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我是一名高中老师，可以给你提出合理化的建议。

生物和地理可谓是一对难兄难弟，曾经被逐出高考科目的队伍，后来又重新恢复高考的资格。在新高考选科当中，生物和地理还是比较受学生喜爱的两门学科。

在我看来，这两门学科都比较好学，为什么这么说呢？因为这两门学科的知识是兼跨文理科的，既没有纯文科的那么枯燥无味，有没有纯理科的那般深奥和难理解。

首先，看看高一上册生物和地理知识的构成

这是人教版的教材，现在实行新高考的省份已经换了教材，是部编版的，更加简单好学。这里以人教版教材为例说明。

一、生物教材

上面是生物教材的目录：

通过这份目录我们可以看出主要包括这么几个方面的内容----

细胞的组成、细胞的基本结构、细胞的物质输入和输出、细胞的能量供应和利用、细胞的生命历程。

也就是说，高一上册的主要内容就是学习了有关细胞的知识，简单吧！

再看看其中的一个片段：

第4节讲的是细胞中的糖类和脂质。

细胞的运动能源主要来自糖类，然后分别介绍了常见的几种糖类：单糖、二糖、多糖等的概念与特点。

二、地理教材

通过地理教材的目录，可以看出高一上册地理知识主要讲了五个方面的问题：地球的有关知识、大气运动的知识、海洋运动和水体、地表形态的组成以及环境的整体性和差异性。

整个高一地理知识，理解的内容比较多甚至要牵涉计算，比如：

昼夜长短、太阳高度角以及时区和日界线方面的知识需要理解和计算，学好这方面的知识学生必须建立正确的空间概念。

其次，学好生物和地理并不困难

通过对高一地理和生物教材的分析来看，知识并不复杂，需要记忆的地方有很多。

因此，学好这两门课要在记忆上下功夫，记住最基本的概念和规律。地理前几章靠理解，后面几章靠记忆。

鉴于此，学好这两门课的办法就比较简单了：

课前搞好预习。实事求是地说，这个问题不好操作，虽然各学校的老师们都提出要预习，但是对于高中生来说，没有多余的时间去预习。但是，时间就像海绵里的水一样，一挤就有了。预习不用多么详细，大致翻一番，提前了解下节课要讲的内容即可。

课上认真听讲。这一点不仅仅对生物、地理，对所有学科都是成立的。课堂听课太重要了，如果在课上开小差、走神，错过了一些知识重点，课下需要花费很长时间进行弥补。

做好课堂笔记。对老师补充的知识点或者讲解的做题思路与方法及时进行记录下来。有的学生记在教材上，有的学生记在笔记本上，各有各的好处，再次不作统一要求，因人而异。笔记记下来以后不要束之高阁，要常翻翻看看，加深印象。

及时进行训练。对老师布置的作业及时完成，生物和地理一般不会布置书面作业，多数情况下会让学生做地图册和实验报告册，或者做基础训练等教辅资料。不要小看练习题的作用，即使把教材背得滚瓜烂熟，如果跟不上练习题，在考试的时候照样无处下笔、一头雾水，学练结合、学以致用的道理大家都明白。

学会思维导图。为了更好的掌握教材知识的脉络和框架，每学完一个单元，尝试着在纸上画出知识的思维导图，通过思维导图对知识进行梳理和归类，对系统地掌握学科知识非常有益。

利用零碎时间。这两门学科知识比较琐碎，概念比较多，知识点比较多，可以把有些重要的知识写在卡片上，做成知识卡片。利用课间、饭空、走在校园的路上等时间拿出来进行识记，效果特别好。

好了，对于这两门课的学习就介绍这些。学无定法，学习方法因人而异，希望能够找到适合自己的学法，更加有效地学习。

这个问题问得很好，正巧笔者是高中地理教师，借的问题和大家一起探讨一下高一地理学习方法。

首先，谈谈高一地理所学的内容有哪一些。地理是一门兼跨文理的学科，既有文科以记忆为主的特点，也有理科以理解、推理的特点。不同版本的地理教材内容会有一些差别，但是基本框架是一样的。高一必修1主要讲自然地理，以理解的知识为主；高一必修2主要讲人文地理，以识记的知识为主。

