初中高中辅导班

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本人所在学校分初中部和高中部，所以本人非常熟悉初中、高中知识上的巨大差异、也熟悉在初中阶段和高中阶段学生对所学知识的接受能力。我可以明确一点，考上高中的孩子，家庭经济相对富裕，孩子又有求知欲望的，能补一下更好，但补哪一科，怎么补？个人发表一下看法。

一、利用假期补补英语最有效果。

就英语来说，高中一周所学的单词量和知识量相当初中半个学期学的知识量，大量的语法知识和长音节单词大量出现，造成学生难以在一定的时间内完成学习任务，久而久之，越落越远，就会无所适从。

所以利用假期好好学习一下高中的英语，初步掌握新的语法知识，并熟悉记忆单词，可以缓解高中的学习压力，树立学习信心。同时也可以更快的被老师认可，受到老师的鼓励和重点培养，为自己的高中学习添动力。

二、高中数学因难度拔高，造成入门难，有必要补。

高中数学，特别是函数和立体几何，很多学生很难一下子听懂，即使听懂了做题也不会，如果能找教过高中三个年级全部数学课程的有经验的老师给深入浅出的点拨一下，新学期学习起来，将更容易接受。

三、化学以理解、记忆、推理为主，以知识点多著称，但如果有一个知识点模糊或无法跟相关知识点融汇贯通，就可能无法解出正确答案。因此，补一下化学很有裨益。四、高中物理学科，是大家公认的难学的学科，主要体现在老师一讲就会，一做题就蒙。

因此，物理的补习和数学一样，建议一定找经验丰富的，有多年带毕业班经历的老师来教，因为多年送个毕业班的老师知识更系统、同时对各个年级段的考点更熟悉，也熟知学生的学习难点、易错点在哪里，讲授时更有的放矢，打通学习的思路，才能“授人以渔”。否则只讲解题，不归纳题型，不能让学生从一个题看到更多的类似的变形题的解法，效果都不会太好。

另外，高中语文，从近几年的考试来看，语文的难度逐年加大，无论从阅读理解还是作文上来看，其广度和深度已远远超过学习课本所学，因此，利用假期大量阅读，不仅要看中外名著、更要关注社会、融入社会生活，感受时代气息，另外随着对中国传统文化的大力推宠，古文言文也要多涉猎一些，比如《二十四史》等。当然目前，高中大部分地区由“3+2”的文理分科制，改革为“3+3”的选科制，同学们也可以根据自己要专攻的科目，找到自己的兴趣和优势科目，比如地理、生物、历史等，提前准备，快人一步。

综上所述，我依然坚持补习一要挑老师，只有经验丰富，教学水平高的老师才能真正的“授人以渔”，二要端正学习态度，正如“你永远叫不醒一个装睡的人”那样，再好的老师也教不会一个不想学习的孩子。

另外，补习从来不包括学霸级的人物。

我们这里初中上高中有这么几条路可以走：

1、凭成绩战胜50%的初三学生，直接考入普高。努力学习进如前10%可以稳进重点高中。

2、有学科特长的尤其是理科（其实基本上都是理科）可以参加普高的自主招生，以获得“保送”机会。

3、特长生（艺术类、体育类等等）、优秀毕业生（通常是优秀干部）等可以参加单独招生。

4、早点联系私立高中，这个分数线一般跟职业学校啥的一个线。

主要就是以上四种了。

这些方式是否需要上补习班，完全取决于你的能力水平！你没这个能力，如果还不去补习，那么你不被淘汰谁被淘汰？“超常发挥”的概率总是比“发挥失常”更低不是吗？

但是如果你有这个能力，那么完全是不需要上的！

尤其是一些初中学校，他们抓的特别的严，作业量很大，老师也很负责任，学生整天跟着学校走都会觉得累，这种情况很多学习成绩好的都没精力去上个补习班啥的！

而那些学习差一些的，这个时候如果还想上高中，那么已经没有任何选择了，除了报班那么就只能请家教了！

但是往往现实是很具有讽刺性的------我们往往会发现，越是那些学习成绩好的，反而在外面学习的多；越是那些成绩差的，反而不太可能出去学……

永远不要把补习班当成你的救命良药！在你还有机会选择的时候，一定要把课内的学习抓住了，抓好了，不要指望着哪里有问题以后靠着补习班来补！因为真的到那个时候你会发现你可能已经没有时间和机会了----龟兔赛跑的故事背后告诉我们：有些“兔子”他们真的不会打盹，因为他们也知道这个故事！

不过不在沈阳，不了解情况。抱歉，不能提供帮助。

以上就是关于初中高中辅导班的详细介绍，比网校将为大家分享更多与初中辅导有关的内容，希望本文对你有所帮助。