网校高中物理

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高中物理专题:如何做好受力分析?

学高中物理的同学都知道,受力分析是解题的第一步,也是最为关键的一步。受力分析几乎伴随着高中物理的始终,要学好高中物理,首先要掌握受力分析的方法。那么如何做好受力分析呢?

一、理解好各种力的定义,尤其是力产生的条件。

这样才不至于少力,更不至于多力!

比如较难分析的摩擦力,它存在的条件有3个:

一是接触面粗造。如果看到接触面“光滑”就无须考虑摩擦力了;

二是正压力。如果接触物体间无正压力,也天须考虑摩擦力(具体题例以后会涉及);

三是有相对运动或有相对运动的趋势。这里“相对“是关键也是难点,一定要认真分析判断!一定要注意分析的落脚点,不是运动如何而是相对运动或相对运动的趋势如何?

例如A、B两物体叠放在桌面上(接触面粗糙),现在它们都向一个方向运动,它们之间有没有摩擦力?正确的判断应该是一起(相对静止)匀速运动无摩擦力;一起(相对静止)变速运动有摩擦力;速度不相同有滑动摩擦力。

二、掌握好力的三要素

力的三要素指大小、方向、作用点。

由于受力分折时主要偏重定性分析,所以大小稍显次要。又由于现在的高中力学限制在“质点”力学危围,作用点也不必再提。那么受力分析关键之关键就是力的方向了!

还谈摩擦力。摩擦力的方向“与相对运动或相对运动的趋势相反"。那么,分析相对运动或相对运动的趋势便是最后的落脚点!接上面题例,如果A与B发生相对运动,如果VAVB,A相对B向右运动,那么A受到B滑动摩擦力就沿接触面水平向左。

三,按照一定的步骤和顺序分析

这样就能做到不落不漏,全面彻底。

1.明确研究对象。即首先确定我们要分析哪个物体的受力情况,研究对象可以是单个物体,(质点、结点),也可以是两个(或多个物体)组成的物体系。

2.隔离分析:即将研究对象从周围物体中隔离出来,分析周围有哪些物体对它施加了力的作用。

3.按一定的顺序分析力:先非接触力,重力、电场力、磁场力;再是接触力,弹力(压力,支持力,拉力)、摩擦力(滑动摩擦力,静摩擦力)。

四、画好受力分析图

画好受力分析图不仅是解题分析的必要,也是解题表达的需要。很多情况下图画好了思路就有了,解题步骤中也完成很大部分。

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