其次，学习地理要具有一定的空间思维和推理能力。自然地理有很多内容需要较强的空间想象力，比如宇宙中的地球部分，地球在宇宙中的位置、地球的运动等等，需要用立体的思维来帮助自己认识、理解有关的地理概念和地理现象。再比如学习锋面和气旋天气系统的时候，在掌握基本概念的前提下，还要有一定的推理能力。甲地将在某时某刻有一冷锋过境，问:冷锋到来前，冷锋过境时，冷锋过境后，甲地会出现什么样的天气现象？回答这个问题，需要根据锋面的不同特点进行推理相关的天气现象。

第三，谈谈学好地理的几个好习惯。凡是地理成绩好的学生一般都有这么几个好习惯:

一是培养对地理学习的兴趣。“上知天文下知地理”这句话用来形容一个人具有渊博的知识，学好地理在现实生活中确实很有用处。比如深秋的时候田里有些庄稼还未收获，容易受霜冻的危害。为了避免这个问题，可以在田里制造烟雾，通过增强大气逆辐射提高地表的气温，避免了庄稼的冻害。因为学而有用，自己就会产生学习兴趣。

二是准备随堂笔记本和纠错本。在课堂上，老师会补充教材上没有的知识点，会总结教材上没有的规律，如果不及时记录下来，很快就会忘掉了。平时要在纠错本上及时整理一下做错的题目，分析出错在哪里，如何改正。在课余时间，对随堂笔记和纠错本进行回顾、巩固。

三是注重地理图表的学习。各种地图的呈现是地理学科的重要特点，学会看图、读图、用图、析图，对地理的学习有着很大的帮助。因此，平时要重视对地理图表的研究，在练习本上对重要的地图要常描常画。

四是学会梳理知识提纲，构建知识框架。每一个单元学习结束以后，自己对所学的内容进行梳理，可以通过思维导图的形式梳理本单元的知识脉络结构，对系统地掌握学科知识大有裨益。

总之，高中地理是一门比较有意思的学科，因为兼跨文理知识，分析问题、解决问题的方法不是很难。但是如果不能掌握正确的学习方法，学好地理也不是那么容易的。

“学习有法，学无定法”，笔者根据平时的教学实践梳理出以上这些学习方法，仅供参考。

高一下学期如何快速提高地理成绩？学习方法

前一天要预习地理，不一定要把所有内容都预习了，可以把第二天要学的内容预习一半左右，这样第二天上课时跟的上，如果一开始上课就跟不上，那这节课就不用上了。

如果地理基础不太好，就先不要忙着做题海战术了，先背背基础的知识，把地理书本吃透再说。如果有可能看看其他学习好的同学的笔记，这样可以看看你所记的和别人有什么不同，把不同的地方着重看一看背一背，这相当于查漏补缺。

这些地理知识点所用记忆方法是联想记忆，希望能有帮助

背书也要合理“合法”

每天不要太多，多了容易混乱，更会忘记，还有就是注重方法，当时背完后，要复习，是按艾宾浩斯遗忘曲线来复习，也就是背完后一小时复习一次，当天晚上复习一次，一天后再复习……

不要盲目学习

为了学习而学习，一个劲的在那死磕，大把时间全耗上了，所以需要劳逸结合，自己学习一小时左右就休息下，可以运动下，或看看电视，或玩小游戏，或在门口转转等，然后再接着学习，但要换个科目，也就是不要太长时间只学一个科目，这样大脑会疲劳，另外还可以换个环境学习。

选择题

地理选择题千万不要靠感觉选，每一道题都有逻辑才会选择正确的，特别注意你不会的题蒙对了，那么你这次运气好，高考你运气就可能不这么好了，所以把这样的提扣会然后记在错题本子上面。

大题

地理大题就需要做题积累总结了，每天做四五道大题就可以了，把大题涉及到的知识点写在错题本子上，做大题基本都是换汤不换药的把知识点记住遇到同类型的题那不就能得分了么。

以上就是关于高一地理教育网的详细介绍，比网校将为大家分享更多与高中辅导有关的内容，希望本文对你有所帮助。