初中英语培训辅导班

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初中英语培训辅导班,初中生补课要找专业机构。

我是个辅导班老师,初中英语,我一直想因材施教。但不知道该怎么对症下药,怎么办?

辅导班的老师上的应该是一对一比较多。一对一肯定是根据学生的情况有针对性的来给学生上课,全都是因材施教。

具体应该怎么上好一对一,从而实行因材施教呢?首先你在上课之前,要询问一下学生的情况,以及他对所上课程有什么要求和建议,让他谈一下自己的想法。然后你根据他所说的情况,来决定上课的具体内容,教学的重难点以及教学计划。一对一教学老师和学生沟通起来比较方便,随着教学的深入,学生的情况会不断的发生变化。要根据学生的变化及时调整自己的教学。比如说,有的学生可能语法不好,那你针对语法来给学生补语法,有的学生可能单词和语法都很好,就是英语能力稍弱,那么你就要针对他的薄弱环节,给他多做题加强能力训练。如果上了一段时间,学生的能力提上去了,需要加强语法,那么你需要调整教学内容,再给他补语法。其实就是要随时掌握学生的实际情况,根据实际不断调整教学,和学生及时充分的沟通,使你们的教学始终在透明和可知的情况下进行。

一对一相对于班课来说,比较容易因材施教。因为你单独给学生上课,每次上课学生的情况可能都是不同的。你带10个学生可能就是10个情况,肯定每次都是因材施教,你不因材施教都是不行的。这里有一点需要你注意,因为学生的情况都是不同的,那么你在备课的时候,备一份课可能就不行了,可能要准备很多内容。这对老师来说也是一种挑战。但有挑战就有收获,你准备的教学内容多,自己的水平也就很容易提升。

孩子初中英语不好怎么办?上补习班也不行,请教导师?

我曾经对学生说过:如果你能把单词记住,英语再差也差不到哪里去!

当然,如题,初中英语不好,到底不好到什么程度,问题问得很模糊。在中考的时候,很多学生都能考到100以上,即使是所谓的差生,甚至中考总分在400多分的,英语考个100以上也是正常,当然考入名校的学生英语基本会考个接近120。

也就是说,初中英语相对来说是比较简单的,也是很难拉开分数上大的差距的。真正拉开大差距,是在高中。

为什么要分析这些呢?笔者是为了说明初中英语的学习方法。既然初中英语相对简单基本靠记、背。可以这么说,只要你把单词背下,甚至很多同学能熟读课文甚至背下课文,英语考个理想的分数,还是不难的。

所以,归根结底,初中英语不好,是背的效果不理想(语言输入),词汇,短语肯定没有落实到位。虽然可能上了所谓的补习班,但是该背的,该记的都没落实,那学习效果肯定不行的。

我的孩子上小学五年级,从来没有在外面上过一天补习班,但是她的英语成绩一直不输那些上补习班的孩子。为什么呢?一是我要求她先要记好单词。二是每天20分钟读课文,每天只要求读一篇课文,反复读,读反复,不为背下而读,只是一遍一遍地读,不问收获只管耕耘,最后的结果是课文能流利脱口而出,最差也能看着汉语翻译就能脱口而出英语句子。这个过程要坚持,每天做,做反复。

对于中国大多数没有英语语言环境的孩子来说,语言的学习一定首先要做到大量的语言输入,厚积而薄发。如果能够坚持下去,就会走上良性发展的道路。反之,积累不够,知识就会越欠越多,疙瘩越结越大,最后一切来不及了。

顺便说一下,我还让孩子自学《新概念1》,要求首先要背下每课的单词,有一个“新概念单词”的app非常好用,它从单词的发音(音标),听音选单词,到汉译英,英译汉,默写,多角度反复训练,帮助学习者记单词。(我不是推广app哦!)然后要求孩子熟读每篇文章,达到每篇能够背诵,最差也要看着汉语能复述英语课文(毕竟孩子的学习任务太多了)。最后配套以练习册。目前来看,学习效果还不错。

初中英语比小学难,词汇量多,有了一些语法,但是和高中相比,还是以背、记为主。正如以上所说,只要把“背”落实到位,英语想差也难。

纯属个人见解,不喜勿喷!

沈阳初中英语补习班?

初中英语学习的目的,如果是提成绩的话就专门报对口中考的班一般价格大班课一节5520人小班型一节10012人精品班150一对几小班200-300,如果是为了提升个人英语水平的话,建议报新概念1-4册包教包会的班,小班一节80,相对专门中考的班便宜,但是学到的都是硬知识,两册下来中考几乎是没问题的再背些中考词汇短语那就很厉害了,有的高中考试阅读题还会出新概念二的原文,三册下来可以应对高考,四册下来英文原版书籍是没问题的。

以上就是关于初中英语培训辅导班的详细介绍,比网校将为大家分享更多与初中辅导有关的内容,希望本文对你有所帮助。

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