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高中学生,通过网上的在线学习,比如视频课、微课、题库等等,提高成绩的效果有多大?来自贵州的文科生安同学,去年底刚从网上了解到三好网,3月,经过对三好模式的深度研究和亲身体验后,安同学和家长一致决定在三好的平台上课。3个月后就是高考,这么短的时间内,能有效果吗?能取得什么成绩呢?对于安同学的成绩,其实大家都不敢打包票。
然而,经过在三好短短三个月的学习,安同学在今天交出了满意的答卷----644分!安同学超出一本线99分!
在三好,安同学的这样的案例比比皆是。来自甘肃的理科生刘同学,很早之前就了解并熟悉了三好网,他在去年8月份开始在三好平台报了数学、化学、生物三门科目的学习。经过将近一年的学习,刘同学最终取得621分的高分,而甘肃的理科一本线只有460分。刘同学超出一本线有161分之多。
浙江省今年实行了新高考改革,所以今年浙江考生的成绩备受社会关注。高考期间,浙江的语文阅读考题一条草鱼又火了一把。在三好网,来自浙江的考生也有很多。其中,李同学考了675分,浙江全省29万余人,三好平台的这位同学位列全省920名。家长和孩子对成绩都非常满意,三好的老师们也都很欣慰。
同样来自浙江,艺术生S同学考了544分。544分的成绩可能没有前面李同学675分耀眼,但是对于艺术生来说,这是一个非常好的成绩。当地艺术一本线511分,S同学刚好超过33分,难能可贵。更可贵的是,S同学在三好的平台只学习了4个月便上阵高考。4个月前,他的语文成绩只有70多分,而经历三好4个月的磨练,火遍全国的“草鱼”并没有难住他。
来自北京的刘同学,今年3月份的时候开始三好平台学习,生物和数学两门学科是他的薄弱科目。经过PGOT系统的评测后,三好给他找到了两位非常优秀的老师。刚上了几节课,家长就向学管老师表达了对学科老师的溢美之词。今天北京高考成绩出炉,刘同学考了638分。家长在查到成绩后,第一时间对三好表达了感谢。
我是一名高中数学老师,我想请教各位条友,如何在网上讲课?谢谢大家?微信语音+qq屏幕分享+手写板就可以讲课了,声音不会有延迟。
疫情学校停课待复学,高中初中都网上授课;你觉得儿女学得进去吗?高中初中开展网上授课,你觉得儿女学得进去吗?这个问题非常好!你给疫情期中所有涉及有孩子网上被授课学习的家庭提了个醒:在疫情这个特殊时期里,如何督促和管理自家孩子网上学习,并力争好的学习效果。而我对的回答也挺乐观:只要方法适当,你的儿女一定能学得进去!
其实,初高中阶段的学生,一般都已具备了较好的自学的基础与自学的能力。这从初高中阶段的学生在学习中的习惯就可以看出,相当一部分学生都会对第二天的课程提前介入,即自己先把新课程提前进行预习,并形成和产生对新课程的初步的认知理解。第二天老师在课堂上的授课过程,只是对学生已初步理解的知识的肯定或矫正。这,就是初高中学生具备自学的基础与能力的印证。从这个意义上说,初高中段学生接受网络授课,你的儿女应该能学得进,学得好,你应该对自己的儿女网络授课学习充满信心。
诚然,网络授课,教与学不是直接见面有别于“手把手”教学,这在一定程度上缺失对教育对象的督促管理。如此,可能发生两种现象,自控能力强,又具良好学习习惯的学生,对疫情期这种网络授课,能很快地适应并接受,其学习效果也不会差到那里去。而自控力欠缺的孩子,由于少了老师课堂上认真严格的督促环节,可能在网络授课中,会放任自己放松学习,学习的效果不一定那么理想。笔者认为对后者,其家庭一定要具备督促管理自己孩子的意识,抽出一定时间花一定精力,用在正读初高中段孩子的学习督促上,努力使他们在学习上不掉队,尽快适应这种疫情期网络授课的新事物,力争好的学习结果。
学习是要讲究一定的学习氛围的。较之于课堂上教师直接授课,网络接课也许?不占多少优势。笔者盼望疫情早点结束,让孩子回归学校回到课堂更好。
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