高二教程视频

高二教程视频，只要是适合自己的，就是好的。

你现在也在担心自己的学习成绩考不上好大学，别急还没开始总攻高考复习，你们的课程不知现在是不是上高二课本知识？现在老师课堂给讲的高二课本内容一定要学扎实，不懂的题目要不知羞耻的问老师和同学一直到弄懂。你的高一，和高二上学期的基础知识很差，可以用网友教你怎样学习方法试试学，多做练习题！先把现在老师课堂讲的知识跟上。到了高二下学期老师可能开始从高一课本内容复习，好像老师从高一，高二，共复习三次。这时候就是你从头开始补课的机会。我给你讲的这些都是我小孩高中时，小孩老师是这样复习的。关键还是看你自己的学习态度。真心祝福你高考成功，相信你自己一定能做到！孩子，别灰心，加油！

您好！，我是一名有多年高中教学经验的老师，很愿意分享我的经验给你，希望能够帮助你。数学在整个学习生涯，特别是高考中占有举足轻重的作用，要想学好数学我认为需要做好以下几点：

1.首先要有克服困难的勇气。高中数学相对来讲比较难，经常会出现听得懂不会做的现象，被打击的次数多了，就容易消磨斗志不想学，想放弃。学区逆水行舟不进则退，所以要想学好数学，要先有不怕困难，坚持到底的勇气。

2.学数学最关键的是上课要专心听讲。要会听讲，而不是单纯地做笔记。要听老师解题的思路和出发点，要总结自己以后遇到此类问题时怎样才能触发自己的解题灵感，以及解决此类问题的细节处理。听懂永远比记下重要的多。分享一个我自己的亲身经历，我初中时数学成绩很好，上高中时，遇到了一个年轻老师，讲课速度非常快，刚开始的时候，我根本来不及笔记，如果记笔记就听不了课，如果听课就记不了比例。后来我自己想到了解决办法，上课专心听讲，然后只超写老师的例题，不写过程，课后凭着自己的记忆和理解把笔记补齐，试想一下，你都能靠着自己的理解和记忆把老师课堂复述出来了，上课怎么会不专心听讲呢？再遇到类似的题你还能不会做吗？过程虽然辛苦，但效果明显，成绩提高很快。

3.注重课后的总结和改错。课后，要通过自己的加工，将老师讲课的内容转化成自己的知识，达到融汇贯通，举一反三。将错题用心整理，保证以后类似的问题不再出错。我经常告诫学生，在同一个地方跌倒，第一次是无知，第二次就是愚蠢。

4.一般人提到学习方法都会强调三步：课前预习，上课专心听讲，课后复习巩固，但我认为这三步并不能并驾齐驱，我更建议侧重后两步，预习能做就做，如果没时间不做也可以。因为，如果预习，上课确实接受知识会快一些，但是也容易产生懈怠，认为自己已经会了，会冲淡专心听讲，那就舍本逐末了，如果不预习，对老师即将演讲的内容一无所知，上课时容易集中注意力，生怕自己遗漏了知识点，反倒容易专心听讲，这种情况也有很多。我曾经有一个学生，他从来不预习，就是上课专心听讲，但是他脑子反应特别快，老师讲到哪他都能跟得上，后来他高考考取清华大学。

当然，提高成绩的方法很多，关键是适不适合自己，只要有想学习好的决心和克服困难的勇气，加上适合自己的学习方法，成绩一定能提高的。祝你学习进步！

高二是高中阶段的转折点，把握好这个转折点可以赢得高考的成功，也是为高考打下坚实基础，可到了高二很多学生会决定迷茫，无助，看不到希望，也会迷失自我，也可能缺乏信心，其实这些都源于一点，自控能力差，也就是在迷茫困惑阶段没有坚持下来，没有恒定的毅力坚持到高三。

那么自控能力差的原因有哪些呢，如何才能提高自制力，如何获得自律人生？今天青少年教育壹点灵为给你指点迷津：一是因为一开始家长或者老师监督不到位，没有形成习惯，没有形成习惯自然就很难坚持听完课，也很难完成作业，也很难坚持学习，稍微有困难或者挫折就放弃。二是因为学习目标不明确，缺乏学习动力。三是学习没有成功的体验，没有收获的喜悦感。

针对这些问题具体做法如下：1、帮助孩子（学生）指定详细的学习（作业）计划，细致到每一天，每一课，每个单元，每个专题的学习和作业计划，列出完成时间表和完成时限。2、二是父母回到家父母陪伴孩子一起养成好习惯，父母不是陪读陪学，而是陪在孩子身边给孩子做榜样，孩子完成功课的同时家长做自己工作上的事情或者读书，练字，写文章，这样孩子在学习的同时也看到父母在不断学习，而不是玩手机，打麻将喝酒聊天等等，陪伴是最好的教育，孩子习惯养成后自觉性，自制力自然就形成了。在学校里一开始的一段时间由老师跟踪监督学习。3、人是需要找到归属感，有成功的体验，有收获的喜悦，孩子（学生）每完成一件事，每次取得成绩，有进步或者做了一件突然自己的事情父母老师都要在第一时间给予肯定和鼓励，激励继续向前还会取得更大进步，包括孩子每次和父母（老师）分享成功的时候都是进行激励的好机会，人都是习惯鼓励，需要激励和获得奖赏，需要成功的体验，有了这些孩子才会走得更远，飞得更高！自制力形成了，自然目标清晰，动力十足，信心满满的走完高中学习，走进高考考场！

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