新东方在线网校初二假期辅导班

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你好，我曾经在新东方做过6年时间（10年年底到年中），我说下这个问题。

先说个吸引眼球的数据，在新东方，老师的收入差距如果说20倍，那是保守估计。

从部门来说，一般城市的新东方分为：少儿部、中学部、中学个性化、国内部、国外部、综合能力部等

工资构成一般是：底薪+课酬+奖金+福利

不同部门构成会有区别，奖金的形式也会有区别。比如少儿部和中学部一般奖金是奖励续班率和满班率，中学个性化一般将率月均上课量（或月均生上课量），国内部奖励打分（但是很多城市国内部的大班都被新东方在线取代了，只剩下了一些高端项目等，也就没有了打分，至于奖金就各有不同了），国外部一般奖励收分率，综合能力部比较特殊，我见到的各个城市都不是太一样。

一般到大学校招的，以少儿、中学、中学个性化为主（国内部对老师的需求量比较少，国外部和综合能力部老师以海归为主），而从看到的12到15万的收入，可以排除掉个性化部门，除了北京、上海等几个社平工资特殊高的城市以外，个性化部门的新教师月平均收入也就在4000-5000元，甚至更低（春季可能会高一些）。

最终锁定少儿和中学部，也就是K12范围的班级项目。

K12班级项目新东方教师的主要收入来源是课酬加续班奖。对于新教师来说，课酬一般都不高，但是续办奖会很高。

为什么呢？

你可以这么理解，课酬是你个人的固定薪酬，会随着你入职时间及表现而发生变化，所以课酬是有一个晋级空间的，在新教师期间，不可能把空间压缩掉，那样老师就没有进步的感觉了，所以新教师的单小时课酬一般都不是太高的。但是续班奖金不是，这个奖金是所有人同样的，也可以理解为一个奖金池，然后根据你在里面的贡献，无论老教师还是新教师，大家根据贡献去拿走奖金池里面的比例。

所以，新教师在续班率达标的前提下，是可以拿到很高奖金收入的，15万只是一个概数，如果能力超强的新老师，能拿到的奖金比这个要多很多。

通过上面说明，相信你能明白，在新东方，能拿到高工资的前提是，你让更多学生留下来继续学习了。

至于学而思，我没在学而思工作过，但是我对学而思的薪酬构成稍微了解一些。

首先学而思老师的主要收入来自于课酬，学而思在各城市的收费都比较高，几乎都是同城最贵的机构，同时学而思的班均做的非常好。

也就是说，单班单小时总收费，学而思几乎是整个城市最高的，这样，老师的收入自然就比其他机构高很多了。学而思对老师的基本背景要求要高于新东方，但教师个人发展前景并没有新东方好（目前能看到的教培行业创业，绝大部分都有新东方背景）

以上是我答案，希望对你有帮助

您好！我也是一名学生家长。对孩子的学习问题一直都比较关心，前段时间刚给孩子请了一对一家教，所以找家教方面还是有一定的经验的，希望我的经验能够对您有所帮助：

现在教育辅导机构满的广告，铺天盖地，相信哪家好呢？因为，给孩子补习既有我们家长金钱的付出，还有孩子时间和精力的投入。那么什么样的教育机构值得信赖呢？

我找家教的经验就是，具体来说

从师资力量上，最好不是大学生而是一线老师，因为一线老师拥有丰富的教学经验和前沿的中高考信息；

从服务体系来说，辅导科目随需要，想学什么就学什么，比如您现在想给孩子辅导数学，也许过段时间您觉得英语也需要辅导，那么就可以灵活调整。从辅导形式上来讲，当然最好可以上门辅导，在时间上，也可以由孩子和家长决定。每节课都允许家长旁听监督，既可以看看老师教的怎么样，又能够了解孩子的学习情况。如果孩子对老师不满意，可以立即更换。还有很关键的一点就是，辅导老师不能只是单单教孩子课本的知识，而是能够给孩子一套具有针对性的科学有效地学习方法。比较擅长于培养孩子自主学习能力的平盟的王老师说的那样，授之以鱼，不如授之以渔。

只有这样，孩子的成绩才能真正的提高。找机构千万不要轻信他们的提前承诺，保证学生提高提高多少分，我们需要的是孩子的进步，踏踏实实的分数。最后，希望您能找到合适的家教。

在线教育在新冠肺炎疫情爆发之前，从来没有像现在这样被关注，以往只是线下教育机构的补充，包括新东方和好未来在内等多家大品牌机构，据这些上市公司年报披露的数据来看，他们的线上教育机构一直处于亏损状态，全靠在线下的实体机构来反哺，才勉强苟活着。

问短视频真的会成为新东方和好未来等在线教育爆发的风口吗？我的答案是：不会！之所以这么肯定主要基于以下几点原因。

第一，任何教育培训机构都不能试图通过线上短、平、快运作模式，达到快速获利的目的。

对于在线教育来讲，需要通过良好的口碑，和系统完善丰富的课程，以及有很多优秀的辅导教师来赢得家长和学生的信任。并且这些目标客户还得愿意长期坚持在线学习，但是这根本不可能，因为在线教育最大的短板是学生在线学习时间短，个体学生在线学习时间短就意味着支付的学费少。而对于线上培新机构运营来讲，却同样要付出大量的人力、物力和财力来维持平台的正常运行，不可能通过短、平、快运作达到获利目的。

第二，短视频不适合在线学习，主要源于内容含量小，且制作成本丝毫没有减少。

从央视离职的著名主持人张泉灵在抖音上开设作文课，我曾经看了几集，尽管讲的不错，但是由于短视频时间太短，内容含量太小，很容易让人对这种碎片化的教学缺乏兴趣。看过两次后，我发现不光我，包括很多学生都放弃继续学习的兴趣。同理，像新东方和好未来也一样，同样也不可能把短视频教学激活，只能成为学生学习中的小点心调节一下学习情趣罢了。但是对于制作成本而言，因要完成大量课程录制，成本丝毫没有减少。

第三，新东方和好未来等机构扎堆入驻某一平台，纯粹是商业竞争的结果，只为露脸。

我们常说，同行是冤家，其实从本质来讲，就是无处不在的竞争。只要哪一个平台很火，像新东方和好未来等大牌机构肯定要参与，谁不参与就减少了露面的机构，就会失去很多做广告的机构，会让用户把自己遗忘，甚至认为该机构已经日薄西山了。因此，从竞争的理性来看，这些纷纷在短视频上推出课程的教育机构，并不是想把课程做出新特色，而是不得已而为之。

：从目前来看，线上教育并没有呈现百花齐放的繁荣景象，而是看上去很可爱，内地里很凄苦之状。外行人可能看不出什么来，只有内行人才知道，线上教育就如昙花一样，最多红火几年就纷纷被淘汰了。就如同盛极一时的共享单车一样，野蛮生长到一种程度就自我消亡了，因为那都是烧钱的游戏，烧到最后连骨头渣都不剩。

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