初中英语作业辅导，现在初中补课都比较青睐网校，简单学习网不错。
孩子上初一，每天写作业都到十一点，想给孩子找一个晚辅导，有什么建议吗？可以的。
我有两个朋友一个孩子六年级一个初一，他们两家都是这么操作的。
小学的那位是放了学之后直接去托辅（之所以说是“托辅”而不是“托管”是因为那是一家辅导机构，而不是一家传统意义上的托管班，只不过是额外提供了辅导作业这一项有偿服务罢了。】朋友六点多下班回家后去接孩子吃饭，然后孩子晚上会在那里继续上辅导班。
初中那位放学后直接就已经到了饭点了，孩子吃完饭之后直接去托辅写作业。那家托辅营业到十点半，孩子如果写不完作业就只能回家继续写了。但是就朋友们的反馈来看，这种操作真的是非常适合那些自觉性略差、学习效率低的孩子！几乎差不多的学习内容，很明显的可以发现，孩子在托辅的效率要高得多。
无论如何要以培养孩子的自学、自我管理能力为目标
初中以后孩子的学习时间每天晚上学习到11点，这种情况在很多地方都是非常普遍存在的，很大的程度是因为一方面作业的确是多了，而另外一方面是孩子突然之间增大了学业负担之后不能够很好的做好管理。
在日常我们可以发现那些成绩比较好的孩子，除了极个别是因为天赋真的是非常好，剩下的孩子一定是在学习态度，学习习惯以及学习方法上，尤其是他们的学习时间的管理上做的会非常好。
由于很多家长在这些方面并没有太好的学习经验，那么这个时候借助托管机构来帮助孩子培养锻炼，那么它的好处还是有的。最起码的一点是如果遇到的是一家比较负责任的机构，那么孩子会比较少的做一些无用功，孩子的大部分时间肯定还是以学习为主，慢慢的在这种学习的状态训练之下，孩子一定会提高自己的学习效率了。
所以机构的管理就显得非常重要了。最典型的就是纪律上的要求！我们可以想象，如果几个孩子凑在一起，不是以学习为主而是聊天、打闹，那么这种情况下根本谈不上效率二字了。
因此我认为最重要的就是“人”！
初中英语跟不上，报补习班会有效果吗？孩子英语学习的效果主要取决于四个要素:
a优秀的老师,
b高质量的教材,
c尽量少的班级人数
d课后的及时复习
孩子的英语能否学好,其实并不取决与你花了多少钱,孩子上的培训班是否是品牌机构。其实机构做品牌的手法也有很多种,并不仅仅是因为教学质量好才会有知名度。如果不能保证上述四个要素的贯彻落实,那么谁都不行。
68小班制和大班制相比,学习效果有差别吗,怎样选择班级人数?
不仅有差别,而且差别很大。不同的班制,每上一次课,效果就差一点,但是半年,一年下来,累积的差距就大得很了。
班级人数是至关重要的一个指标。很遗憾,很多家长对此项指标并没有什么意识。
其实一个英语班的孩子人数和孩子们在课堂上的学习效率及机会是成反比的。换句话说,一个英语班的孩子人数越多,那么这些孩子在课堂上的练习机会就越少,学习效果也越差。
英语技能,与开车,游泳,计算机等技能是一
样的,必须有大量的实践和操练的机会,才有可能掌握好。课堂是必须要求高效率的,孩子能在课堂上掌握的就应该尽量在课堂上掌握。当然,课后的复习也是很重要的,但如果打算把当然,课后的复习也是很重要的,但如果打算把课堂上没机会掌握的东西放到下课后去掌握就变得更加不现实了。这是个很简单的道理,和坐公交车一样,车上人少,座位就多,每个人都有机会坐;如果车上人很多,许多人就没座位,就只能站着。其实在公交车上站着并没有多大的损失,无非累一点而已。但在大班制的英语课堂上,那些得不到机会练习的孩子,损失就大了。
那么在大班制上课,什么样的孩子有机会呢?答案就是那些特别外向,或那么在大班制上课,什么样的孩子有机会呢?答案就是那些特别外向,或者原来英语基础就好的孩子,这些孩子一般比较主动,就有机会。如果你的孩子不属于这种类型的孩子,那么你让他上大班制
他就很吃亏,你的选择就很不明智了。
那么一个英语班多少孩子比较合适呢?根据实践经验,每个班最好控制在10人以内,12人应该是上限。6-8人是最理想的,不过考虑到学校与机构的各种成本,这样的班制还不多。但多于12人的班,老师将很难照顾到那些不是很外向,很积极的孩子。
一般来讲,英语老师不是不想给每个孩子机会,但是因为大班制决定了这样做根本就不可能。由于孩子的年龄,学习基础等等客观原因,孩子和孩子之间的接受程度肯定是有差异的,如如果老师给每个孩子都有练习的机会【由于练习是需要时间的】,那么按照课时安排就必然会拖堂,甚至就算拖堂,时间也还是远远不够。
怎样对中学生进行有效的“一对一”英语辅导？所谓“一对一”辅导包括任课老师对单个学生的辅导，也可以是家长对孩子的辅导，更多的是校外教学机构对学生的辅导。不管是那种一对一辅导，个人认为首先要全面深入了解学生的真实情况，查缺补漏把准脉搏，才能对症下药，起到事半功倍的效果。
英语课的辅导，首先要把所学的英语单词会背会写，在积累单词的基础上然后去朗读课文，理解课文内容。适当背诵课文，从而培养语感，写作也有了作文素材。其次多听多说，听英语磁带、听英文歌曲。多用英语交流。然后上升到句子分析、语法剖析:…:。平时多阅读英语读物。
“书山有路勤为径”一学习没有任何捷径，一份辛劳一份收获，还是脚踏实地从单词着手，词、句、文循序渐进吧。
以上就是关于初中英语作业辅导的详细介绍，比网校将为大家分享更多与初中辅导有关的内容，希望本文对你有所帮助。
