高一数学暑假班

高一数学暑假班，简单学习网的课程是模拟真实课堂，效果很好。

做为一名现任的高一学生家长，我想把我们孩子去年的暑期学习生活分享给大家，希望能帮到需要的你。

初升高的暑假时间特别长，当然今年除外。不过细细的算来还是有一个多月的时间，如果你想为孩子的高一数学打基础，40多天的时间足亦。

首先是到书店或给你周围的人借高一的教材预习。不一定每一个知识点你都要看懂学会，但你必须熟悉高一的数学有那些内容。

其次是在网站上搜索免费的，适合你所在地区版本的高一数学课来听，练，思考。有条件的可以选择好的培训机构系统性学习。我孩子当初是在B站上搜索的网课来学，暑假结束他几乎都把高一上学期的数学自学完了。并且我给他买的数学辅导资料他都能独立完成。也有可能是他比较喜欢数学的原因。

然后是提升孩子的学习方法。这一点非常重要，不管是学数学还是语文及其它。学习方法是每个高中生在高中三年胜出的不二法宝。因为上高中以后，科目增加，知识点跨度很大，知识的灵活性和逻辑思维要求非常强。如果这个时候你还在用小学或初中的记题型，被动学习，刷题这种学习方法，那么你很有可能就是那个初中成绩优秀到高中垫底那个学生。到了高中你除了要努力勤奋外还要学会挤海绵似的时间学习，会归纳总结，化整为零。更要吃透老师讲的重要知识点，不然你就会进入一个怪象。老师讲每道例题你会，但一做作业或考试你又一脸懵逼。就是不能举一反三，实际上就还是你没听懂老师讲的知识。

最后是要孩子利用这个暑假多看课外书，多做计算题。看课外书表面上给数学?有任何关系，但其实是在培养孩子的理解能力、思维能力。高中的数学题如果你的理解能力、思维能力差就会造成做题慢，不能按时保质保量地完成作业或考试。多做计算题，提高进入高中学数学的准确率。

我觉得新高一学生做到以上几点，在九月份正式进入高一学习数学时应该算是打下了牢固的基础。反正我们家孩子去年初升高就是这么学过来的，进入高一后，数学150分的满分他从来没下过140分。当然因人而异，但我真诚的希望今年初升高的孩子或家长看完我的分享能有所启发。

俗话说得好，不听老人言，吃亏在眼前。还有，听人劝，吃饱饭。以数学学科来说，初高中衔接学习有必要暑假开展。比较第一点：初中教育是义务教育阶段，数学知识点少，比较浅显，难度不大。教师反复讲解，有扶有放。进度都尽量照顾到每一个学生。而高中教育是非义务教育阶段，是为高考服务的，进度快，信息量大，难度大。老师上课进度很快的，说跟不上就跟不上了。

听到这里，作为家长是不是有点半信半疑。这绝不是危言耸听。高一刚开学的九月份是历年高一学生最难过的一个月，很多学生带着足足的志得意满进入高中，也还是被打击的体无完肤，找不着北。

比较第二点：有人说，初中成绩好是凭借一个好的学习态度和执行力基本就足够；而高中阶段拼成绩得看天赋再加上努力程度。这话有一定道理，不能不信。

有的成绩好的初中生到了高中成绩反而下降，而初中成绩不好到了高考成绩能上600分以上。这些活生生的事例说明，初中成绩只是一个参考，上高中大家就又可能站在同一起跑线上，你想轻而易举地输掉吗？

比较第三点：教材的难易程度差别很大。初中教材因为是义务教育阶段，数学教材进行了大量的删减。而现行高中教材按照高考大纲规定的基础知识广度，深度，对学生的能力强度，都远远高于初中合格毕业生的数学知识储备和能力。这就形成了初高中数学的“陡坡效应”。

初中毕业生的数学现有知识水平远远满足不了新高一的学习要求，等发现时已经晚了。知识的大量不足和漏洞必须提前进行准备。最好的时间就是假期。反正时间也有，上个初高中衔接非常有必要。

有利于查漏补缺，补足新高一需求的数学认知，数学思想和方法，提高思维水平，培养多角度思考问题的习惯，使学生在有经验，方法得当的老师的指导下，能够对新高一数学夯实基础，尽快适应高中学生学习生活。

这个根据孩子学习上的所差，打听一下寻找一个专业培训比较好的培训学校，报名系统学习，或是找负责人，对学生态度好的专业老师，一对一给孩子补习，把孩子基础薄弱的学科利用假期提前补习一下，争取孩子在初中学习进步！

以上就是关于高一数学暑假班的详细介绍，比网校将为大家分享更多与高中辅导有关的内容，希望本文对你有所帮助。