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高一生,该不该继续参加补习班?

如果成绩没有达到预想的程度,继续参加补习班还是有必要的,只是有可能你需要换一个给你补习的老师,或者换成1对1家教的形式。

补习目的就是提升成绩。通常在3个月之内,也就是半个学期内是可以有效提升成绩的。

课外辅导后有三个方面需要有明显的改善。

1.建立学习的自信。

建立自信最好的方法是能够完成一个一个的小目标。

比如你能够正确认识到在班级里现在的排名,设定一个切实可超越的同学作为目标。

对于下次的短期月考或者期中考试能够提高,对于长远的高考也都具备能够考好的自信。

这个主要是心态上的调整。

2.强化学习的内容。

补习的过程重复学校所学的内容是必然也必要的。

但是还是要根据学生的情况有所调整,尤其根据个人学习的情况,补课的老师有针对性的强化。

要分章节或者类型的强化训练,同一类型的典型题目至少要做5-10个。这个过程不要着急,要踏实做足够数量的练习。

3.找到学习的方法。

高一重要的还是找到适合自己的学习方法。

从初中到高中的跨越,每个人的适应情况不同,有的早一些,有的晚一些。高中的知识量和难度都比初中增加很多,高效的学习方法很重要。

如何预习,如何听课,如何复习,如何作业等等都是多总结找方法。

如果你补习半年没有提高,分析一下是你不努力,还是班课不适合你。

寒假调整一下,继续补习,祝新学期能够成绩进步。

高一如果语文成绩比较稳定的话,还需要报课外辅导班么?

我作为高中语文老师,非常反感学生去报语文辅导班,特?是那种天天做各种试题以期提高语文考试成绩的?导班。语文成绩的提高,最终靠的是语文素养,而考?中的语文素养又具体表现为阅读理解能力和语言表达能力,这是?助班解决不了的。只要自己平时多阅读各种作品,语文素养一定不差。比如,有些常年在外学专业的同学,一年几乎不做语文试卷,但比那些天天上课做题的同学的语文成绩好,原因就是?些同学平常通过大量的课处作品的阅读有了厚重的积累。

高一学生如果想报一对一辅导班,应该如何选择?

高一学生如果想报一对一辅导班,应该如何选择?

初升高后,很多同学因为无法适应高中课程而导致成绩无法跟上,所以暑期一个很好的补救阶段。

高中课程与初中课程的不同,导致很大一部分同学无法适应高中的学习,明明初中成绩不错的学生,到了高中之后成绩就出现了下滑现象。

很多同学抱怨道:我已经很努力了,为什么成绩还是提升不了。

这很大程度上取决于对高中学习的错误认识。高中学习不是上课认真听讲,下课作业做完就完事的,它需要学生主动性的对课程内容进行总结、消化。

我们都知道,高中课程无论深度和广度都比初中多上几倍之多,也就是说如果学习不主动地去学习,是很难消化高中课程的。

什么是主动学习?1.在老师讲课之前,提前预习,把不会的、看不懂的知识点提前标注出来,带着问题去听课。高中知识点多,老师很多知识点会直接带过,如果不提前预习,很难跟上课堂进度,掌握内容。

2.主动出击,而不是等着老师去强调。遇到不会的知识点要积极的向老师、同学询问,不要把知识点放到那里等着老师去讲。高中知识点各个章节联系密切,一旦问题挤压,后面的课程很难理解。

3.学会总结。高中科目知识点杂而多,题型千变万化,如果不擅长总结各个知识点间的联系,各个题型的转化关系,是很难把握住高中全部内容的。

很懂同学在学习中努力、认真,但是不善于思考或者是逃避思考,以战术的勤奋来掩饰战略的懒惰。

面对这种情况,家长除了要求补习老师对高中课程了解外,还要对学生心理有明确的把握,能够引导孩子慢慢的培养自己良好的学习习惯。

在暑期补习的重点不在于知识,而在于思维。只要孩子的学习思维意识形成了,知识自然而然的就掌握了。所以在选择老师过程中,一定要补习老师结合孩子的学习情况,说明补习计划。这样家长也能做到心中有数。

以上就是关于课外高一补习的详细介绍,比网校将为大家分享更多与高中辅导有关的内容,希望本文对你有所帮助。

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