高一暑假英语辅导

高一暑假英语辅导，高中学习关键还要注重平时。

我是高三班主任布衣卿相1123，我来回答你这个问题！

首先，要做好心理上的准备，高中的学习，比初中辛苦很多，不管是学习的广度、难度和深度，都远远超过了初中。如果以初中的学习经验来对待高中，怕是要不适应。我遇到过很多学生，觉得自己初中轻轻松松玩了两年半，初三下学期努力一下就考取了重点中学，所以想当然地以为，只要高三努力一下就能考取好的大学，事实上这种心态很危险。所以先要调整心态，做好三年吃苦的准备。

其次，要做好学习上的准备。高中的学习，学科多，难度大，尤其是初进高一，马上要接触九门学科，其中的数学、物理、化学等理科，难度远高于初中；而新课改之后的语文，对课外名著阅读量的要求更高，很难依靠正常上课时间完成；历史、政治、语文、英语每一门都有大量的背书和默写，都需要在课后花费大量时间。可以很明确地讲，一般的学生很难完成如此沉重的学业负担。如果理科理解能力差一点的话，每天的数理化作业都疲于应付。如果记忆能力弱一点的话，语文的名篇名句、英语的单词句式、历史和政治的各种默写，足以剥夺学生大量的休息时间。所以，我的建议是，孩子上高一前，尽可能地利用暑假时间，先进行高一数理化的补习，并对一些高一的语文的名篇、英语的单词进行记忆和背诵。经过假期的补习，数理化有了一定的基础，开学后上起来会比较轻松，课后花的时间会找一点，这样能给其他学科争取一点时间。

我有一位朋友的孩子，去年中考699分，进了全市做好的学校。在当年的暑假，就安排时间进行了数理化的学习。孩子也很认真，我曾经遇到过这个女孩子一个人坐在商场的饮料店里做数学练习，其勤奋和认真的程度，令人赞叹。在正式开学以后的事实证明，假期的辅导没有白费。同样的重点班的优秀学生，大部分同学作业都要做到十二点，而这个孩子基本在十一点就能完成包括背书在内的所有的作业，睡眠也相对充足，第二天上课的效率相对也是比较好的。

所以，我建议，有条件的家庭，高一前的新课辅导是很有必要的，不过这样人脉和经济支撑；如果经济条件和人脉都相对较弱的话，建议孩子借好高一的教材，将语文、英语等背诵内容完成。这样可以明显减轻开学后的负担。

初中英语通常在初二产生分化，就是说，初一时，学生的英语水平都不错，到初二，随着词汇量的增加及语言结构的复杂，好多学生英语开始挂科，越挂科，越产生畏难情绪，学习积极性不高，成绩自然越差。我想你既然升入了高中，英语水平不至于太糟糕，你认为没学好可能与你对自己的要求高有关。

这样的话，我建议你高一暑假，从《新概念英语》第二册开始学习，这套教材历经多年锤炼，经得起考验，网上各种讲解，学起来很方便。每课录音至少播放十遍，达到脱口而出，课文背诵，生词默写，语法掌握，习题通关。

为自己制定假期计划，在学精的同时，尽可能学得越多越好，开学后可以继续学习。《新概念英语》是值得推荐的英语教材，第二册的英语水平基本等同于高一。

高一英语怎么抓呢？我是刚从高一过来的，。

首先我们一定要明白，高中扩招之后，高中的生源比以前差多了。现在很多学校高一的A等生，英语手机上只有60分，英语的中考总分是120分呢。也就是说A等生英语都不及格！

有了这样一个背景，我们就知道怎么样抓这些高一的学生啦。当然，我们的前提是学校一定要放权，否则是抓不好的。因为我们的计划是这样的。

首先我们不会忙着上新课。下面是新课标高一上第一册第一单元的第一篇文章。

我敢说有很多学生可能一句话都看不懂！

为什么会这样呢？因为有很多学生在初中的时候根本不学习，包括不学英语。他们的中考成绩很多都是蒙的，或者是靠考试技术得来的。他们并没有真才实学。看看她们写的作文就明白啦，包括汉语的作文。

所以首先我要给他们上音标。让他们学会怎么样拼单词。我发现他们中80%的人实际上音标都不过关。很多初中的英语教学都学自然拼读，手机上只有一些学生能够学会。我还发现有很多学生连汉语拼音都不会！我还得给他们补汉语拼音呢！

第二，我要教会他们记单词的方法。要很多的学生一说到记单词，或者一说到读书，他们肯定是去读单词表。这是一个非常不好的习惯，我真不明白他们为什么不读课文儿去读单词表呢？要让学生养成读课文的好习惯，记单词的好习惯，最少要三个月！

第三，我要教会学生怎么样去理解英语的记者。要很多学生词汇量不够也罢了，即使有一定的词汇量，也读不懂课文。所以到了高中一说到做阅读题或者是完形填空题，他们都是瞎蒙的。我要让他们老老实实的口译十篇课文，真正地能够把这些课文的汉语意思讲出来。

如果拿来一篇课文，说不出里面的汉语意思，那叫做理解吗？这方面做不好的学生，写作文一定有问题，做语法填空和短文改错也不会做的好的。因为完整的句子，他们都看不懂，挖了空的句子，他们怎么又能看得懂？短文改错中的错误他们又怎么样能够看得出？看都看不懂，怎么能够写得出呢？还有听力，如果他们看也看不懂怎么能够听得出？所以在学习一门外语的时候，阅读实际上是关键。

第四，我会训练他们考试的技术。比如说怎么样做好阅读题，怎么样？读懂一篇有很多生词的文章，怎么样做好完形填空，怎么样做好七选五，怎么样用最简单的言辞写好作文，等等。这实际上都是一种技术活。做好了就能够得高分。

第五，我还会在第一个学期把所有的高中的语法讲完，同时讲怎么样去理解一个英语句子，怎么样写出一个正确的英语句子来。

我认为这都是在高一的时候我们应该做到的。作为学生也应该好好的配合老师，认真记下老师所讲的东西，严格训练各种各样的技能，不要总像在初中那样子希望老师给我们划一个范围，然后就考这个范围。在高中那是不可能的。我们只能做出改变。

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