太原高三补课哪家好

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兴同高中太原成杰校区

山西省兴同高中

高三的学生在一月份参加完全国的艺术考试之后，那么回过头来就文化课了那么到底是哪里的文化课比较好呢？不好说，因为你要实地去考察一下，但是我们都知道应该还是让高中的老师给自己辅导一下。

现在辅导班多种多样千万不要被它的表面所蒙蔽了，因为我们的知道好多的高中生补课的量并没有初中生多甚至于说，高三的学生没有太多的时间出来补课，那么导致好多学校并没有太多的高中老师。

而艺术生本身高中基础就特别的薄弱，他可能会请一些特别差的老师给孩子进行辅导，因为孩子本身的水平比较弱，不需要老师有更高的水平。但是这些老师不知道高中的知识如何讲解的也是达不到一定的效果。

太原市知达常青藤中学校，其前身是1999年经原山西省教育委员会批准，由山西大学附中独立创办的“山西省知达实验学校”。早期重点在初中，连续五年及格率名列全市第一，逐渐成为太原市初中优质教育的领头羊。2009年开始全力以赴办高中，、、、连续四年高考升学率逐年攀升，知达学校走进了太原市老百姓的视野。

7月，山西大学附中与山西竞杰开发有限公司达成合作，共同办学。9月，常青藤校区交付使用，学校更名为“太原市知达常青藤中学校”。新校区占地4万3千平方米，借鉴国际常青藤盟校建筑风格，由知名建筑设计院清华大学设计院精心设计，红色基调的教学楼与高耸的大笨钟让学生仿佛置身于英伦学院中；科学合理的建筑布局，处处体现人文关怀，优美怡人；环保一流的教学设施，大数据时代下的数字化校园，开放现代。学校分初中、高中两部分，每年提供2000余个优质学位。9月学校如期迎来了入驻的第一批学子。

太原市知达常青藤中学不仅秉承了山西大学附中“以人为本、持续发展”的办学思想和“科学与人文交融、厚德与博学并举”的育人理念，同时也成功移植了全国一流名校的办学模式、管理机制和独创的育人特色。以培养“厚德博学、文理兼长，具有国际视野的杰出人才后备军”为目标，创办具有国际水平、全国领先的国家级示范高中，培养学生具有终身学习的能力，构建起了包括“理念文化、德育培养、课程建设、教学实施、学生发展”五个子系统在内的个性化教学模式和育人体系，形成了学生“自主发展、特长发展、卓越发展”的文化特色，为师生全面、和谐、持续发展提供了优良的环境和广阔的空间，培养了一批批国家级和省级拔尖学生。

在长期的教学实践中，中考考连续七年总均分位列太原市同类学校第一名；高考成绩稳居全市前茅，到综合成绩排名已进入全省前八名，一本达线率80%，二本达线率96%，成为家长信任、学生向往的优质名校，为社会奉献了优质的教育资源。

跨入新时代的太原市知达常青藤中学校，以其先进的办学理念、一流的办学业绩、鲜明的办学特色，成为全省广受好评的优质高中，自2002年至2007年，连续七年被授予“太原市初中学校教育教学质量优胜奖”、“太原市民办学校教学质量优胜奖”、“太原市义务教育课程改革先进集体”等荣誉称号。

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