宾语是动作的承受者,

定语修饰主语或宾语,

状语修饰谓语动词。

定语thebeautifullittle修饰宾语toy,

状语verymuch修饰like,表示like的程度。

从句:

宾语从句是以从句作宾语,

定语从句是以从句作定语,

状语从句是以从句作状语,

如此而已。

从句是什么?

从句就是个句子,完整的句子,只不过是它充当了具体的成分。

所以,

宾语从句可以理解为主句中的长宾语,

定语从句可以理解为主句中的长定语,

状语从句可以理解为主句中的长状语。

定语从句

从句作定语

定语从句thatyougavetome的正常语序是yougavethattome.

成为从句,that被提到句首,而且that指代先行词toy。

状语从句

状语从句其实好理解,它和正常的中文语序很接近。例如上句。在没有意思到它是状语从句的时候,就能理解其意思。

宾语从句

从句作宾语,句子有个长宾语。

宾语从句很好鉴别,因为语序没办。

初三面临的单词问题

中考要求掌握的词汇量不大,不超过2000。一般来说,单词的问题没语法严重。

如果单词没掌握好,需要从初一初二的开始背。

关于背单词,我有几个重点需要强调:

多念课文

记读音,不刻意记拼写

最好学会用生词造句

念课文也是在背单词,而且效果并不比看着生词表背差。背生词表是粗通,写作文用到肯定写不出来。

英语是拼音文字,记住读音就会拼写。

会用生词造句了才算真的掌握了。

初三英语学习什么知识?

到了初三英语词汇要达到2600左右才行。

具备流畅朗读相应英语文本的能力,和相应的听力。

具备相应的阅读能力。也就是说没有阅读量的学生难拿高分。有一定的造句能力。

以上四点是能力。需要练的。

以上就是关于九年级初三英语在线学习的详细介绍,比网校将为大家分享更多与初中辅导有关的内容,希望本文对你有所帮助。

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