高中基础课程

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主要还是学习目标和学习的进度不一样了，到了高中所有的学习目标都为针对高考，高中学校也会在高一高二两年结束高中三年的课程，时间节奏快和初中阶段完全不一样了。所以很多学习慢节奏的学生很难保持中，毕竟学习的进度快了许多。另外我们前面也说了高中课程压缩的问题，所以高一的基础尤为重要，毕竟高一还是考虑到学生的学习能力和学习习惯，上半学期内容是要学生逐渐熟悉高中的学习节奏，下半学期内容就增加，所以务必高一高二好好学习做好基础，否则进入一轮复习阶段，很难跟得上。

高中的会考一般在高二下半学期的3-4月份，有幸在陕西赶上第一次会考，也就是级学生！在陕西，当时会考是考10门课程包括三门基础课语文、数学、英语，三门文科类学科历史、地理、政治，还有三门理科类学科物理、化学、生物，以及一门计算机基础笔试，所以按照如此来算，在高二会考前，所有的高中基础课程你已经学完了，达到了会考的要求。在当时因为文理分科，所以文科生理基础比较差，理科生文科基础比较差，所以会考照顾大部分学生也比较简单，现在文理不分科，估计难度会有增加！

高中新课程“选课走班”是高考改革的亮点，让孩子们在选择课程的同时，提前对自己将来的职业有了认识和规划，尊重孩子个性特点的发展。

我觉得能遇上新高考的孩子们是幸运的。他们在高中阶段就已经可以提前，了解各学科相对应的专业需求，可以清晰地规划好自己未来的走向。这也是教育的不断走向更成熟和更加人性化的表现。回想起我们年代的高考，虽分了文理科，懵懂地读完了高中，对社会各行业还一无所知。填志愿时又是在未知分数时，靠估分来选择的，对未来自己所选择的职业真是一片茫然。我们当年高考所填的志愿，很多都是父母帮忙做的决定，或者是哪个热门就报哪个。所以，很多大学毕业后出来工作了，所选择的职业与大学所学的专业不对口，没有学以致用，学到的专业知识派不上用场。新高考的孩子们，在高中就可以有自己的职业规划，将可以最大的保证了学以致用，学哪科，干哪行。

碰上新高考年代的孩子是幸福的。他们可以通过“选课走班”的形式，自主来选择自己最感兴趣的学科，在自己有兴趣和擅长的学习领域中，挖掘学习的原动力，可以有效地提升自己的学习能力。走班制真正意义做到了因才施教。提前对自己未来做出的职业规划，也可以激励着孩子高中到大学更加投入专注地学习，未来在自己喜欢的职业中，更加专注地做事。

新高考的风向标也指引着义务教育教育阶段的孩子们。小学及初中阶段的家长们，可以在早期提前培养孩子的各项兴趣特长，及早发现和挖掘孩子的潜质和个性发展，到了高中选课时就可以做到扬长避短，让孩子学习更加得心应手，水到渠成。

新时代推动了新高考的改革。新高考将更加有利于人才的培养和输出。“”选课走班”必将更加激发孩子们更大的学习热情，充分与理想和未来接轨！

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