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初二语文上册21课梦回繁华的词语解释?车水马龙、熙来攘往、川流不息、络绎不绝、热闹非凡等。
1、车水马龙【解释】:车像流水,马像游龙。形容热闹繁华的景象【出处】:李煜?唐《望江南》:‘’多少恨,昨夜梦魂中。还似旧时游上苑,车如流水马如龙。‘’【译文】:有多少遗憾,昨夜梦魂中。还像以前我还是故国君主时,常在上苑游玩,车子如流水穿过,马队像长龙一样川流不息。
2、熙来攘往【解释】:形容人来人往,非常热闹拥挤。【出自】:司马迁?西汉《史记?货殖列传》:“天下熙熙,皆为利来;天下攘攘,皆为利往。”【译文】:天下熙熙,都是为利而来;天下攘攘,皆为利往。
3、川流不息【解释】:川:河流。形容行人、车马等象水流一样连续不断。【出自】:南朝?梁?周兴嗣《千字文》:“川流不息,渊澄取映。”【译文】:延及子孙,像大河川流不息,影响世人,像碧潭清澄照人。
4、络绎不绝【解释】:形容行人车马来来往往,接连不断。【出自】:《后汉书?南匈奴传》:“窜逃入塞者络绎不绝。”【译文】:逃入塞的人络绎不绝。
5、热闹非凡【拼音】:rènàofēifán【解释】:形容热闹的场面或景象。“非凡”是出色的或突出的,不同于一般的意思。
初二语文上第三课生字拼音与意思?拂晓:fu第二声xiao第三声瓦砾:wa第三声li第四声地窖:di第四声jiao第四声鞠躬:ju第一声gong第一声颤巍巍:chan第四声wei第四声wei第四声我们也学到这里,呵呵。。
八年级语文上册第22课怎么翻译?原文山不在高,有仙则名。水不在深,有龙则灵。斯是陋室,惟吾德馨。苔痕上阶绿,草色入帘青。谈笑有鸿儒,往来无白丁。可以调素琴,阅金经。无丝竹之乱耳,无案牍之劳形。南阳诸葛庐,西蜀子云亭。孔子云:“何陋之有?”注释山不在(1)高,有仙则名(2),水不在深,有龙则灵(3)。斯(4)是陋室,惟(5)吾德馨(6)。苔痕上(7)阶绿,草色入帘青。谈笑有鸿儒(8),往来无白丁(9)。可以调素琴(10),阅金经(11)。无丝竹(12)之(19)乱耳(13),无案牍(14)之劳形(15)。南阳(16)诸葛庐(17),西蜀子云亭。孔子云:“何陋之有(18)?”注解(1)在:在乎、在于,动词。(2)名:名词作动词,著名。(3)灵:名词作动词,灵异,神奇,也有灵气的意思。(4)斯:指示代词,这。是:判断动词。陋室:简陋的屋子。(5)惟:只有,只要,唯独。(6)惟吾德馨:只是我的品德好(就不觉得有什么简陋的了)。德馨:品德高尚。馨,散布得远的香气,这里指【品德】高尚。吾,我,这里指作者,陋室的主人。〔7〕上:方位名词用作动词,蔓延。(8)鸿儒:即大儒,学识渊博的人,博学而又品德高尚的人。鸿:同“洪”大。儒:旧指读书人。(9)白丁:原指没有官职的人,平民百姓,这里指没有学问的浅薄无知的人。(10)调(tiáo)素琴:调,弹奏;素琴,没有任何装饰的琴。(11)金经:泛指佛经。(12)丝竹:琴、瑟、箫、笛等乐器的总称,“丝”指弦乐器,“竹”这管乐器。这里指奏乐的声音。(13)乱耳:扰乱耳朵。乱,扰乱。(14)案牍(dú):官府的公文。(15)劳形:使身体劳累。形,形体、身体。劳,使动用法,使……劳累。(16)南阳:地名,今河南省南阳市西。诸葛亮在出山之前,曾在南阳卧龙岗中隐居躬耕。(17)南阳诸葛庐,西蜀子云亭:南阳有诸葛亮的草庐,西蜀有扬子云的亭子。这两句是说,诸葛庐和子云亭都很简陋,因为居住的人很有名,所以受到人们的景仰。诸葛亮,字孔明,三国时蜀汉丞相,著名的政治家和军事家,出仕前曾隐居南阳郡隆中山中。扬雄,字子云,西汉时文学家,蜀郡成都人。芦,简陋的小屋子。(18)何陋之有:有什么简陋呢?之,助词,无实意,是宾语前置的标志。全句意为“有何陋”。语见《论语?子罕》:"子欲居九夷,或曰;‘陋,如之何?’子曰:‘君子居之,何陋之有?’"孔子认为,九夷虽然简陋,但是有君子住在那里,就不简陋了。本文只用“何陋之有”,兼含着“君子之居”的意思。此处引用孔子的话证“陋室”说明“有德者居之,则陋室不陋。”与前文“斯是陋室,惟吾德馨”遥相呼应。把个"陋"字彻底翻了过来,达到"不陋"的最完美的境界,这是全文的点睛之笔。突出表明了作者高洁傲岸的情操和安贫乐道的情趣。(19)入:这里是“映入”的意思。(20)之:助词,定语“乱耳”后置的标志。译文:山不在于高低,有了神仙就可以名声远播。水不在于深浅,有了蛟龙就显得有灵气。这是所简陋的房子,只因为我的品德高尚(就不感到简陋了)。青苔的痕迹蔓上台阶,苍翠碧绿;绿草的颜色映入竹帘,一片青葱。在这里谈笑的都是博学而又品德高尚的人,跟我往来的没有知识浅薄的人。(闲时)可以用来(可以:可以用来。)弹奏不加装饰的琴,阅读佛经。没有管弦乐演奏的乐声扰乱双耳,没有官府的公文使人劳累。(我的陋室真比得上)当年南阳诸葛亮的草庐,西蜀扬子云的亭子。孔子说过:“(既有君子住在里头)又有什么简陋呢?”
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