寒假高一物理补课,简单学习网的授课老师都是重点中学的名师。
刚刚考到清华的学长给我补课【物理和数学】,从高三寒假开始,我该如何最大限度利用这次机会?清华学霸补课,机会难得,你要珍惜这个好机会,清华学霸身上一定有许多令大家学习的地方。
清华北大学生有许多过人之处,所以,我们看到的是一副清高面孔。我的邻居清华大学读书,假期回来一般不与人交流,当然,今年情况比较特殊,防控疫情,居家隔离,对自己负责,对他人负责,寒假回来见不到他。
即便在暑假,没有疫情的假期,偶尔碰着面,他也是简单的目光交流,从来不过多说话,可能是与平常人没有共同话题,或者与平常人讨论的话题过于肤浅。
有时社会上一些现象,让他谈自己的看法,他能说得头头是道,让人佩服的五体投地,他能把一个问题分析的很透彻,没有一点漏洞,让人无以反驳。
所以说,请这些清华学子辅导功课,你要充分发挥优秀资源,最大限度利用好这次机会。
第一、学习他的思维方式。如何思考问题,怎样入手,怎样突破难点,如何把零碎知识串联起来形成知识体系。
第二、多请教,不懂的地方及时问。千万不要不好意思问,有些学生总是不爱问问题,请这些学霸辅导,机会可不多,有时自己一直悟不透的问题,可能他们一句话,你就会受到启发,使你终身受益。
第三、学习他们的学习方法。天赋是一方面,最大的因素还取决于他们的学习方法。如何做笔记,如何纠正错题,如何提炼问题信息等。
第四、学习他们的坚强意志。和他们交流是如何支配时间,如何在最短的时间发挥最大的效益,挖掘他们成功的背后的秘密。
珍惜这段最宝贵的时间,提前整理需要解决的问题,要有目的有计划,不可随心所欲,做个学习中的有心人。当然,提高成绩关键还是靠自己,充分利用时间,掌握学习方法,提高学习效率。成功是奋斗出来的,幸福是汗水换来的。生命不息,奋斗不止,高考不止,刷题不停,为了能在千万大军中脱颖而出,努力奋斗吧!
孩子学不会高中物理,但也没时间去补课,该怎么办?学习物理我有体会,物理对于女生来说有难度,男生相对好一些。其实也没有什么好方法,认真阅读课本,弄懂课本上的知识点,课本是知识点的浓缩版,记得高中的静电学比较抽象很难理解,我当时就是看书,直到课本上的知识点全部背上,书读百遍其义自见,就是这个道理。80年代条件差,没钱买辅导材料,就是做书上的作业。记得当时是工农兵大学生教我们,老师也是边教边学,可以说老师对课本的熟悉程度没有我好,高考物理是85分,江苏省人均分只有45分,最终自己也成了物理老师。现在条件好了,可以买一本解读课本的辅导资料,理解课本非常重要,再做一些基础题目,一定能学好。只要功夫深铁杵磨成针,要相信自己。
孩子高中一年级,物理成绩不好,假期需要补课吗?怎样补?我从没听说有人因为补课成绩变好的,大多数都是补了没什么变化,成绩好差的关键在于自己,不在于补习班,我特别烦那些一有个啥不懂的就喊着补课的人,不管是家长也好学生也好,你要明白你补课是为了啥?为的就是弄懂你在学校错的,不理解的知识点,或许有些补习班是教课外延伸的知识,但课内的都没弄懂,延伸课外知识有啥用,难道学了课外延伸成绩就能好?反正我所认识的学习成绩好的基本都是没上过学校外面的补习班。一句话,成绩好自律的人不需要补习,自己就可以自学,成绩差不爱学习的人补了再多都没用,浪费钱,浪费时间。
在这里问高一成绩不好应该怎么补?首先我想说,物理成绩不好,肯定是通过学校考试的成绩反应出来的,学校里有那么好的资源,难道班级里一个物理好的同学都没有吗?难道学校考试和平时练习的错题不能课后去问老师吗?难道家里没有网不能上网查吗?难道不会把自己不理解的内容先用小本子记下来吗?
成绩不好的同学问问你自己,上面几点做到了没有,OK,如果你能请教同学,请教老师,或者愿意拿出玩游戏的时间来上网查习题解析,这些都做到了还是成绩差,那再去补习班吧,反正我是没见过这样的人。我以前高中一些人都是课外拼命补习,然后学校上课在睡觉,我只能对你说666,我都替你心疼你爹妈的钱。
言归正传!高中物理成绩差应该怎么办?
第一:如果上课没听懂,课后错题不解决,那么知识点就没有掌握,那么老师上课你就更听不懂,考试和练习错的题目就更多,然后就更不愿意学习了,因为别人上课都是在听课,你上课是在听天书啊!所以第一步就是去超市买本小本子,上课没听懂的地方速记下来,下课去问老师,课后习题和考试不懂的内容,记下来!去请教老师和成绩好的同学!直到真正把问题弄懂了才行,21天可以养成一个好习惯,你坚持一个月就会发现一天不问问题都难受,好像缺了点什么似的。
第二:其实很多愿意学习的人并不是真正的爱学习,大部分人是因为得到了正反馈,意思就是我考试成绩好,老师表扬我,同学崇拜我,自己的零花钱多了,爹妈还可以在别人面前炫耀,最重要的就是还可以实现自我的成就,这在人类需求中是属于顶层最高的需求,自我价值的实现,这是一个良性循环。但如果物理成绩不好的同学,先不要对自己要求太高,咱们慢慢来,从简单的知识点入手,这样就可以得到正反馈,简单的题目会做了,有信心了,再一步步攻克更难理解的内容,从简单的物理题目引导上去,进入良性循环。很多老师不得其法,对那些成绩不好的同学,一开始就讲解有一定门槛的题目,那么这些成绩不好的同学肯定听不懂,自然不会产生正反馈,而是产生厌学的情绪。
不管是提高物理成绩还是别的学科的成绩,只要把不理解的问题弄懂就可以了,难道不是这样吗?我相信懂我意思的人已经懂了,不懂我意思的人还在想,这TM不是废话吗?好了就说那么多了,需要的答案已经在上文中了,不要想着别人替你教育孩子。
另外,如果自己的孩子真的不是学习这块料的话,可以学习别的技能,老天对每个人都是公平的,你成绩不好,但可能你跑100米只要10秒呢?你成绩不好,但可能你天生音乐感强呢?
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