英语培训班初中

英语培训班初中，初中补习简单学习网非常专业。

若说补课没有效果，作为家长的我看来，有些自欺欺人！

首先，教育机构培训孩子的内容主要为课堂要求掌握的知识点，要求强化学习是肯定有效果的。

其次，若孩子具有良好的学习习惯，完全要相信孩子。要孩子主动学习，复习以及预习，效果未必比辅导机构差！

作为家长的我们要和任课老师多沟通了解孩子，英语学习成绩和存在问题，有针对的复习，强化！我们要相信专业的力量！

其实学习语言最主要的是多说，多背诵，多记！只要肯勤学苦练，完全不会差的！

至于要不要补习，量力而行，不要攀比，为了孩子的学习，为了孩子的未来，选取合适的方法，不要既没有起到作用，又损失了很大的教育支出，这是得不偿失的！

学外语就应该从娃娃抓起。

学英语和咱教孩子说话一样，只不过是多学了一种语言而已。

小孩子现在头脑单纯，好学好问，模仿性强，很容易培养出兴趣。

现在年轻的家长，或多或少都会一些英语，不妨平时就用简单的英语和孩子交流，家长不懂英语可以参加英语班，主要目的不是要会多少，关键是培养他的兴趣，知道外语是必不可少的一门学科。

未来的社会是国际社会、多元化社会，为了孩子的未来，我认为越早越好。

严格地说，小学英语对中学英语的学习起着非常重要的作用。就这个问题本身而言，时间范围过于宽泛，中学是一年级，还是二年级，还是三年级？分清所处年级，分析问题才具有可信度与针对性。如果初一学的好，到了初三学不好了，显然，这与小学没有一点关系。我们把中学的时间定在一年级进行探讨。

小学英语主要是培养学生的学习兴趣，让学生养成一个良好的学习英语习惯，训练学生听、说、读、写的基本能力，运用音标能正确读出单词，能够使用简单的日常用语，掌握和生活、学习相关的基本词汇和简单的英语句型。由此可知，学生在小学阶段是有明确的学习任务，这些具体的任务都是学习英语最基础的知识，到了初中不会再重新作为学习任务的。

学好小学英语有利于学生的发展，小学英语学好了，初一自然能够跟上，小学学不好，初一就跟不上。当然，不同地方的小学英语教学差异大，如:师资不够，专业水平不达标，没有统一的考核，课时开设不够，重视不够等因素，都是制约小学英语教学水平的提升。一个很简单的例子，就是音标的学习，由于孩子年龄小，接受能力差，大部分学校都不学音标，只是让学生跟读单词，学生也不会音标，到了初中又不专门学音标，负责任的老师会给学生补音标，不负责任的老师也就不管了。学习英语的第一要务就是说，从最初的学习就变成哑巴英语了，试想，英语能学好吗？

有的学生上了初一快一年了，单词量不到100个，根源就是小学没学好，习惯没养成，对英语失去了兴趣。所以，初中英语不好与小学有着非常密切的关系。

欢迎就此话题进行探讨。

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