初二语文同步补习

初二语文同步补习，补习一定要找靠谱的机构和老师。

不管是几年级的语文，都离不开阅读与积累这两个方面。

初中的语文，还是重在基础，最好是准备一个积累本和摘抄本。

积累本的使用：

一、字音字型。这些是语文的基础，只有会写字，才能谈得上运用语言，这个从初中就要开始积累。从书上碰到的生词，每次做作业时碰到的一些不熟悉的词语都用字典查清楚后积累在这个积累本上。

二、常见病句。病句是很多学生掌握不太准的一个部分，总结几种常见的错误病句，归类积累在积累本上，复习时就会很有效率。

三、文学常识积累。将书上的文学常识，尤其是课外的老师要求的部分写到积累本上，这也是一个记忆的过程，复习时就只用翻这一个本子就可以了。

四、文言文中常见虚词和实词的用法，几种特殊用法，写到积累本上。文言文部分，只要了解了这些常见虚词与实词的用法，理解文章大意就很简单了，尤其是一个词有几个意思与用法的，就需要自己总结起来记忆。

摘抄本的使用：

摘抄本的作用就一个，将自己碰到的好词好词抄下来，这就是自己积累素材的一个过程，长此以往，作文时语言会越来越丰富，也越来越得心应手。

如果在课内的作业中，碰到的那些阅读，如果自己觉得很喜欢，或者作者写得很好，也可以摘抄到这个本子上。阅读摘抄不分课内课外。

例如摘抄叶赛宁的一首诗：

而在摘抄的这个过程中，就是你在阅读。只有阅读时，才能碰到这些好词好句好段好文。而这个阅读，在课内的阅读基础之后，尽量延伸到课外，这样才能大量积累。

语文，要想有好的成绩，必须要有阅读和积累，否则语言运用乏力，作文空洞无内容，写作时会抓耳挠腮，却想不出一个主题。

首先你得经过孩子的同意，其次不要随大流，要做好长期坚持的准备，不要找给你肯定回答的补习班，最后在报之前报一节体验课听听，我之前没在北辰补之前，就是没试听，才浪费那么多时间。

1.暑假时间长，是好多家长计划借机提高自己孩子的理想时段。梦想很丰满，现实很骨感，家长的期望值不宜过大，只要暑假孩子不是整天沉沦在电脑和手机游戏中，适当找些有意义的事做做，比如读书。

2.语文是个无底洞，是一个靠长期积累、厚积薄发的学科，想凭暑假看几本书就会有立竿见影的效果，这是不现实的。

3.语文的基础知识很重要，如汉语拼音、汉字书写，写作手法等。这些不但要理解而且需记忆，要融会贯通，信手拈来。

4.语文答题也是有套路的，那些现代文阅读有固定的模板，这个就要结合近几年的中考题来做，孩子写的答案再和参考答案相比较，体会人家参考答案所蕴含的睿智和文络，在练习中运用和掌握答题技巧，消化吸收答题套路。

5.考什么，看什么！教育部向中小学生推荐的必读名著是中考命题依据，因此适当的买些，合理地借些，让孩子把《三国演义》、《红楼梦》、《水浒传》、《西游记》要看。当然，四大名著对应的电视剧看看也不错，帮助理解，促进记忆。

6.平时大人要和孩子一起读，不要在孩子看书时你拿着手机刷朋友圈、玩抖音。

7.孩子的工具书不能少，《字典》《词典》常备。初一初二的语文教材同步辅导的书再看再体会。语文，重点在意会理解上，要坐得住，看得进去。

8.多练笔。孩子生活中经历的事让他写下来，要防止豆腐账型的缺乏灵魂，看的书让他写写体会，谈谈感想，加上自己的见解。

语文学习，不愠不火，厚积薄发，不忘初心！

以上就是关于初二语文同步补习的详细介绍，比网校将为大家分享更多与初二辅导有关的内容，希望本文对你有所帮助。