高中英语同步辅导教学

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我曾经是一名高中英语自学者，我当时读的是普通师范学校，学校里没有开设英语课，所以我就利用课余时间自学高中英语，师范毕业后从教两年才参加成人高考，以英语88分（总分100分）的成绩考中了教育学院英语专业。从教至今已有35年，长期任教九年级英语教学，辅导过好几位高中生的英语，对高中英语有一定的了解，我来回答一下这个问题：

高中英语难不难，完全取决于自己对初中英语的掌握程度。如果在初中阶段，形成了学英语的基本能力（如能轻松地掌握单词的音形义、对句子的构成和使用有较好的了解，也就是说熟练形成了拼读能力，对单词的音形能很好地联系，对初中基本语法较为熟练，具备了一定的听说读写能力），这样的学生进入高中以后，学习英语是非常轻松的，只要多加强听说读写训练，扩大自己的词汇量，增强自己的听说读写能力，提高自己的英语综合运用能力，那么就能不费功夫地学好高中英语。

下面，我给高中学生或即将升入高中的学生就英语学习提出几点建议：一）继续加强接受单词的能力，除了对所学单词进行音形联系外，可对所学单词多进行归类，可按事物种类归类，也可按读音规则归类，或按话题线索归类；对所学单词多进行比较，如同音比较、近音比较、同义比较、反义比较、词性比较、英汉比较；多借助构词法、联想法等。二）继续提升自己的句子表达能力，对基本语法里所讲的句子种类、句子类型还应多加结合，对比较有用的重点句一定要非常熟练。三）注意初中知识的联系与延伸，高中里很多语法知识都是初中里有所接触过的，如非谓语动词、被动语态、定语从句等，高中只不过是延伸，这就要求学生如果初中这方面知识不过关，一定要抽时间去补一补。四）一定要重视听说读写能力的培养，特别是阅读理解能力，要保证有足量的课外阅读训练。五）要多借助一些工具书，如词典（最好是英汉双解词典或详解词典）、同步辅导资料、高考复习资料。六）继续养成学习英语的良好习惯。

以上是我的一些看法，欢迎大家多多提出不同看法，一起学习，一起进步！

高一英语怎么抓呢？我是刚从高一过来的，。

首先我们一定要明白，高中扩招之后，高中的生源比以前差多了。现在很多学校高一的A等生，英语手机上只有60分，英语的中考总分是120分呢。也就是说A等生英语都不及格！

有了这样一个背景，我们就知道怎么样抓这些高一的学生啦。当然，我们的前提是学校一定要放权，否则是抓不好的。因为我们的计划是这样的。

首先我们不会忙着上新课。下面是新课标高一上第一册第一单元的第一篇文章。

我敢说有很多学生可能一句话都看不懂！

为什么会这样呢？因为有很多学生在初中的时候根本不学习，包括不学英语。他们的中考成绩很多都是蒙的，或者是靠考试技术得来的。他们并没有真才实学。看看她们写的作文就明白啦，包括汉语的作文。

所以首先我要给他们上音标。让他们学会怎么样拼单词。我发现他们中80%的人实际上音标都不过关。很多初中的英语教学都学自然拼读，手机上只有一些学生能够学会。我还发现有很多学生连汉语拼音都不会！我还得给他们补汉语拼音呢！

第二，我要教会他们记单词的方法。要很多的学生一说到记单词，或者一说到读书，他们肯定是去读单词表。这是一个非常不好的习惯，我真不明白他们为什么不读课文儿去读单词表呢？要让学生养成读课文的好习惯，记单词的好习惯，最少要三个月！

第三，我要教会学生怎么样去理解英语的记者。要很多学生词汇量不够也罢了，即使有一定的词汇量，也读不懂课文。所以到了高中一说到做阅读题或者是完形填空题，他们都是瞎蒙的。我要让他们老老实实的口译十篇课文，真正地能够把这些课文的汉语意思讲出来。

