新高一一对一补课

新高一一对一补课，简单网的课程内容很丰富。

现在在网上可以一对一补课的网站有很多，而且一对一的形式大致分两种，一种题一对一答疑，也就是说学生提出问答，然后老师接到问题后进行解答；另外一种是先预约课，然后一对一讲知识点以及内容，通过课堂练习达到对知识的掌握。前一种形式的app有百度作业帮和学霸君、阿凡题；后一种有百度作业帮、学霸君一对一辅导、阿凡题、理优、101一对一家教、掌门一对一，我所了解的有这些，希望对你有所帮助。

辅导班大多不靠谱，自己有认识的老师最好

比如更好的学校里面的老师，我在高三那一年，一个同学他老爸就给他找了一个好意一点学校的老师，辅导了三个月，单独辅导他一个人，收费室，三个月1万，每天一个小时的辅导，全科，因为之前也接触过，所以比较放心，而很多辅导班。都是老板自己办理的公司，用广告推广，然后再去找一些老师合作。

他的眼里就是前而忽略了很多重要的东西，我认为，这样并不能真正的帮助学生，因为只有从老师的角度才知道，学生应该去学习什么？什么对考试重要。

高中数学一对一补习有用，但是用处有多大？这个问题取决于老师和学生两个因素。

一是补习老师。认真负责敢要求、思路清晰方法科学的老师，绝对是亦师亦友的好老师。然而多数都以按小时收费为主要目的，不敢要求不敢批评，有的水平低，仅限于解疑答惑，没有帮学生夯实知识模块、理清解题思路，就题论题，课后没有跟踪，作业没有完成或者质量不好的，都可以蒙混过关，这样的补习效果就微乎其微。

二是学生本人。学习好的大都不是补习得来的，而是自己的自主学习。一对一补习的效果好坏，对于学生来说，就是课后复习思考、知识链接的程度深浅。上完课就撂到一边，作业都是赶在第二天快上课了，才应付差事一样的做了，这种补习基本上可以认定为无效。费时费钱费力！

补习应当建立在学生倾尽全力、遇到瓶颈的时候，及时给予帮助指导，得到醍醐灌顶、茅塞顿开的效果。没有经过思考的沉淀和想得到释疑的渴望，补习大都是应景之作。实际上，有一部分学生补习，是看见别人请老师了，在盲从。

始终处于顶尖的学生，其成绩绝不是补习补出来的。换句话说，补习补不出顶级学霸。

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