如果拿来一篇课文，说不出里面的汉语意思，那叫做理解吗？这方面做不好的学生，写作文一定有问题，做语法填空和短文改错也不会做的好的。因为完整的句子，他们都看不懂，挖了空的句子，他们怎么又能看得懂？短文改错中的错误他们又怎么样能够看得出？看都看不懂，怎么能够写得出呢？还有听力，如果他们看也看不懂怎么能够听得出？所以在学习一门外语的时候，阅读实际上是关键。

第四，我会训练他们考试的技术。比如说怎么样做好阅读题，怎么样？读懂一篇有很多生词的文章，怎么样做好完形填空，怎么样做好七选五，怎么样用最简单的言辞写好作文，等等。这实际上都是一种技术活。做好了就能够得高分。

第五，我还会在第一个学期把所有的高中的语法讲完，同时讲怎么样去理解一个英语句子，怎么样写出一个正确的英语句子来。

我认为这都是在高一的时候我们应该做到的。作为学生也应该好好的配合老师，认真记下老师所讲的东西，严格训练各种各样的技能，不要总像在初中那样子希望老师给我们划一个范围，然后就考这个范围。在高中那是不可能的。我们只能做出改变。

“李姥姥话育儿”分享：很多家长自己的英语成绩不好，但是又想让孩子能够提升英语水平，但是又怕自己辅导不了孩子，自己的英文发音不标准也无法纠正孩子。那么在家里如何辅导孩子的英语呢？我们可以从以下几个方面去努力：

【1】帮助孩子制定学习英语的计划

在孩子学习英语的过程中，家长朋友们只要和孩子一起制定英语学习的计划，让孩子在学习英语的过程中能够有计划、有步骤的学习，相信孩子的英语成绩也不会太差。

英语学习是一个积累的过程，而不是突击的结果。家长朋友们也不要过于着急，每天和孩子一起练习英语的听、说、读、写，这样孩子的英语成绩也会得到稳步的提升。

【2】每天坚持和孩子一起背英语单词

英语成绩的高低和单词量有密切关联，所以每天坚持和孩子一起背英语单词，也是提升英语成绩非常重要的一个部分。每天可以和孩子约定背10个单词，家长朋友们可以念汉语，孩子们写英语，这样孩子背诵下来，单词的积累量越来越多，孩子对于学习英语的自信心也会相应的提高。

【3】每天督促孩子听英语听力

英语考试中有20分是英语的听力部分，孩子每天多听英语的相关音频，对于提升英语的学习成绩也非常重要。

所以每天让孩子听读和课本配套的音频，既能够培养孩子的语感，也能够提升孩子的英语听力是非常重要的一个部分，也要列为每天的英语学习计划当中。

孩子对于英语课文听力熟悉以后，可以和孩子一起扩展，听一些英文原版的动画片、电影或是英文歌曲等等，既能够提升孩子的英语学习兴趣，也能够帮助孩子扩展英文的听力。

【4】每天督促孩子做英语的练习试题

每天坚持做一页英文试题也是非常重要的，我们班的英语老师就有要求孩子每天做“天天练”一页，既能够坚持练习英语的题目，也能够多见识一些英语的题型，对于提升英语学习成绩非常重要。

在做题中也能够找查找到自己的不足，比如单词背诵不牢固或是语法掌握不清楚，这样每天联系孩子的英语成绩也会稳步提升。

【5】每天督促孩子读英语课文30分钟

在睡觉之前可以让孩子练习读一下英文的课文，每天坚持阅读或是对照着英文的音频一起跟读，这样能够很好的纠正孩子的英语发音，也会让孩子更加自信敢于输出。英语学习的再好也要靠自己的语言表达提升，对于孩子学习英语来说也有比较好的效果。

通过以上的方法，即使家长朋友们英语水平不高，也可以很好的提升孩子的英文学习水平，家长朋友们一定要长期坚持让孩子多听、多做、多看、多说，这样孩子的英语成绩肯定不会太差。

以上就是关于高中英语同步辅导教学的详细介绍，比网校将为大家分享更多与高中辅导有关的内容，希望本文对你有所帮助。